高二語文必修三同步復(fù)習(xí)題(蘇教版)
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高二語文必修三同步復(fù)習(xí)試題
第Ⅰ卷(選擇題 共36分)
一、(15分,每小題3分)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.馬廄(jiù) 玷污(diàn) 傷痕累累(léi) 樹影婆娑(suō)
B.繾綣(juǎn) 纖繩(qiàn) 衣衫襤褸(lǚ) 并行不悖(bèi)
C.胚芽(pī) 蹩進(jìn)(bié) 通衢大道(qú) 當(dāng)眾推搡(sǎng)
D.自詡(xǔ) 華胄(zhòu) 命途多舛(chuǎn) 深感愧怍(zuò)
2.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A.伎倆 養(yǎng)尊處優(yōu) 林陰小道 迫不急待
B.蹂躪 廖廖無幾 禮尚往來 名列前茅
C.暴戾 惟其如此 殘羹冷炙 涇渭分明
D.國萃 兩敗俱傷 直截了當(dāng) 概莫能外
3.下列各句中加點(diǎn)的熟語使用有誤的一項(xiàng)( )
A.盡管地處火車南站商圈的黃金寶地,但由于管理體制等原因,該企業(yè)多年來捧著金飯碗要飯吃。
B.他從背后打了我一下,出其不意地嚇了我一跳。
C.唐詩宋詞多就景敘情,往往珠圓玉潤,四照玲瓏。
D.一些生產(chǎn)者發(fā)財(cái)心切,質(zhì)量意識差,搞的是‘一錘子買賣’;法制觀念較差,視法律、合同如兒戲。
4.下列各句句意明確,沒有語病的一句是 ( )
A.過去十年,我國房地產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展,已成為國家的支柱和國民經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。
B.青少年沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔,使得身心受到損害,已成為心理學(xué)者一個(gè)新的研究課題。
C.文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識,引起了人們對環(huán)境科學(xué)的重視。
D.廣州市有關(guān)部門指出:招聘洽談會(huì)“誰主辦,誰負(fù)責(zé)”,對于安全保衛(wèi)工作不落實(shí),存在安全隱患和導(dǎo)致安全事故的,要依法追究相關(guān)單位及負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.莊子名周,戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙(河南)人,道家學(xué)派代表人物。現(xiàn)存《莊子》一書,33 篇,又名《南華經(jīng)》。代表作是《逍遙游》。
B.《左傳》我國第一部敘事詳細(xì)、完整的國別體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國史官左丘明所著。前后記敘了春秋時(shí)期250 多年的史事。
C.復(fù)社為 明末文學(xué)社團(tuán),主要領(lǐng)導(dǎo)人為張溥、張采,本為切磋學(xué)問,砥礪品行而設(shè),但又帶有濃烈的政治色彩。
D.普希金是19 世紀(jì)俄國積極浪漫主義文學(xué)的代表和批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,他的作品富有人民性,被稱為“俄羅斯生活百科全書”。代表作長篇詩體小說《葉甫蓋尼•奧涅金》。
二、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成6—9題。
?、僮鳛樯鐣?huì)意識形態(tài)的文化,其發(fā)展、更新的情況,要比科學(xué)界顯得穩(wěn)定。盡管科學(xué)也是大文化中的一種,但科學(xué)是一種特殊的文化形態(tài),它是人類對自然界及其規(guī)律的認(rèn)識和反映,而不像文學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)學(xué)理論,主要是反映人與社會(huì),以及人與人之間的關(guān)系。文化的穩(wěn)定性,是社會(huì)意識形態(tài)以及社會(huì)穩(wěn)定性的必然要求,也是社會(huì)價(jià)值體系得以維系、保存和發(fā)展的必要條件。就以藝術(shù)品來說,越是古老的藝術(shù)品,價(jià)值越高。因此,文化有天然的遲滯性、傳統(tǒng)性。文化要克服自己的這些穩(wěn)態(tài)特性,向前發(fā)展,除了社會(huì)的需求、自身的演變以及文化之間的相互作用等動(dòng)力因素外,還有一股重要的動(dòng)力來源,就是自然科學(xué)的沖擊和影響。
