導(dǎo)讀：下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來(lái)了《高考語(yǔ)文常被誤讀的十大詩(shī)句及文言文閱讀應(yīng)對(duì)策略》供考生們參考。

　　高考語(yǔ)文文言文閱讀應(yīng)對(duì)策略

　　一.明確考綱要求

　　1、理解 B

　　理解常見文言實(shí)詞在文中的含義;

　　理解常見文言虛詞在文中的意義和用法：常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之;

　　理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法不同的句式和用法：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類活用;

　　理解并翻譯文中的句子。

　　2、分析綜合C篩選文中的信息;歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想;分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。

　　二.近四年寧夏海南高考卷文言文試題特點(diǎn)

　　(一)選文特點(diǎn)

　　高考考查的文章大致可分為史傳文和散文兩大類，以近四年寧夏卷為例，2007節(jié)選自《新唐書韋丹傳》,2008節(jié)選自《晉書嵇紹傳》,2009節(jié)選自《宋史朱昭傳》,2010節(jié)選自《明史花云傳》，四年皆為史傳類，文章相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立，篇幅在600700字之間。史傳類文章無(wú)非記人(一人多事)和記事(一事多人)兩類。前者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：人-簡(jiǎn)歷-性格特點(diǎn)-事件①-事件②如2007年的《韋丹傳》;后者結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：事件-緣由-人物①-人物②結(jié)局，如2009年的《朱昭傳》。

　　(二)設(shè)題特點(diǎn)

　　以近四年寧夏卷為例，文言文試題分為兩種類型：選擇題(3道共9分)和主觀翻譯題(2道共10分)，其中三道選擇題測(cè)試角度也很固定，分別是實(shí)詞考查、信息篩選、分析概括題。

　　1.實(shí)詞考查題：

　　高考高考例析

　　07年：對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.早孤，從外祖顏真卿學(xué)孤：幼年喪父

　　B.始城州，周十三里城：構(gòu)筑城墻

　　C.法廢人慢，當(dāng)濟(jì)以威濟(jì)：渡過(guò)難關(guān)

　　D.與若期一月還之期：約定時(shí)間

　　答案為C

　　08年：對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.山濤領(lǐng)選，啟武帝啟：稟告。

　　B.如卿所言，乃堪為丞堪：能夠。

　　C.尚書左仆射裴頒亦深器之器：看重。

　　D.時(shí)人許以遠(yuǎn)致許：答應(yīng)。

　　答案為D

　　09年：對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.為震威城兵馬監(jiān)押，攝知城事攝：代理

　　B.昭率老幼嬰城，敵攻之力嬰：環(huán)繞

　　C.于是夜縋兵出，薄其營(yíng)?。合魅?/p>

　　D.城上鼓噪乘之，殺獲甚眾乘：追逐

　　答案為C

　　10年：對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.杖劍謁太祖于臨濠杖：拿著

　　B.猝遇賊數(shù)千，云翼太祖翼：保護(hù)

　　C.賊非吾主敵，盍趣降趣：歸順

　　D.徇鎮(zhèn)江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇徇：掠取

　　答案為C

　　從四年高考試題可知，實(shí)詞考查以常見的一詞多義、詞類活用、通假為主，重點(diǎn)考察實(shí)詞的語(yǔ)境義，如07年的濟(jì)：渡過(guò)難關(guān)，放在語(yǔ)境中不合情理。

　　2、信息篩選題

　　高考例析

　　07年：以下各組句子中，全都表明韋丹助民安居的一組是()(3分)

　?、倜褙氉藻髡撸H歸之②教種茶、麥，仁化大行

　?、哿T八州冗食者，收其財(cái)④度其費(fèi)為估，不取贏利

　?、菝獍胭x，徐取其償⑥韋丹有大功，德被八州

　　A.①③⑤B.①④⑥

　　C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤答案為C

　　08年：以下各組句子中，全部說(shuō)明嵇紹敢于直言諫勸的一組是(3分)

　?、贂r(shí)人許以致遠(yuǎn)，紹以為必不成器

　?、谝圆话⒈葍醋?，封弋陽(yáng)子

　　③自頃禮官協(xié)情，謚不依本

　　④宜省起造之煩，深思謙損之理

　?、莓?dāng)軌物作則，垂之于后

　?、奕翎尮乃窖纾牟桓肄o也。

　　A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤答案為D

　　09年：以下句子中，全部表明朱昭堅(jiān)決主張抗敵的一組是(3分)

