高一物理如何學(xué)好
高一物理如何學(xué)好
高一物理課程不僅要求學(xué)生掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咭晃锢砣绾螌W(xué)好，希望對(duì)你有幫助。
高一物理學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。要在初中乃至小學(xué)學(xué)習(xí)階段就要培養(yǎng)這種本領(lǐng)。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí)，形成較完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒有完成，怎樣補(bǔ)救等等?？傊?，學(xué)習(xí)不能只憑熱情，三日打魚，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
學(xué)習(xí)方法，要因人而異、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
高一物理如何學(xué)好
1、要重視觀察和實(shí)驗(yàn)物理知識(shí)來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。要通過觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2、要重在理解學(xué)好物理，應(yīng)該對(duì)所學(xué)的知識(shí)有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識(shí)是在分析物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象、概括得來的，或者是經(jīng)過推理得來的。獲得知識(shí)，要有一個(gè)科學(xué)思維的過程。不重視這個(gè)過程，頭腦里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識(shí)，思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解，有意識(shí)地提高自己的科學(xué)思維能力。
3、要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)學(xué)到的知識(shí)，要善于運(yùn)用到實(shí)際中去。不注意知識(shí)的運(yùn)用，你得到的知識(shí)還是死的，不豐滿的，而且不能在運(yùn)用中學(xué)會(huì)分析問題的方法。要在不斷的運(yùn)用中，擴(kuò)展和加深自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。
4、要做好練習(xí)做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理知識(shí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，是運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)方面。每做一題，務(wù)求真正弄懂，務(wù)求有所收獲。下面是我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生的一段話，希望同學(xué)們能記住他的教誨。“做習(xí)題可以加深理解，融會(huì)貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習(xí)題做不出來，說明你還沒有真懂;即使所有的習(xí)題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因?yàn)槟阕隽?xí)題時(shí)有時(shí)只是在湊公式而已。如果指導(dǎo)自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設(shè)法去弄懂它，到了這種地步，習(xí)題就可以少做。”
高一物理解題思路
不管是力學(xué)題，還是電學(xué)題，遇到有一定難度的計(jì)算題后，不但要認(rèn)真審題，還要進(jìn)行畫圖，從而建立起直觀的物理情景。找出解題方法物理計(jì)算題一般采用兩種解題方法，即解析法和綜合法。前者是利用物理公式，一步一步地從已知向未知求解，后者是在特定的條件下列出物理方程式求解。還有一種比例法，采用比例法求解，其過程更為簡便，起到事半功倍的效果。
避免運(yùn)算失誤實(shí)際做題時(shí)，有的同學(xué)只會(huì)做簡單計(jì)算題，面對(duì)層次變化比較多的靈活題和綜合題，卻束手無策。因此，考生不但要認(rèn)真學(xué)好物理知識(shí)，還要努力提高自己的數(shù)學(xué)推理運(yùn)算能力。不要因?yàn)橛?jì)算失誤，讓正確答案擦邊而過。
輕松學(xué)習(xí)物理的秘訣——模仿創(chuàng)新法
眾所周知，中學(xué)物理學(xué)習(xí)的中心問題就是物理概念和物理規(guī)律的學(xué)習(xí)。物理概念就像蓋房子需要的鋼材、木料、水泥，是基礎(chǔ)，反映的是大量物理現(xiàn)象或物理過程中最本質(zhì)的東西。物理定律公式都是由概念出發(fā)，通過實(shí)驗(yàn)經(jīng)過思考而建立的，它們反映了物理過程中概念之間的聯(lián)系。只有記住這些物理概念和規(guī)律，才能熟練運(yùn)用它們。那么，怎樣才能輕松學(xué)習(xí)并掌握這些物理概念和規(guī)律呢?
物理科學(xué)與我們的實(shí)踐聯(lián)系最為緊密。物理現(xiàn)象大量地存在于同學(xué)們的周圍，如上課的鈴聲，浮在水中的乒乓球，天空的彩虹，電燈和電話等，并且，人人時(shí)時(shí)刻刻都在自覺不自覺地應(yīng)用著物理學(xué)的規(guī)律。撬石頭時(shí)用杠桿，騎自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)身體向“里”傾斜……這一切都給我們學(xué)習(xí)物理帶來方便。規(guī)律具有普遍性，因此可以直接模仿運(yùn)用。抽象出來的東西是具有本質(zhì)的普遍意義的東西，它能反復(fù)出現(xiàn)在許多物理現(xiàn)象中。例如，浸在液體中的物體受到向上的托力叫做浮力，這個(gè)定義對(duì)所有液體都適用。而且，我們還可以推廣到氣體中使用。比如說，在高一物理機(jī)械能一章，“功率”這個(gè)概念的引入，是用功變化的快慢程度來定義的，在學(xué)習(xí)時(shí)，可以與前面學(xué)習(xí)的知識(shí)聯(lián)系起來模仿創(chuàng)新。我們?cè)谇懊鎸W(xué)過：“單位時(shí)間內(nèi)通過的路程→速度;單位時(shí)間內(nèi)速度變化量→加速度”，由此可以引出：“單位時(shí)間內(nèi)所完成的功→功率”。這種建立概念的程序，對(duì)中學(xué)生來說是比較容易接受的，同學(xué)們也可以自己試一試。
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