初一語(yǔ)文記敘文閱讀復(fù)習(xí)題
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初一語(yǔ)文記敘文閱讀復(fù)習(xí)題(一)
①現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信,一份有點(diǎn)重要的合同,一包盼望讀到的書(shū),一盒揚(yáng)州包子,一袋山西棗子,都會(huì)快遞而來(lái),弄得門(mén)鈴不斷,喜氣洋洋,很像成功人士。我不但有快遞,而且?guī)缀跆焯煊?,有時(shí)一天多到五六個(gè),喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。
②有一天我在書(shū)房看著書(shū)睡著了,沒(méi)聽(tīng)到門(mén)鈴聲,沒(méi)聽(tīng)到送快遞打我的手機(jī),當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過(guò)當(dāng)電話再次打來(lái)時(shí),我醒了。“你在家嗎?”聲音很惱怒。“我在啊。”“你看看我打了多少個(gè)電話給你!我打到現(xiàn)在沒(méi)有停過(guò)!”很惱火的聲音在喊。“你是誰(shuí)啊?”“快遞!”他都是喊的。“對(duì)不起,對(duì)不起!我剛才睡著了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”“你們上海人都不接電話的!”“上海人都不接電話?剛才是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”“你不要說(shuō)了,你現(xiàn)在下來(lái)!”他大喊著,聲音非常響,已經(jīng)無(wú)禮得“不成體統(tǒng)”,任何一個(gè)收快遞的人聽(tīng)見(jiàn)都不可能按得住性子了。我的火“騰”地躥上來(lái),那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。我飛快地下樓。我要去問(wèn)問(wèn)他想干什么,他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命?二樓、一樓,我飛快地走,我極力地壓制自己的怒火,不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓,我走得快,結(jié)果火竟然也被我壓得快,散得快,等我開(kāi)了大門(mén)的時(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有什么火了。從三樓到一樓的過(guò)程,我把自己錘煉了一次。我不想吵架,沒(méi)有意思,歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大喊的聲音想吵,他站在門(mén)口,他的臉上只有火!“你好,”我說(shuō),“很對(duì)不起,我睡著了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。如果聽(tīng)見(jiàn)我怎么會(huì)不接?”我還說(shuō)了別的話,表達(dá)歉意,也想表達(dá)友好??墒撬臍獠幌W詈?,當(dāng)他把一包書(shū)遞給我,把簽收單扔給我,喊叫著對(duì)我說(shuō)“你簽名”的時(shí)候,我錘煉了的克制又一次被粉碎,火“騰”地重新躥上來(lái)!“我不會(huì)簽的!”我大叫。“你打電話給你們老板,讓他和我說(shuō)話!”我大叫。我也歇斯底里了,錘煉的成果很容易被扔棄,我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授!只要歇斯底里,那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子。
?、鬯f(shuō)他不要簽收單了,跳上助動(dòng)車開(kāi)了就走。他就像一團(tuán)烈火,是滾著離開(kāi)的。我站在門(mén)口大口喘氣,整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子,仿佛都已毀壞。我沒(méi)有回到房里,而是去追那團(tuán)烈火了。我像一團(tuán)烈火似的去追他,我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子,可笑極了。我們的小區(qū)很大,可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門(mén)口,他的助動(dòng)車停在樟樹(shù)下,他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“你看你,剛才和我吵,跑到這兒又吵,你很喜歡吵架?”他沒(méi)有理我,有些沮喪地回到助動(dòng)車前,上了車。他也許也在懊悔:我怎么又吵了。