?、谖幕涂茖W(xué),有著深刻的淵源關(guān)系。以藝術(shù)來說,它的起源和發(fā)展,都離不開生產(chǎn)和技術(shù)的影響。原始的巖畫、舞蹈、陶制品等藝術(shù)的萌芽,都同當(dāng)時(shí)的技術(shù)——火、顏料、制陶術(shù)等密切有關(guān)。藝術(shù)史的研究表明,人類最早的藝術(shù)起源,是在人類最早的兩項(xiàng)重要技術(shù)發(fā)明——火的利用和工具的制造出現(xiàn)以后才誕生的。
?、廴祟悮v史上有過三個(gè)文化和藝術(shù)的鼎盛期,而這三個(gè)時(shí)期又同時(shí)都是科學(xué)技術(shù)的鼎盛期。第一次鼎盛期出現(xiàn)在古希臘時(shí)期。古希臘既產(chǎn)生了天才的藝術(shù)家,也產(chǎn)生了天才的科學(xué)家。它們之間有著緊密的聯(lián)系。其中最典型的一例,就是提出著名的畢達(dá)哥拉斯定律的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯,同時(shí)是美學(xué)的創(chuàng)始人。他首先提出了美學(xué)的概念,認(rèn)為“美就是和諧與比例”。第二次鼎盛期是文藝復(fù)興時(shí)期。在這一時(shí)期中,文化的繁榮與科學(xué)的巨大成就如日月相耀,出現(xiàn)了像達(dá)•芬奇、丟勒等在科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)上同是時(shí)代巨人的天才。第三次鼎盛期是現(xiàn)代。本世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展,而同時(shí),現(xiàn)代的文化藝術(shù)也達(dá)到了歷史的峰巒期。
?、芸茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展正在改變著人們的文化觀念、文化價(jià)值、文化方式。我們在研究文化發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),必須把科學(xué)技術(shù)的因素考慮進(jìn)去,必須從自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)交叉、匯流的發(fā)展趨勢中,把握當(dāng)代文化發(fā)展的走勢。科學(xué)與文化的高度匯合,是未來社會(huì)的重要特征之一。當(dāng)我們分析一個(gè)社會(huì)、一個(gè)地區(qū)文化的背景時(shí),應(yīng)該研究該社會(huì)、該地區(qū)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r,從科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)程度、普及程度上,來更全面地分析該社會(huì)、該地區(qū)的文化發(fā)展水準(zhǔn)。同樣,當(dāng)我們制訂促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的計(jì)劃、規(guī)劃時(shí),也應(yīng)該考慮到文化環(huán)境的制約作用。文化發(fā)展的滯后往往是造成科學(xué)技術(shù)落后的重要影響因素。
?、萋浜蟮?、封閉的、保守的、愚昧的文化背景,必然會(huì)延緩、制約、打擊、抑制科學(xué)的發(fā)展。歐洲中世紀(jì)科學(xué)之所以沒有得到發(fā)展,成為一個(gè)漫長的黑夜,就是因?yàn)樽诮涛幕?、神學(xué)文化扼殺了許多科學(xué)的創(chuàng)見,使科學(xué)成為神學(xué)的婢女。同樣,中國在古代曾有過燦爛的科學(xué)文明,但到了近代卻落后于世界,其原因同近代以來的社會(huì)、政治、文化背景密切有關(guān)。因此,不變革這樣的文化背景、提供新的文化背景,科學(xué)是不可能興起和發(fā)展的。隨著社會(huì)和科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的文化影響在不斷更新。但是,科學(xué)總是在一定的文化背景下發(fā)展的。
中華民族有許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),需要宏揚(yáng)光大,同時(shí)也很需要用科學(xué)來豐富和發(fā)展我們的文化影響?,F(xiàn)在,科學(xué)技術(shù)同經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展已受到人們的普遍重視,我們認(rèn)為科學(xué)技術(shù)還應(yīng)同文化協(xié)調(diào)發(fā)展。只有科技、文化協(xié)調(diào)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)、社會(huì)才能得到發(fā)展。這在當(dāng)前我們強(qiáng)調(diào)“科技是第一生產(chǎn)力”、全社會(huì)增強(qiáng)科技意識時(shí),尤其要加以考慮。
