高考語文備考的困惑
高考語文備考的困惑
好的備考策略可以讓你的語文成績大增,高考語文備考策略有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語文備考策略,希望對(duì)大家有所幫助!
高考語文備考的困惑:閱讀如何備考?
長文本閱讀:可以說是2015年高考變化最大的變化地方之一。它的特點(diǎn)就是長,文字信息量比較大。
第一,如果我們要采取和后邊文學(xué)類文本閱讀相同的閱讀方法和技巧去做的話,必然是做不完的,文本首先從文體特點(diǎn)上來說,屬于論說類的文本,在內(nèi)容上沒有像散文那樣有深層含義和更深刻的東西在當(dāng)中,更多的只是在詮釋一種觀點(diǎn),告訴傳達(dá)給我們一定的信息,這種信息主要從字面上都告訴我們了。在備考閱讀這種文章當(dāng)中了解這個(gè)東西的特點(diǎn)。而論述類文本從文本特點(diǎn)上來看,觀點(diǎn)是比較明確的,就是一個(gè)議論文,對(duì)這類文本我們重點(diǎn)抓什么?重點(diǎn)抓論點(diǎn),重點(diǎn)抓關(guān)鍵句,觀點(diǎn)句、中心句、總領(lǐng)句、總結(jié)句。對(duì)于其他的內(nèi)容其他的句子,更多的是對(duì)這些句子進(jìn)行闡述、解說和說明,那些東西不是文章的重點(diǎn),所以說對(duì)于這類文章,第一要了解這類文章的特點(diǎn),學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵句。
第二,要做好限時(shí)訓(xùn)練。 建議大家這個(gè)題分值是多少分,我們就花多少時(shí)間去做。比如我們這個(gè)長文本去年高考24分,建議大家就要在24分鐘左右的時(shí)間要把它做完而不能花太長的時(shí)間。提高做題準(zhǔn)確率,節(jié)省做題時(shí)間,提高作題效率。
高考語文備考的困惑:詩歌如何備考?
詩歌是跟文言文在一起并列的,古詩文閱讀當(dāng)中比較重要的一部分,同學(xué)們對(duì)于這方面的失分確實(shí)非常多的。
第一,對(duì)于古詩歌來講,特別是詩詞曲,要讀懂詩家語。對(duì)于詩歌的基本知識(shí),特別是字詞,詩人是如何構(gòu)造的,其中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)我們可以注意一下,讀詩的時(shí)候要先看題目,同學(xué)們就是往往忽略了在考場上這個(gè)題目的重要性。因?yàn)椴还墁F(xiàn)代文還是古文,或者古詩歌,題目對(duì)于給我們的指引特別大,有的時(shí)候題目告訴我們寫作內(nèi)容,有的時(shí)候告訴我們作者特別是詩人來寫作的一個(gè)目的和意圖,也有的時(shí)候告訴我們傳達(dá)的信息詩歌的對(duì)象是寫給誰的,會(huì)以什么身份和角度去寫的,這樣在緊張的考場上有助于學(xué)生很快地很好地理解詩歌。
第二,注意意象了。因?yàn)橹袊湃吮磉_(dá)情感是比較含蓄的,一般情況下不會(huì)直接抒發(fā)情感,詩人會(huì)借助周遭的人物、動(dòng)物、自然天象,能承載作者思想感情的這么一些意象去傳達(dá)他的情感,很多同學(xué)就是不理解這個(gè)意象所表達(dá)一些情感,所以詩歌的整體情感就不會(huì)把握了。
我們要記得一些常見意象。比如說柳樹代表送別,桑梓代表家鄉(xiāng),杜鵑代表一種哀愁,紅豆代表相思類似于這樣的。當(dāng)然了我們所做的一些題和高考中出現(xiàn)的詩歌和詞,未必會(huì)大量出現(xiàn)常見意象,但是反過來說,我們最基本的不知曉,那可能對(duì)于詩歌的其他方面解讀就不是特別靈光。
第三,注意詩歌的注釋。在試卷上出現(xiàn)每一個(gè)信息,都是非常值得我們重視的。對(duì)于同學(xué)們沒有干擾的一些信息點(diǎn)是不會(huì)出現(xiàn)注釋的,出現(xiàn)注釋信息點(diǎn)就是出題人讓學(xué)生去看借助它去理解詩和詞。
第四,把握詩歌的整體。做到把每一個(gè)句和句之間的關(guān)系找出來。把一首詩翻譯成一幅畫面,用一段完整的散文或者記敘的文字把詩歌翻譯,這也是我們能不能讀詩歌的一個(gè)關(guān)鍵。
高考語文備考的困惑:文言文如何備考?