?、苓@時(shí),我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑,其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時(shí)候,我正在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)當(dāng)知青,也被曬得很黑。那時(shí),我不能再讀書(shū),他現(xiàn)在也讀不了書(shū),干著這樣一份按人家門(mén)鈴,打別人手機(jī),可是別人卻可能沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗,說(shuō):“你熱嗎?”怎么會(huì)不熱?他沒(méi)有避開(kāi)我的手,猛然流淚了,大滴地落下來(lái)。我突然覺(jué)得,自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些,是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國(guó)讀書(shū),而他呢,騎著助動(dòng)車,把一包我喜歡的文學(xué)書(shū)給我送來(lái)。我有些難受起來(lái)。我摸摸他握著車把的手,說(shuō):“我剛才態(tài)度不好,謝謝你為我送快遞。你一個(gè)人在外面工作,要照顧好自己,讓父母放心。上海人都很感激你們的!”這么說(shuō)著,我也流淚了,覺(jué)得溫暖。心里涌滿了情感和愛(ài)的時(shí)候,人人也都會(huì)是一個(gè)樣子。
?、葸@個(gè)上午沒(méi)有被毀掉,被我們挽救了。他離開(kāi)的時(shí)候說(shuō):“我走了。”我說(shuō):“你騎得慢一點(diǎn)。”我們竟然有些像親人告別。后來(lái),他又來(lái)過(guò)一次。他有點(diǎn)害羞地站在門(mén)外,我說(shuō):“是你啊,你好嗎?”那以后,我再?zèng)]有見(jiàn)到他。我很想他再來(lái)為我送快遞,我會(huì)說(shuō):“是你啊,你好嗎?”
15.根據(jù)語(yǔ)境,分別用三個(gè)詞語(yǔ)形容下面兩句話中的“樣子”。(6分)
(1)第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子”是怎樣的一個(gè)“樣子”?
(2)第④段最后一句“心里涌滿了情感和愛(ài)的時(shí)候,人人也都會(huì)是一個(gè)樣子”又是怎樣的一個(gè)“樣子”?
16.下面兩句話,都寫(xiě)出了人物心中的“火”,但寫(xiě)法有所不同。請(qǐng)根據(jù)句子后面的提示加以賞析。(4分)
(1)我的火“騰”地躥上來(lái),那躥上來(lái)的聲音也幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。(從詞語(yǔ)角度)
(2)他就像一團(tuán)烈火,是滾著離開(kāi)的。(從修辭角度)
第(1)句:
第(2)句:
17.用描寫(xiě)的表達(dá)方式寫(xiě)幾句連貫的話,具體表現(xiàn)文中畫(huà)線處小伙子內(nèi)心的懊悔。(60字左右,4分)
18.讀完本文,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形颉?4分)
初一語(yǔ)文記敘文閱讀復(fù)習(xí)題(二)
⑴打開(kāi)窗戶,我看見(jiàn)一只金鈴子靜靜地伏在一盆早晚花的葉片上。要不是它輕輕揮動(dòng)觸角,我?guī)缀蹙捅嬲J(rèn)不出它青綠、與花葉顏色極其相似的身子。我向前靠了靠,眼睛一眨不眨地盯著金鈴子。
?、埔豢|陽(yáng)光從對(duì)面的樓角斜剪過(guò)來(lái)搭上窗臺(tái)。它一動(dòng)也不動(dòng),頭朝下靜靜地俯爬在葉片上。此刻,我看清了它細(xì)長(zhǎng)的折疊起來(lái)的后腿有多健美——自關(guān)節(jié)折疊處始至腹部,它的圓潤(rùn)的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位極高的藝術(shù)品——在陽(yáng)光的映射下,隱約可看到那透明的淡綠中一絲絲的血肉。大自然,才是一個(gè)被我們常常給忽視了的杰出的藝術(shù)家呀——這時(shí)你不由不去驚嘆。