　?、俳裉熳邮フ恍乱英谌鞫U詔赦宣讀之

　?、廴贻叡沉x偷生，不異犬彘④妻子不可為賊污

　?、荽笳煞蛞簧庐呉英拚衍S馬從缺城出

　　A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤答案為D

　　10年：以下各組句子中，全都表明花云藝高人膽大的一組是(3分)

　?、侔蝿S馬沖陣而進(jìn)②黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒

　?、蹟厥浊О儆?jì)，身不中一矢④賊縛云，云奮身大呼

　?、萜饖Z守者刀，殺五六人⑥罵賊不少變，至死聲猶壯

　　A.①②④B.①③⑤

　　C.②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥答案為B

　　從以上四道高考題來(lái)看，信息篩選題題干指明傳主的某一方面的特點(diǎn)，題肢由6個(gè)從文中抽取的句子組成，備選項(xiàng)各為三個(gè)句子，要求選出全部符合要求的一項(xiàng)。從設(shè)誤特點(diǎn)上，6個(gè)句子其中有2-3句不合要求，比方07年全都表明韋丹助民安居的一組，其中③罷八州冗食者，收其財(cái)，體現(xiàn)韋丹整頓吏治，⑥韋丹有大功，德被八州則體現(xiàn)韋丹有大功勞，10年全都表明花云藝高人膽大的一組中，②黑將軍勇甚，不可當(dāng)其鋒，體現(xiàn)花云的勇猛，⑤起奪守者刀，殺五六人⑥罵賊不少變，至死聲猶壯體現(xiàn)了花云臨危不懼的錚錚鐵骨，此三句均不符合要求。

　　3.分析概括題

　　高考例析07：下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.韋丹為人率直，敢于發(fā)表不同意見。舊例規(guī)定，凡出使外國(guó)，朝廷賜下州縣官員名額，賣出后充作資費(fèi)，韋丹認(rèn)為費(fèi)用應(yīng)有朝廷支付，不可賣官求錢。

　　B.韋丹認(rèn)為法令廢弛會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)它的輕視，因而主張嚴(yán)懲謀反的劉辟;對(duì)所治三州，認(rèn)為并非要害之地，不必多花費(fèi)國(guó)家錢財(cái)，不如劃歸河?xùn)|管轄。

　　C.韋丹對(duì)貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉(cāng)庫(kù)主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒(méi)其家，查得實(shí)據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失。

　　D.韋丹去世之后，裴誼建議為他設(shè)立祠堂，刻石記功，當(dāng)朝宰相也認(rèn)為他的功德使江西老幼思之不忘?；噬嫌谑窍铝钣^察使上報(bào)韋丹的功績(jī)并刻碑表彰。答案為c

　　分析概括題概括評(píng)價(jià)中心思想或表達(dá)技巧及作者的觀點(diǎn)。注重引導(dǎo)學(xué)生理解文意：抓住人、時(shí)、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，對(duì)誰(shuí)做的，什么時(shí)間、什么情況下做的，人物之間是什么關(guān)系等等，不要把一個(gè)人當(dāng)成兩個(gè)人，也不要把兩個(gè)人當(dāng)成一個(gè)人。通常選項(xiàng)中的錯(cuò)誤都出在這四要素的混淆上，我們一定要仔細(xì)分析。如07年的分析概括題，錯(cuò)誤的選項(xiàng)為C.韋丹對(duì)貪污現(xiàn)象仔細(xì)核查，責(zé)之甚嚴(yán)。倉(cāng)庫(kù)主管十年間侵吞糧食三千斛，韋丹抄沒(méi)其家，查得實(shí)據(jù)，下令一月之內(nèi)如數(shù)補(bǔ)還，保住國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失。和原文對(duì)照，有吏主倉(cāng)十年，丹覆其糧，亡三千斛，丹曰：吏豈自費(fèi)邪?籍其家，盡得文記，乃權(quán)吏所奪。錯(cuò)誤選項(xiàng)卻把侵吞糧食的主角說(shuō)成是倉(cāng)庫(kù)主管，實(shí)屬?gòu)埞诶畲鳌?/p>

