高考語文120分技巧
學(xué)習(xí)語文要有方法和技巧，高考語文120分是如何得的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文120分攻略，希望對大家有所幫助!
高考語文120分攻略一
閱讀：可利用暑假時間
我個人認(rèn)為“讀”是提高閱讀分析和寫作的較佳途徑。可以利用暑假的大塊時間進(jìn)行一次有篩選的閱讀，面盡量廣泛些。因為泛讀有助于在寫作中廣開思路選角度和提供素材，但不必為積累素材而刻意記憶其內(nèi)容。在泛讀過程中，真正能為我所用的其實只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。然有價值的部分即便有限卻也能發(fā)揮很大作用，也就是說大腦能像個自動篩選機(jī)一樣將適合自己理解運(yùn)用的東西保存下來。
進(jìn)入高三后抽出大塊時間閱讀幾乎是不可能的，這時精讀顯得尤為重要。它有助于提高在閱讀分析中提煉主旨、挖掘文章深意的能力。若有條件最好向富有經(jīng)驗的老師請教，他們往往能提供較有價值的閱讀材料和一定的指導(dǎo)，但自己也要有所分辨，以求得適合自己的一套方法，這均是因人而異的。如能長期堅持閱讀習(xí)慣，哪怕每天只有二十分鐘，亦能收到不同程度的效果，變數(shù)可能取決于個人過去的積累程度?？傊艺J(rèn)為閱讀和寫作的練習(xí)不能完全割裂開來，抓住兩者間的密切聯(lián)系和規(guī)律，互相結(jié)合，再加上我個人選的是歷史，知識關(guān)聯(lián)性又增強(qiáng)不少，得以在一定程度上提高復(fù)習(xí)效率。
古文：讀百遍義自現(xiàn)
詩詞鑒賞一直是我的弱項，主要是由于答題無章法，跟著感覺走，要不就是過于機(jī)械。后來我努力將老師提供的答題套路與自己培養(yǎng)詩詞感受能力結(jié)合起來。多讀詩詞不等同于猜題，事實上高考中的詩詞在備考過程中幾乎不可能命中，但良好的感受度卻是受用于任何形式的文體。我個人比較偏好古文，因此在這方面完全是出于個人興趣來主動復(fù)習(xí)的。讀得多了，基本文法詞法現(xiàn)象會重復(fù)出現(xiàn)，久而久之就自然掌握。
古文內(nèi)容豐富多彩，常讓人感覺耳目一新，而文言現(xiàn)象畢竟有限，因而古文可說是一種觸類旁通的考察。但近年詞法句法有所淡化，文意理解和個人評價比重增大，這又與閱讀分析結(jié)合，可見語文是一門何等靈活的學(xué)科。
作文：信心很重要
關(guān)于寫作，很多資深望重的教師的建議比我的一家之言有價值得多，我只是想說信心亦十分重要。高三一年中我的作文成績始終徘徊在45分左右，絕少有反彈趨勢。即便如此我仍認(rèn)為自己有潛力可挖，每一次都盡力而為。種種打擊現(xiàn)在看來卻似乎是一次次端正態(tài)度的過程，調(diào)整了我長期以來的浮躁心態(tài)。
語文考試的結(jié)果有著一定的運(yùn)氣成分，但你我都無法把握運(yùn)氣，因此在自己能力范圍之內(nèi)盡最大努力，輔之以適合自己的方法和平和的心態(tài)，相信能取得令自己滿意的結(jié)果。正如一句著名的諺語所說，“Try the best and leave the rest.”