(節(jié)選自姚詩煌《當(dāng)代科學(xué)對文化的影響》)
6.根據(jù)文意,下列關(guān)于“文化”的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.文化包括文學(xué)、藝術(shù)及社會(huì)學(xué)理論,主要是反映人與社會(huì),以及人與人之間的關(guān)系,屬社會(huì)意識形態(tài)的范疇。
B.社會(huì)的需求、自身的演變以及文化之間的相互作用等動(dòng)力因素使文化具有穩(wěn)定性,而自然科學(xué)的沖擊和影響使文學(xué)得以發(fā)展。
C.文化發(fā)展的滯后可能造成科學(xué)技術(shù)的落后,雖然科技的發(fā)展改變著人們的文化觀念、價(jià)值、方式。
D.變革落后的、封閉的、保守的、愚昧的文化背景,是科學(xué)興起和發(fā)展的前提。
7.下列表述,不能作為“文化和科學(xué),有著深刻的淵源關(guān)系”的證據(jù)的一項(xiàng)是
A.文化有天然的遲滯性、傳統(tǒng)性,它的發(fā)展須要科學(xué)的沖擊。
B.火的利用和工具的制造,為人類最早的藝術(shù)萌芽提供了可能。
C.古希臘和文藝復(fù)興時(shí)期,繁榮的文化和成就巨大的科學(xué)之間有著緊密的聯(lián)系。
D.本世紀(jì)現(xiàn)代文化藝術(shù)發(fā)展到歷史的峰巒是建立在科學(xué)技術(shù)得到迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)之上。
8.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是
A.只要保持文化的穩(wěn)定性,社會(huì)價(jià)值體系就可以得以維系、保存和發(fā)展。
B.畢達(dá)哥拉斯之所以能提出 “美就是和諧與比例”的概念并創(chuàng)立美學(xué),是因?yàn)樗岢鲞^數(shù)學(xué)上著名的畢達(dá)哥拉斯定律。
C.未來的社會(huì)是科學(xué)與文化的高度匯合的社會(huì),既要宏揚(yáng)光大民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),也要用科學(xué)來豐富和發(fā)展我們的文化影響。
D.經(jīng)濟(jì)、社會(huì)要發(fā)展必須突出科學(xué),增強(qiáng)全社會(huì)的科技意識,畢竟“科技是第一生產(chǎn)力”。
9.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是
A.手機(jī)短信,網(wǎng)絡(luò)小說、歌曲等文化形式的誕生和發(fā)展與現(xiàn)代通訊科技、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展密不可分。
B.南通要打造“近代第一城”的城市品牌,除了要充分利用南通的文化環(huán)境特征,還必須研究南通的科技發(fā)展?fàn)顩r。
C.一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,除了科技發(fā)展滯后,科技意識薄弱的原因外,該地區(qū)文化背景的落后、封閉、保守、愚昧也是制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。
D.民族的就是世界的,只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng),用科學(xué)來豐富和發(fā)展我們的文化影響,我們的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)就能得到發(fā)展。
二、(12分,每小題3分)
閱讀下面一段文言文,完成10—13題。
霍去病,大將軍青姊少兒子也。以皇后姊子,年十八為侍中。善騎射,再從大將軍。大將軍予壯士,為票姚校尉。與輕勇騎八百,棄大軍數(shù)百里赴利,斬捕首虜過當(dāng)。上曰:“票姚校尉去病再冠軍,封冠軍侯。”
去病侯三歲,為票騎將軍。其夏,去病與公孫敖俱出北地,異道。張騫、李廣俱出右北平,異道。廣將四千騎先至,騫將萬騎后。匈奴左賢王將數(shù)萬騎圍廣,廣與戰(zhàn)二日,死者過半,所殺亦過當(dāng)。騫至,匈奴引兵去。騫坐行留,當(dāng)斬,贖為庶人。而去病深入北地,捕首虜甚多。敖失道。上以不與會(huì),當(dāng)斬,贖為庶人。諸宿將所將士馬兵不如去病。去病所將常選,然亦敢深入,常與壯騎先其大軍。軍亦有天幸,未嘗困絕也。然諸宿將常留落不耦①。由此去病日以親貴,比大將軍。