　　4.句子翻譯

　　高考例析：08年.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(1)謚號(hào)所以垂之不朽，大行受大名，細(xì)行受細(xì)名。

　　(2)尋而朝廷復(fù)有北征之役，征紹。紹以天子蒙塵，承詔馳詣行在所。

　　要求翻譯的句子文言現(xiàn)象較為集中，涉及實(shí)詞理解、虛詞意義與用法、句式及詞類活用、古今異義、通假現(xiàn)象，比方上句中的所以行尋征以皆為關(guān)鍵詞。

　　這四題的安排順序是很有講究的，從點(diǎn)到面，從小到大，從個(gè)別的字詞語(yǔ)句文段到全文內(nèi)容的理解，每一題都要結(jié)合語(yǔ)境從文中找答案。學(xué)生一般的做法是，先閱讀一遍文章，然后對(duì)照原文按照題目順序一個(gè)一個(gè)做下。這樣，不僅浪費(fèi)了學(xué)生的很多時(shí)間，糾纏于選文字詞句的理解而不得要領(lǐng)，而且也違背了人們認(rèn)知事物時(shí)從面到點(diǎn)，從粗到細(xì)的規(guī)律。所以，我們完全可以指導(dǎo)學(xué)生先從文言文閱讀純客觀題最后一題看起，倒著順序做。

　　三.應(yīng)對(duì)策略

　　第一步：倒吃甘蔗

　　1、讀信息篩選題題干定中心

　　信息篩選題的設(shè)題思路是把文中表現(xiàn)人物某一方面特點(diǎn)的若干信息抽出來(lái)，讓考生辨析，據(jù)此可判定文中寫的是什么樣的人物，有怎樣的性格或品質(zhì)，或行為有何特征等。

　　做文言文時(shí)，先閱讀這個(gè)題目的題干，從而了解文章的人物及中心，帶著這個(gè)中心去讀原文，就可以做到有的放矢。

　　2、讀分析概述題選項(xiàng)定內(nèi)容

　　概述題所給選項(xiàng)是命題人對(duì)文意的概括，其中雖有一項(xiàng)不正確，卻有三項(xiàng)是正確的，這正是給我們整體把握文意的提示.

　　這一步驟，建議基礎(chǔ)較差的同學(xué)放在讀原文之前進(jìn)行，而基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在讀完原文后讀此題來(lái)印證自己所獲取的信息。

　　第二步：節(jié)節(jié)劃讀

　　劃讀史傳文，就是用豎線把結(jié)構(gòu)中的段落層次劃分出來(lái)。這樣有利于理清脈絡(luò)，即使沒(méi)讀懂，也至少要知道事件、時(shí)間、人物間的關(guān)系。

　　第三步：讀題目，定答案

　　1、文言實(shí)詞題：內(nèi)外推義

　　語(yǔ)境推義(填空)，句法推義(對(duì)稱性、搭配性)，語(yǔ)匯推義(其他合成詞或成語(yǔ))

　　音形推義(不得已而為之)。

　　2、信息篩選題：細(xì)究題干

　　篩選之前，一定要把題干中的要求分析清楚：包含幾方面的內(nèi)容，要選出錯(cuò)誤的還是正確的選項(xiàng)等等。

　　如09湖北卷題11，要求選出分別表明生存艱難和無(wú)所畏懼的選項(xiàng)，那么一個(gè)是內(nèi)容要對(duì)應(yīng)，一個(gè)是順序要符合。

　　3、分析概括題：理解文意，按圖索驥

　　理解文意：抓住人、時(shí)、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，對(duì)誰(shuí)做的，什么時(shí)間、什么情況下做的，人物之間是什么關(guān)系等等，不要把一個(gè)人當(dāng)成兩個(gè)人，也不要把兩個(gè)人當(dāng)成一個(gè)人。通常選項(xiàng)中的錯(cuò)誤都出在這四要素的混淆上，我們一定要仔細(xì)分析。

　　結(jié)束語(yǔ)：做文言文閱讀題，原則是：里應(yīng)外合

　　里應(yīng)(解題技巧)：

　　1、倒吃甘蔗粗略了解文章內(nèi)容

　　2、節(jié)節(jié)劃讀理清文章脈絡(luò)