?、且稽c(diǎn)點(diǎn)秋風(fēng)掠過(guò),它細(xì)長(zhǎng)而微微泛紅的觸角呈外八字輕輕舞動(dòng)了一下便一動(dòng)不動(dòng)了。
?、热欢?,秋天來(lái)了,寒意在一點(diǎn)點(diǎn)加重,這只金鈴子,也許正是受不了這漸重的秋風(fēng)才從山坡上一步步撤離的吧。
⑸不由想起《豳風(fēng)·七月》中的詩(shī)句:“七月在野,八月在宇, 九月在戶,十月蟋蟀入我床下。”
?、士磥?lái),這是一只快凍僵了的金鈴子。
⑺十分鐘過(guò)去了,我去看它,它伏在那里一動(dòng)不動(dòng)。
?一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我去看它,它仍伏在那里一動(dòng)不動(dòng)。
?、腿齻€(gè)小時(shí)過(guò)去了,我去看它,它還不聲不響地伏在那里一動(dòng)不動(dòng)。
な此時(shí),我才看清,它有一對(duì)圓圓的泛著紅光的眼睛,背上披著的綠色羽翎近乎有身材的兩倍長(zhǎng)。長(zhǎng)衣托在身后,極像一個(gè)滑稽演員穿了件很不合身的蓑衣在觀眾面前表演。羽翎與身體的接合處,有一道極具裝飾意味的褐色細(xì)線。
⑾此后,直到那縷陽(yáng)光從我家的窗臺(tái)移向另一片樓群,我開(kāi)始擔(dān)心仍然一動(dòng)不動(dòng)的金鈴子是不是真給凍壞了。我輕輕地吹了口氣,忽一下,它竟然從一片花葉跳向另一片花葉。葉片上幾只針尖大小的蟲(chóng)子被驚嚇得不知所措地跑來(lái)跑去。
⑿晚飯后,我去看它,它已從花葉的一端移向了另一端。我伸出手指想捉住它,好讓它凍僵了的身子在我生有火爐的房間渡過(guò)一夜??晌疑斐龅氖种高€未向它靠近,它便縱身一躍從五樓的窗臺(tái)上義無(wú)反顧地跳下去消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
⒀驀然間,我心頭涌上一股無(wú)莫名的滋味。不是心與心的惜惜相憐,也不是杞人憂天的自作多情,更不是……我知道,我體內(nèi)沉默已久的一根神經(jīng)在那一刻突然就如同筆碰到紙而找到了一千個(gè)訴說(shuō)的理由。
?、易プ∫黄ㄈ~,就可能抓住一絲來(lái)自對(duì)方的溫暖和希望,這是一片花葉所給予這只快凍僵了的金鈴子的啟示。而作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們,所能給予這只金鈴子的又是什么呢?面對(duì)秋寒的逼近,這只不曾發(fā)出一聲哀嘆的金鈴子,它讓我秋日里的生活從此黯然失色。
?、右股魉粯泳従彽貜浡_(kāi)來(lái),“唧——唧——”偶爾飄來(lái)的一兩聲秋蟲(chóng)鳴叫,無(wú)由間給這個(gè)秋天的黃昏涂抹了幾許淡寞和虛無(wú)。我知道:在這由無(wú)數(shù)鋼筋水泥和玻璃構(gòu)建的密不透風(fēng)的城市,無(wú)論這只金鈴子和它的伙伴是如何迅疾,都是不可能像兩千多年前的那群蟋蟀一樣輕易地登堂入室了――僅僅薄薄的一層玻璃,它們便被永遠(yuǎn)地隔離在一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。
⒃滿城燈火次第亮起,今夜,這只金鈴子它將在這個(gè)城市誰(shuí)家的屋檐下棲息?明天,它又將撤向哪里?
1.文中描寫(xiě)細(xì)膩感人。請(qǐng)對(duì)第(2)段描寫(xiě)金鈴子的畫(huà)線句加以品析。
它的圓潤(rùn)的腿骨就像一件用翡翠雕刻而成的品位極高的藝術(shù)品——在陽(yáng)光的映射下,隱約可看到那透明的淡綠中一絲絲的血肉。
2.文章第五段引用了《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)》中的詩(shī)句,有什么作用?
3.有人認(rèn)為⑺、⑼三個(gè)自然段意思差不多,可以刪去其中兩段。其實(shí)不然,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)作用。
4.文章最后一段話蘊(yùn)意深刻,你是如何理解?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕目捶ā?/p>