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      2017年高考生物遺傳概率的計算方法

      時間: 舒雯911 分享

      2017年高考生物遺傳概率的計算方法

        遺傳概率的計算大概是高中生物中最有難度的一類題型了,那么這類題型該如何做呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017年高考生物遺傳概率的計算方法的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

        2017年高考生物遺傳概率的計算方法

        高考生物必備知識點:遺傳定義

        親子之間以及子代個體之間性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱為遺傳(heredity)。遺傳學(xué)是研究此一現(xiàn)象的學(xué)科,目前已知地球上現(xiàn)存的生命主要是以DNA作為遺傳物質(zhì)。除了遺傳之外,決定生物特征的因素還有環(huán)境,以及環(huán)境與遺傳的交互作用。遺傳起源于早期生命過程的信息化或節(jié)律化。

        高考生物必備知識點:遺傳概率的計算方法例題解析

        1、利用典型的框架式遺傳圖解的方法:

        例1.純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交(兩對基因獨立遺傳),F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株,則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株?

        A.380株 B.760株 C.1520株 D.3040株

        解析:該題涉及兩對相對性狀,符合基因的自由組合規(guī)律,若相應(yīng)基因為Aa、Bb,則其框架式圖解如下:

        2、利用棋盤法

        例2.人類多指基因(T)是正常指(t)的顯性,白化基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨立遺傳。一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個白化病和正常指的孩子,則下一個孩子只有一種病和兩種病的幾率分別是:

        A.1/2,1/8 B.3/4,1/4 C.1/4,1/4 D.1/4,1/8

        解析:據(jù)題意分析,先推導(dǎo)出雙親的基因類型為TtAa(父),ttAa(母)。



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