人教版七年級數(shù)學(xué)下冊單元測試題及答案匯總
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊單元測試題及答案匯總
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人教版七年級數(shù)學(xué)下冊實數(shù)單元測試題
(時間：90分鐘，滿分：100分)
一、選擇題(每小題3分，共30分)
1. 有下列說法：
(1)開方開不盡的數(shù)的方根是無理數(shù);
(2)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù);
(3)無理數(shù)包括正無理數(shù)、零、負(fù)無理數(shù);
(4)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點來表示.
其中正確的說法的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
2.下列結(jié)論正確的是( )
A. B.
C. D.
3. 已知 =-1， =1， =0，則 的值為( )
A.0 B.-1 C. D.
4. (2015•廣東中考)在0，2， ， 5這四個數(shù)中，最大的數(shù)是( )
A.0 B.2 D. 5
5.下列說法正確的是( )
A. 有理數(shù)都是有限小數(shù)
B. 無限小數(shù)都是無理數(shù)
C. 無理數(shù)都是無限小數(shù)
D. 有限小數(shù)是無理數(shù)
6. 若 是169的算術(shù)平方根， 是121的負(fù)的平方根，則( + )2的平方根為( )
A. 2 B. 4 C.±2 D. ±4
7. (2015•杭州中考)若 (k是整數(shù))，則k=( )
A. 6 B. 7 C.8 D. 9
8.下列各式成立的是( )
A. B. C. D.
9. 有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如圖所示：當(dāng)輸入的 =64時，輸出的y等于( )
A.2 B.8 C.3 D.2
10. 若 均為正整數(shù)，且 , ，則 的最小值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空題(每小題3分，共24分)
11. (2015•南京中考)4的平方根是_________;4的算術(shù)平方根是¬__________.
12. (2015•成都中考)比較大?。?________ .(填“>”，“<”或“=”)
13. 已知 + ，那么 .
14.在 中，________是無理數(shù).
15. 的立方根的平方是________.
16. 若5+ 的小數(shù)部分是 ，5- 的小數(shù)部分是b，則 +5b= .
17. 對實數(shù) 、b，定義運算☆如下： ☆b= 例如2☆3= .
計算[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]= .
18.若 、 互為相反數(shù)， 、 互為負(fù)倒數(shù)，則 =_______.
人教版七年級數(shù)學(xué)下冊實數(shù)單元測試題參考答案
1. C 解析：本題考查對無理數(shù)的概念的理解.由于0是有理數(shù)，所以(3)應(yīng)為無理數(shù)包括正無理數(shù)和負(fù)無理數(shù).
2.A 解析：選項B中 ，錯誤;
選項C中 ，錯誤;
選項D中 ，錯誤;
只有A是正確的.
3. C 解析：∵
∴ ，
∴ .故選C.
4. B 解析：因為 =1，所以在0,2， ，-5這四個數(shù)中，根據(jù)正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)得，2最大，所以B選項正確.
5.C 解析：無理數(shù)是指無限不循環(huán)小數(shù),也就是說無理數(shù)都是無限小數(shù).
6. C 解析：因為169的算術(shù)平方根為13，
所以 =13.又121的平方根為 ，所以 =-11，
所以 4的平方根為 ，所以選C.
7. D 解析：∵ 81<90<100，∴ ，即9 10，∴ k=9.
8.C 解析：因為
所以 ，故A不成立;
因為
所以 ，故B不成立;
因為 故C成立;
因為 所以D不成立.
9.D 解析：由題圖得，64的算術(shù)平方根是8，8的算術(shù)平方根是2 .故選D.
10.C 解析：∵ 均為正整數(shù)，且 , ，
∴ 的最小值是3， 的最小值是2，
∴ 的最小值是5.故選C.
11. 2 解析： 4的平方根是 ，4的算術(shù)平方根是2.
12. < 解析： 為黃金數(shù)，約等于0.618， =0.625,顯然前者小于后者.
13.8 解析：由 + ，得 ，
所以 .
14. 解析：因為
所以在 中， 是無理數(shù).
15. 解析：因為 的立方根是 ，
所以 的立方根的平方是 .
16. 2 解析：∵ 2< <3，∴ 7<5+ <8，
∴ = -2.又可得2<5- <3，
∴ b=3- .將 、b的值代入 +5b可得 +5b=2.故答案為2.
17. 1 解析：[2☆(-4)]×[(-4)☆(-2)]=2-4×(-4)2= ×16=1.
18.-1
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