高考語文120分攻略二
一、基礎(chǔ)知識部分
拼音 、成語辨析、病句 、排序共12分(必須拿下)
拼音成語部分：平常在習(xí)題中 作業(yè)中不會的拼音 成語要抄下來(沒必要全部題目抄下)
病句題：老師會在復(fù)習(xí)時詳細(xì)的講，要自己歸類，不用全部都了解，掌握重點要考的即可
(tips:等你大致掌握之后，想一想你如果做這題的思考順序，比如說我是先看關(guān)聯(lián)詞，再看順序，再看文言的字詞例如凱旋歸來，最后看主語謂語狀語，再最后看邏輯，然后不斷地在作業(yè)和考試中使用這種方法，高考不就立馬輕松很多么)
排序題：跟著老師走，不需作過多課外的，老師發(fā)了多少寫多少
不過有兩種特好用：
1.頂針手法，就是前面講的后面必須跟著
2.順序手法，空間或邏輯順序這你應(yīng)該懂
基礎(chǔ)知識部分基本就這么多。
二、文言題目共12分(必須拿下)
●文言實虛詞注意積累
●做題先從文言最后一道選擇題開始做，圈下選項一兩個詞記住它，然后開始讀文言文章。
做完之后再開始從文言第一道開始做，這樣會順手很多。
三、閱讀題(默寫我就不說了，必須拿下)
先看題目，把題目中關(guān)鍵詞圈出，然后記住關(guān)鍵詞從文章第一段開始讀，有相應(yīng)關(guān)鍵詞的句子就畫下來并編上1234，然后讀完文章之后再把這1234進(jìn)行精簡就是答案(基本八九不離十)
這就是通法!!!
更新：要注意看題目畫關(guān)鍵詞的行為并不是只為了做標(biāo)記。做任何閱讀題，都要明白一點，它要考你什么東西，是考細(xì)節(jié)，還是考理解。有關(guān)這方面的訓(xùn)練，可以通過多看高考的閱讀題題目，判斷其考點，再結(jié)合答案對比，最后總結(jié)題目類型的方式進(jìn)行訓(xùn)練，不需要以完完整整抄下來題目的方式總結(jié)，把大致的類型，題目中總是出現(xiàn)的詞記下來即可。這樣在考試中可以提升判斷速度和尋找速度。
四、作文
千萬不要以為我作文就么回事了，反正為了這么幾分寫作文我還不如寫理綜試題(我理科)
大錯特錯!!!
你再沒時間也得在周末時寫一篇(議論文不解釋)，然后給老師修改提意見(不需要再重寫，你只要把老師的意見體現(xiàn)在下一篇文章即可)，然后直到把自己的文章套路寫出來(可參考并列式，對比式)，這個很重要，因為自己的才是順手的，練熟之后其他材料只是填充即可。
關(guān)于材料說一下：一篇文章中作文題目所給材料一定要有(否則有可能老師判你跑題)
其他的材料數(shù)目最好不要超過4個，否則那樣作文很空，內(nèi)容別寫太空，實際一些便可以了。
基本這樣下來48-51不成問題，我高三基本這水平，當(dāng)然再高我就做不到了，畢竟我還要看理科的東西。
五、關(guān)于作文還有這幾點想說
●在閱讀作文材料的時候你得先把它的主題找出來，如果你覺得你找的主題是對的但還是偏題的話，你可以去找歷年的高考題或者高三模擬題的作文題，每天2-3篇集中分析它的主題是什么，然后不要看答案，去問你的老師，看他怎么評價你的思路，還有他是怎么看這則材料的，然后在本子上總結(jié)一下你的分析缺點，在下次的分析訓(xùn)練中避免這些問題再去分析。
●當(dāng)然，沒有必要瘋狂的訓(xùn)練，這種分析可以一天一則材料的練，然后周末另外找模擬題的作文材料，把這周的訓(xùn)練成果體現(xiàn)在作文上，然后給老師改，最終達(dá)到不偏題(要老師所認(rèn)可的不偏題)
●當(dāng)達(dá)到42分以上時，你要盡可能的點題，議論文的話不是有分論點嗎?分論點要有體現(xiàn)主旨，首段一定要點中材料，讓閱卷者一看就明白，尾段也得這樣，因為高考閱卷速度十分快，老師首先看的是首尾和每個分論點，點題很重要!!!
●42—50之間其實只要有一兩段的文采體現(xiàn)和你的思辨(就是把話講全了，比如說“不僅僅在于。。，還在于。。)基本上48分是沒有問題的了，再之上的作文，是全文都有文采，而且思辨性也很好
●最后建議一個東西：如果你們學(xué)校在每次考試之后都會發(fā)優(yōu)秀作文的話，你可以去分析他們的思維方式和修辭方式，再看看自己是怎么想材料這個問題的(注意不要刻意模仿)，總結(jié)在本子上，在每周的作文練習(xí)中有體現(xiàn)，這樣進(jìn)步就會比較快的。
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