對(duì)于文言文來說同學(xué)們最大的一個(gè)問題是讀不懂,因?yàn)樗枪糯鷿h語和我們現(xiàn)代漢語是有很大差距的。
首先得讀懂文章,這是前提。為什么同學(xué)讀不懂?積累不夠。文言文綜合考查內(nèi)容比較多,比如文言實(shí)詞,文言虛詞,文言句式,文言詞類活用,包括古代的一些文化常識(shí)等等這些東西。
文言詩詞要求我們常見的一百二十個(gè)文言實(shí)詞,十八個(gè)文言虛詞,一百個(gè)通假字,一百個(gè)古今異義詞等等,怎么才去掌握呢?
備考過程當(dāng)中,同學(xué)們要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合記憶規(guī)律,把這些東西化整為零,分散記憶。比如說一百二十個(gè)文言詩詞,想讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)月的時(shí)間內(nèi)把它全部記住,建議一天背四個(gè)就夠了,一般建議同學(xué)們利用一些零散的時(shí)間背這些零散的東西。
散文如何備考?
第一,了結(jié)文章的文體特征,是用來抒情的,作者的目的是用來傳達(dá)自己的個(gè)人感情。一定要基于閱讀的文本信息來去做相關(guān)的題目,而不是問你具有相關(guān)的歷程和經(jīng)歷沒有?當(dāng)然如果題干當(dāng)中有這樣的題目問到我們,我們要結(jié)合生活去回答。
第二,把握整體。文章的句與句段與段,文章的結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)之間是相互關(guān)聯(lián)的,是特別緊密的,同學(xué)們不能是后面問一道題,其中問一句話的含義就到文中找那一句話就算了,應(yīng)該把這一句話放到整體的文章當(dāng)中去閱讀,去感知去了解,這樣我們得到的分?jǐn)?shù)才會(huì)相對(duì)地完全。
第三,注意文章當(dāng)中抒情和議論的句子。它應(yīng)該就是來表明作者想表達(dá)情感的這么一個(gè)信息源頭。一定要把它有效劃分層次,最簡單的層次就是每個(gè)自然段。最好的習(xí)慣就是劃分層次,給每一段標(biāo)上段意,連接起來,那文章的行為思路抓得非常清晰了,后面的每一個(gè)題就迎刃而解了,這個(gè)是對(duì)于散文方面的一個(gè)比較切實(shí)可行的一個(gè)方法。
高考語文備考的困惑:小作文如何備考?
小作文有一個(gè)特點(diǎn),它是三選一,在內(nèi)容上和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等等這些內(nèi)容相結(jié)合。還有一個(gè)特點(diǎn)是比較貼近我們同學(xué)的生活實(shí)際,解決同學(xué)們的一些日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中遇到的一些問題。
第一,得知道作文講道理的方向和一些思維的訓(xùn)練。作文其實(shí)歸根結(jié)底考查的是是思維,是思想,要提升同學(xué)作文的思維思想水平,首先得讓他們多接觸多了解一些東西。看名家大家對(duì)一些問題的深刻認(rèn)識(shí),看人家怎么思考,找到思考的角度和方向,這是第一要位。
第二,要有一定的訓(xùn)練量。好作文是改出來的,找到問題,指出問題所在,知道修改的方法,不斷地訓(xùn)練就能夠達(dá)到一定的提升。
高考語文備考的困惑:大作文如何備考?
從近幾年高考作文當(dāng)中可以看到一個(gè)現(xiàn)象,特別是2015年高考和2016年會(huì)考有幾個(gè)問題,同學(xué)們可以注意一下:
第一,要求越來越具體了。2015年高考作文第二個(gè)——“深入靈魂的熱愛”,最后一個(gè)材料當(dāng)中說到一句話——“你的生活當(dāng)中哪一種物使你產(chǎn)生了深入靈魂的熱愛,這樣的熱愛為什么會(huì)深入你的靈魂?”要求非常具體。也就是行文的當(dāng)中,這一點(diǎn)是我們主要展現(xiàn)的一個(gè)內(nèi)容,表達(dá)的時(shí)候一定要特別注意這樣的思維展現(xiàn)。原來的高考作文更多可能趨向于對(duì)于單純材料的辨析,點(diǎn)會(huì)非常多,學(xué)生們可以從材料當(dāng)中去感悟自己能夠擅長寫的一個(gè)點(diǎn)去來展現(xiàn)文章,但從今年的這個(gè)點(diǎn)能看到要求很多。
第二,現(xiàn)在高考對(duì)于讓同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力這一點(diǎn)提升的非常多。2015年高考當(dāng)中——“假如我與心中英雄生活一天”。其中一個(gè)點(diǎn)就是要展開想象,這可能是我們中國當(dāng)代青年學(xué)生,特別是現(xiàn)在的學(xué)生比較欠缺的一點(diǎn)。有的同學(xué)總說限制我們的思維,限制我們的想法?,F(xiàn)在給你一個(gè)廣闊的舞臺(tái),同學(xué)們就可以盡情地去展現(xiàn)了,展現(xiàn)對(duì)我們的生活有所認(rèn)知和思考。
第三,一定要結(jié)合我們的生活,結(jié)合我們所處的時(shí)代的主題,我們不能偏離這樣的主題,不能逃離我們的生活,不能夠無病呻吟。
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