　　3、讀題目，定答案

　　外合(全面積累)：

　　1、文言實(shí)詞：常見實(shí)詞、詞類活用、通假字

　　2、古今異義:區(qū)別異同，了解分類

　　3、文言虛詞：18個(gè)常見虛詞

　　4、文言翻譯：特殊句式和固定句式

　　高考語(yǔ)文常被誤讀的十大詩(shī)句

　　貧賤夫妻百事哀

　　誤讀：生活貧賤的夫妻，事事不稱心。

　　元稹悼亡詩(shī)《遣悲懷》有三首，都為名篇。其一：昔日戲言身后意，今朝都到眼前來(lái)。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢仆，也曾因夢(mèng)送錢財(cái)。誠(chéng)知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。貧困生活固然有諸多不順心，然而，從詩(shī)中所說(shuō)到的在日常生活中引起哀思的幾件事，可以看出詩(shī)人重在敘衷腸而不是說(shuō)道理。夫妻死別人所不免，但回想當(dāng)年貧賤相守，而今伊人已逝，真可謂一事一悲凄，百事皆哀感了。

　　橫眉冷對(duì)千夫指

　　誤讀：橫眉冷對(duì)敵人的指責(zé)與攻擊。

　　魯迅《自嘲》運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載灑泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。此詩(shī)作于1932年10月。領(lǐng)導(dǎo)人在延安文藝座談會(huì)上就高度評(píng)價(jià)橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛一聯(lián)，認(rèn)為應(yīng)該成為我們的座右銘。1931年2月4日，魯迅《致李秉中》里說(shuō)：今幸無(wú)事，可釋遠(yuǎn)念。然而三告投杼，賢母生疑。千夫所指，無(wú)疾而死。是說(shuō)流言猛于虎。而當(dāng)時(shí)魯迅景況窘迫，運(yùn)交華蓋、破帽遮顏，似乎，千夫應(yīng)該理解為敵人。

　　其實(shí)這里的千夫應(yīng)該理解為群眾。《漢書.王嘉傳》：里諺曰：千人所指，無(wú)病而死。里的千人就是群眾的意思。另外，從詞性方面來(lái)說(shuō)，千夫指對(duì)孺子牛，才能使對(duì)聯(lián)顯得工整，這是一首七律，魯迅應(yīng)該不會(huì)犯這個(gè)小錯(cuò)誤。橫眉怒對(duì)那些喪盡天良、千夫所指的人這是魯迅一生的真實(shí)寫照尤適用于現(xiàn)在的反腐。

　　朱門酒肉臭

　　杜甫詩(shī)朱門酒肉臭的臭一般人都理解為腐爛發(fā)臭，其實(shí)這個(gè)臭就是香，xiu臭，在古代是發(fā)出香味的意思，這兩句的含義是：達(dá)官貴族的家中酒和肉發(fā)出誘人的香氣，而路邊還有凍死的骨頭。

　　秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

　　王昌齡的《出塞二首》(其一)被人稱為唐人七絕壓卷之作，首句秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)無(wú)論時(shí)間上還是空間上都極具跳躍性，因此，很多讀者未能領(lǐng)會(huì)作者獨(dú)具的匠心。著名的詩(shī)評(píng)家沈德潛認(rèn)為詩(shī)中互文，即詞句可翻譯為秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)隘，這種解釋很有見地，但僅僅停留于詞語(yǔ)的表層意思。事實(shí)上，明月和關(guān)是描寫邊塞生活的樂(lè)府詩(shī)里常見的詞語(yǔ)，在這兩個(gè)詞語(yǔ)前加上秦、漢兩個(gè)時(shí)間性的限定詞，頓使詩(shī)歌顯得新鮮奇妙。這樣落筆于千年以前、萬(wàn)里以外，一種雄渾蒼茫的意境油然而現(xiàn);而且人未還的人所指也不僅僅指當(dāng)時(shí)的人們了，而是指自秦漢以來(lái)世世代代的人。

