高三政治哲學(xué)復(fù)習(xí)策略總結(jié)
高三政治哲學(xué)復(fù)習(xí)策略總結(jié)
在高三政治學(xué)科復(fù)習(xí)中，哲學(xué)因其知識(shí)晦澀難懂而使許多同學(xué)感到非常頭疼，那么該如何復(fù)習(xí)哲學(xué)知識(shí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高三政治哲學(xué)復(fù)習(xí)策略總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
高三政治哲學(xué)復(fù)習(xí)策略
1.重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。哲學(xué)部分共有30個(gè)原理，高三生要對(duì)每一個(gè)原理從世界觀、方法論、反對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)或錯(cuò)誤做法、聯(lián)系實(shí)際等環(huán)節(jié)進(jìn)行梳理。
2.注重提高綜合能力。高三要特別注意培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的三種能力：①綜合運(yùn)用各種理論分析實(shí)際問(wèn)題的能力②提高從實(shí)際問(wèn)題中推導(dǎo)出理論的能力③根據(jù)理論要求，對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行綜合性描述或提出初步解決方案的能力。
3.關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題。京翰教育的鄒洪義老師強(qiáng)調(diào)：“關(guān)注現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題是歷年高考的重頭戲，要求考生不僅要關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，更要對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題要進(jìn)行多角度思考，并且注重在熱點(diǎn)事件的具體情境中認(rèn)識(shí)其反映的深層次問(wèn)題。
4.注重人文精神的培養(yǎng)。考生要增強(qiáng)人文意識(shí)，培養(yǎng)人文精神。具體來(lái)講就是要樹(shù)立"以人為本"的意識(shí)，培養(yǎng)人與自然、人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的價(jià)值觀，關(guān)注文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)。
5.用哲學(xué)觀點(diǎn)分析學(xué)科內(nèi)的知識(shí)。京翰教育認(rèn)為，考生在復(fù)習(xí)哲學(xué)知識(shí)時(shí)應(yīng)重視滲透經(jīng)濟(jì)、政治和文化生活的內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)道理去分析、理解經(jīng)濟(jì)生活、政治生活和文化生活中的常識(shí)和現(xiàn)象，真正做到學(xué)科內(nèi)綜合，這樣才能夠達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果。
高三政治復(fù)習(xí)方法
要以課本為主。有些考生認(rèn)為：“課本沒(méi)什么看的!太簡(jiǎn)單了!”這種想法是絕對(duì)不可取的。“萬(wàn)變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會(huì)脫離《考試大綱》，不會(huì)脫離課本的知識(shí)點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上。
復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡(jiǎn)單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。
第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說(shuō)明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問(wèn)題，除了要問(wèn)老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來(lái)。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測(cè)題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒(méi)有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每?jī)烧n為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測(cè)一下。
第二，再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，我們過(guò)一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
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