明年春,上令大將軍青、票騎將軍去病各五萬騎度漠擊單于,敢力戰(zhàn)深入之士皆屬去病,李廣、趙食其等屬大將軍。青之與單于激會(huì)也,廣、食其軍別從東道,或失道。大將軍逐單于不得,引還,乃逢。青欲使使歸報(bào),令長史簿責(zé)廣,廣自殺。食其贖為庶人。
其時(shí),去病出代、右北平二千余里,所斬捕功多于青。乃令二人皆大司馬。自是,青日衰而去病日貴。青故人門下多去事去病,輒得官爵,唯獨(dú)任安不肯去。
去病為人少言不泄,有氣敢任。上嘗欲教之吳孫兵法,對曰:“顧方略何如耳,不至學(xué)古兵法。”上為治第,令視之,對曰:“匈奴不滅,無以家為也!”由此上益重愛之。然少而侍中,貴不省士。其從軍,上為遣太官赍②數(shù)十乘,既還,重車余棄粱肉,而士有饑者。其在塞外,卒乏糧,或不能自振,而去病尚穿域蹋鞠③也。事多此類。青仁,喜士,以和柔自媚于上,然于天下未有稱也。
去病薨。上悼之,發(fā)玄甲,陳自長安至茂陵。謚之并“武”與“廣地”曰“景桓侯”。
贊曰:蘇建嘗說責(zé):“大將軍至尊重,而天下之賢士大夫無稱焉,愿將軍觀古名將所招選者,勉之哉!”青謝曰:“武安④之厚賓客,天子常切齒。彼親待士大夫、招賢黜不肖者,人主之柄也。人臣奉法遵職而已,何與招士!”票騎亦方此意。為將如此。
(節(jié)選自《漢書•衛(wèi)青霍去病列傳第二十五》)
【注釋】①留落不耦:留,滯留,延遲;耦,合,適應(yīng);謂際遇不好,難取功名。②赍jī:贈(zèng)送食物。③穿域蹋鞠:開辟場地踢球。④魏其、武安:漢武帝時(shí)的魏其侯竇嬰、武安侯田蚡。
10.下列各句中加點(diǎn)詞語的意義解釋正確的一項(xiàng)是 ( )
A.票姚校尉去病再冠軍 冠軍:第一。
B.騫坐行留,當(dāng)斬,贖為庶人 坐:與“行”相對,即停止。
C.青欲使使歸報(bào),令長史簿責(zé)廣 簿:軍隊(duì)文書,列有軍令懲罰之法。
D.票騎亦方此意 方:同“仿”,仿照,跟隨。
11.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是( )
A.而去病尚穿域蹋鞠也 不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
B.而天下之賢士大夫無稱焉 積土成山,風(fēng)雨興焉。
C.青之與單于激會(huì)也 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸、往往有得。
D.以和柔自媚于上 亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也
12.下列對原文的敘述和分析無誤的一項(xiàng)是( )
A.霍去病初為票姚校尉便顯示出驚人勇氣,僅靠大將軍衛(wèi)青予以的八百輕騎,便敢棄大部隊(duì)幾百里之遠(yuǎn)去奪取戰(zhàn)功,捕殺敵人極多,因而被武帝嘉獎(jiǎng)封為冠軍侯。
B.當(dāng)時(shí)漢武帝想殲擊匈奴并不容易,敵人頑強(qiáng),環(huán)境惡劣。李廣曾遭圍攻而激戰(zhàn)兩日,死者過半,就是因?yàn)閺堯q率大部隊(duì)迷路,未能及時(shí)支援;公孫敖遭受罪罰,也是因?yàn)槊月?甚至李廣最終自殺,仍和迷路貽誤戰(zhàn)機(jī)有一定關(guān)系。
C.西漢當(dāng)時(shí)眾多老將并非才能不及,而是霍去病帶軍,卻常有機(jī)會(huì)選拔補(bǔ)充精壯士卒,且賴?yán)咸毂佑樱筷?duì)從沒遭遇絕境。所以霍去病才軍功顯赫,日益受寵顯貴。
D.漢武帝曾想教霍去病學(xué)習(xí)古代兵法,他卻以應(yīng)更關(guān)注實(shí)戰(zhàn)謀略之由而一口回絕??梢娝杏職?,敢作敢當(dāng)。這使武帝更加重視寵愛他。故他逝世時(shí)武帝很悲傷,穿玄黑鎧甲的士兵,從長安一直列隊(duì)到茂陵,并為他定下兩個(gè)謚號。
13.下列各題,不能解釋眾人不太喜歡衛(wèi)青霍去病二人的原因是( )
A.二人都為大司馬后,衛(wèi)青日益權(quán)微而霍去病日益顯貴。衛(wèi)青的舊友和門下賓客凡轉(zhuǎn)投霍去病的,則得官爵。霍此舉有落井下石、不念衛(wèi)青舊日提攜恩情之嫌。
B.霍去病恃寵奢靡,率軍出征,武帝則贈(zèng)數(shù)十輛滿載食物的膳車,但剩余的精米肥肉統(tǒng)統(tǒng)丟棄,全然不體恤忍饑挨餓的士兵。塞外作戰(zhàn),士卒乏糧,他卻自顧玩樂。
C.霍去病少年得志,年方十八歲便官運(yùn)亨通,甚至與舅舅衛(wèi)青平起平坐。這是因?yàn)樗切l(wèi)皇后姐姐之子的裙帶關(guān)系,甚得漢武帝歡心。
D.雖衛(wèi)青較霍去病愛護(hù)士兵,但二人不愿薦士的為將之道一樣不被稱許。這一方面確是反映君主之專制,大臣只求守法盡職;另一方面,也可知他們是為保全個(gè)人功名,怕有奪功于主之嫌而牽累受禍。