　　江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳

　　杜甫《八陣圖》詩(shī)的下聯(lián)江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳，出句寫八卦石陣與諸葛亮英名不會(huì)被江水所淘盡沖走，必將永留人間，一語(yǔ)雙關(guān)。對(duì)句突接遺恨，不知是說(shuō)諸葛亮之憾恨，還是詩(shī)人之憾恨，失吞吳，不知是指諸葛亮生前沒(méi)有把吳國(guó)吞掉，還是指諸葛亮沒(méi)有能阻止劉備進(jìn)攻東吳，打破了聯(lián)吳抗魏的戰(zhàn)略方針。其實(shí)按當(dāng)時(shí)的歷史狀況，遺恨失吞吳真正的意思是指的是諸葛亮沒(méi)有能阻止劉備進(jìn)攻東吳，以至于打破了聯(lián)吳抗魏的戰(zhàn)略方針。

　　床前明月光，疑是地上霜

　　床，不是臥榻的意思，而作井欄解。

　　《辭?！防锩鞔_注釋，床是井上圍欄。李白此詩(shī)作于唐開元十五年，古人把有井水處稱為故鄉(xiāng)。詩(shī)人置身在秋夜明月下的井邊上，舉頭遙望，頓生思鄉(xiāng)之情。

　　天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙

　　船，不是船只，而是衣襟的意思。杜甫在《飲中八仙歌》中寫了當(dāng)時(shí)八位著名的詩(shī)人，其中一段專門寫李白的醉態(tài)。據(jù)說(shuō)，唐玄宗想召見詩(shī)仙，李白仍然保持一副很牛氣的高人派頭。所謂不上船，并非不登龍舟，而是敞開衣襟，連扣子都不系?！犊滴踝值洹防锩鞔_記載：衣領(lǐng)曰船，或言衣襟為船。

　　落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色

　　落霞，不是云霞的意思，而是指零散的飛蛾。

　　要了解這句話的意義，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)物不可不曉。對(duì)此，宋代吳曾說(shuō)：落霞非云霞之霞，蓋南昌秋間有一種飛蛾，若今所在麥蛾是也。當(dāng)七八月間，皆紛紛墮于江中，不究自所來(lái)，江魚每食之，土人謂之霞，故勃取以配鶩耳。由此看來(lái)，霞不是云霞，而是一種飛蛾。另外，落霞之落并不是飄落的意思，落在句中與孤相對(duì)，意思當(dāng)相同或相近，是散落、零散之義。而最近從日本的藏本來(lái)看，孤鶩的鶩是霧，是由于讀音相同而被誤寫的。

　　依據(jù)日藏唐本，一些專家認(rèn)為，名句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色中，可能是孤霧而不是孤鶩。因?yàn)椋湎?、秋水、長(zhǎng)天等都是自然景觀，冒出來(lái)動(dòng)物孤鶩一詞，不那么對(duì)仗。此名句，自北宋《文苑英華》本以來(lái)，兩宋、明、清，歷代官、坊諸本均作孤鶩，惟見此日藏唐本作孤霧。霧、鶩音近，正偽難分。日藏古本寫于唐景龍?jiān)?公元707年)七月，距王勃《滕王閣詩(shī)序》面世不足32年，應(yīng)最接近王勃原著原始面貌。

　　床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕

　　屋漏，不是屋子漏雨，而是一個(gè)方位名詞屋西北角。

　　杜甫詩(shī)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》：床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。其中屋漏二字歷來(lái)被解釋為屋子漏雨。屋漏其實(shí)是一個(gè)名詞，它是屋內(nèi)西北角的特定名稱?！掇o源》修訂本屋漏條的第一個(gè)義項(xiàng)是：房子的西北角。古人設(shè)床在屋的北窗旁，因西北角上開有天窗，日光由此照射入室，故稱屋漏。

　　紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳

　　所謂紅酥手可作紅潤(rùn)的手指，還可解釋為一種點(diǎn)心。

　　陸游著名的詞作《釵頭鳳》，寫給表妹唐婉。詞中以紅酥形容紅梅蓓蕾之色，是個(gè)令人陶醉的字眼兒。陸游用紅酥來(lái)形容膚色，便寓有愛憐之意。另有一說(shuō)是點(diǎn)心，紅酥手、黃滕酒等，都是桌上的飲品糕點(diǎn)。