高中生物必修三第五章生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識點
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高中生物生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識點
1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi)，生物成分(群落)和非生物成分(無機環(huán)境)通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學功能單位。
2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
3、生態(tài)系統(tǒng)類型：
可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng)，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。
4、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
(1)成分：
非生物成分：無機鹽、陽光、溫度、水 等
生物成分：
?、偕a(chǎn)者：主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分)綠色植物通過光合作用將無機物合成有機物
②消費者：主要是各種動物
?、鄯纸庹撸褐饕掣毦驼婢舶球镜雀鷦游?。它們能分解動植物遺體、糞便等，最終將有機物分解為無機物。
(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈、食物網(wǎng)
同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。
植物(生產(chǎn)者)總是第一營養(yǎng)級;
植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;
肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，如貓頭鷹捕食鼠時，則處于第三營養(yǎng)級;當貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時，則處于第四營養(yǎng)級。
5、特點：
單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動
逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%;可用能量金字塔表示。在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多。
6、研究能量流動的意義：
(1)可以幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。
(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｈ甾r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。
7、碳在無機環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳的循環(huán)形式是CO2
8、碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2
高中生物生態(tài)系統(tǒng)考點
考點1、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石
(1)從生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的聯(lián)系看：
生態(tài)系統(tǒng)各組成成分間是通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互制約的，具體渠道是食物鏈(網(wǎng))，而食物鏈的起點(第一營養(yǎng)級)是綠色植物(生產(chǎn)者)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)類型上看：
?、倬G色植物決定一個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)類型，如以喬木為主的生態(tài)系統(tǒng)稱森林生態(tài)系統(tǒng);以草本植物為主的生態(tài)系統(tǒng)稱草原生態(tài)系統(tǒng)。
?、谠谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，植物的空間分布支配著動物和微生物的空間分布，植物的種類越復雜，為動物和微生物提供的生活環(huán)境就越多樣，動物和微生物的種類就越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強，生態(tài)平衡也就越容易維持。
(3)從物質(zhì)循環(huán)角度來看：
①綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中能通過光合作用將無機物合成為有機物的自養(yǎng)生物，是在物質(zhì)上連接無機界與生物群落的橋梁。
?、诰G色植物光合作用的產(chǎn)物為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物提供直接或間接的食物。
(4)從能量流動角度來看：
生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點是綠色植物固定的太陽能。沒有綠色植物，消費者和分解者就不可能獲得生命必需的能量。
(5)從群落演替的過程看：
不論是初生演替還是次生演替，首先進入定居的生物必定是植物。
考點2、食物鏈(網(wǎng))中各營養(yǎng)級生物數(shù)量的變動分析
1.處于食物鏈的第一營養(yǎng)級生物減少的情況：第一營養(yǎng)級生物數(shù)量的減少會導致其他生物數(shù)量都減少，即出現(xiàn)連鎖反應，因為第一營養(yǎng)級生物是其他生物直接或間接的食物來源。
2.“天敵”減少的情況：“天敵”減少，則被捕食者數(shù)量增加。但隨著其數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭加劇，種群密度下降，直到趨于穩(wěn)定，但最終結(jié)果比原來數(shù)量要大。
3.“中間”營養(yǎng)級生物減少的情況：如右圖所示食物網(wǎng)中，青蛙突然減少，則以它為食的蛇也將減少，鷹就要過多地捕食兔和食草鳥，從而導致兔、食草鳥減少。因為鷹不只捕食蛇一種生物，它可依靠其他食物來源來維持其數(shù)量基本不變。
4.特殊情況：在食物網(wǎng)中，當某種生物因某種原因而大量減少時，對另一種生物的影響沿不同的路線分析得出的結(jié)果不同時，應以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。
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