人教版九年級上冊語文第三單元檢測卷
在即將到來的單元檢測,教師們要如何準(zhǔn)備試題呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版九年級上冊語文第三單元檢測卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版九年級上冊語文第三單元檢測卷:
一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用(26分,選擇題每個3分)
1、給下列加點(diǎn)的字注音:(5分)
陰晦 ( ) 裝弶( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟索( )
恣睢( ) 拮據(jù)( ) 棧橋( ) 發(fā)窘 ( ) 抽噎( )
2、下列有沒有錯別字的一組是 ( )
A. 旁鶩 不言而喻 B. 妖嬈 味同嚼辣 C.斟酌 面面相覷 D.詰難 無與綸比
3、下列解詞中錯誤的一組是( )
A.既然:這里是已經(jīng)的意思。 心緒:心情。 如許:這么些。 鄙夷:看不起。
B.蘇生:蘇醒、重現(xiàn)。 嗤笑:諷刺。 髀:大腿。打拱:作揖。
C.恣?。悍趴v、兇暴。 偶然:心里好像失去什么的樣子。 展轉(zhuǎn):形容生活不安定,到處奔波。素:向來。
D.無端:無緣無故。蕭條:荒涼、冷落的意思。愕然:吃驚的樣子。陰晦:陰沉、昏暗。
4、選出對下面句子中加橫線部分分析不正確的一項,將序號寫在括號里。( )
?A?他給我?guī)砹艘恍《潆r菊和一根青草。(賓語)
?B?人類語言的特點(diǎn)就在于能用變化無窮的語音,表達(dá)變化無窮的意義。 (主語)
?C?這回我們沒有在辦公室里停留。 (狀語)
?D?她仍然立在死海附近的山坡上。 (補(bǔ)語)
5、沒有語病的一句是( )
A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
B.我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。
C.在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績有了很大進(jìn)步。
D.只有堅持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績
6、默寫 (6選5) (5分)
○1 今夜偏知春色暖,____________?!对乱埂?/p>
○2________,只有香如故。《卜算子•詠梅》
○3 莫道不消魂,________,________?!蹲砘帯?/p>
○4 足蒸暑土氣,__________________?!队^刈麥》
○5 年少萬兜鍪,__________________?!赌相l(xiāng)子•登京口北固亭有懷》
○6 _____________,村南村北響繰車?!朵较场?/p>
7、根據(jù)你的理解,仿照加點(diǎn)的部分,將下面這段話補(bǔ)充完整。(4分)
見了大海的洶涌,沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚, , ,依舊遺憾; , ,還是遺憾。出發(fā)吧,永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景,人有不老的心情。
二、閱讀答題:(44分)
(一)我看了看他的手,那是一只滿是級痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老 又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”
我給了他幾個銅子的小費(fèi) 。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”
等我把2法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個法響這是不可能的。”
我說:“我給了他10個銅子的小費(fèi)。”
我母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人,給這個流氓廣她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼包后來大家都不再說話。
在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。(12分)
1. 本段寫于勒,“我”,“父親”和“母親”,各用了什么描寫手法?(4分)
①寫于勒用__________描寫手法。 ○2寫“我”主要用__________描寫手法。
?、蹖?ldquo;父親”用__________描寫手法。④寫“母親”用__________描寫手法。
2.“我”默念的三句話,修辭手法是_____________,表達(dá)的思想感情是_______
3.“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。”一句屬小說中________描寫。其作用是( )
A.渲染了一種悲哀。陰冷的氣氛。B.襯托了“我們”到達(dá)旅游目的地的愉快。
C.襯托了菲利普全家沮喪的心情。D.襯托了菲利普夫婦沮喪、陰暗的心情。
4.“我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。”文章這樣結(jié)尾有什么深刻含義?
5.小說的三要素是什么?本文的幾個人物中誰是中心人物?
(二)老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母親和宏兒都睡著了。
我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我又大家隔膜起來------然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦①展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他們都如別人的辛苦③恣雎而生活。他們應(yīng)該有新的生活。為我們所未經(jīng)生活過的。(10分)
6、這是“我”離開故鄉(xiāng)時的一段文字,這段文字集中反映出“我”當(dāng)時怎樣復(fù)雜的思想情緒?答:
7、文中的排比句用到三個“辛苦”,其含義有所不同,請結(jié)合語境,分別作解釋。
答:①__________________②__________________________③________________
8、請指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活?
9、有同學(xué)讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”時,認(rèn)為文中的“我”對故鄉(xiāng)已失去了感情。對此,你有何看法?(4分)
(三)太空上能看到長城嗎?
我國太空第一人楊利偉在順利返回地面后,有記者好奇地問:“你在太空上看到了萬里長城了嗎?”楊利偉不假思索地回答:“沒有。”
這個問題也是很多人想問的。不知從何時起,“中國的萬里長城是太空中能夠看到的地球上惟一的人工建筑”的說法就廣為流傳。據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實,并有照片為證。那么在太空中真能看到長城嗎?從理論上來講,這是絕對不可能的。因為長城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察;不僅如此,長城平均寬度不到10米,也很容易被周圍的地形背景隱沒。因此__ __,在20公里的高度就很難將它分辨出來,長城完全從人的視野里消失的高度也只有60公里。這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實在太大。如果在月球上也能看到長城,就相當(dāng)于在2688米外看一根頭發(fā)絲一樣。如果說太空上能看到長城,顯然不真實。
從實際來看,自從這一說法流傳以來,不少親臨太空的宇航員就在糾正,表示絕無此事。第一批登月的兩名宇航員之一——奧爾德林在接受香港鳳凰衛(wèi)視采訪時就強(qiáng)調(diào):那是人們的誤解,是由于人們對事實不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了這一說法。更有專家從科學(xué)的角度給出了明確的答案。
但至今,仍有不少媒體不但不對傳言進(jìn)行糾正,而且還在津津樂道地宣揚(yáng)“太空中能看到長城”。道理很簡單,但多年來,人們對此說法卻深信不疑。這多少說明了我們對過去老祖宗的輝煌始終抱有依賴感,總覺得這是中國人的巨大驕傲和無上光榮,因此情愿相信錯誤的說法也不愿承認(rèn)科學(xué)。
不科學(xué)的贊譽(yù)其實是謬誤。如果用謬誤來渲染民族情結(jié)只會誤導(dǎo)百姓,令世人不屑。我國有萬里長城,埃及有金字塔,荷蘭有圍海大堤,都是氣勢雄偉的人工建筑,都是各自國家的驕傲,但這種驕傲不必上升至無處不在、無所不能的地步。長城并不會因為在太空上看不到它而變得不偉大。而“長城是在太空上能見到的惟一的人工建筑”的宣傳,只會使愛國情結(jié)建立在虛無縹緲的基礎(chǔ)上,同時也影響著人們的科學(xué)觀念。
在不少媒體向青少年征集最想向楊利偉提的問題時,絕大多數(shù)人都填寫了“在太空中能看到長城嗎?” 楊利偉以實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度作出了否定回答,也許會潑滅不少人的熱情,但卻強(qiáng)有力地糾正了錯誤觀念。
長城是偉大的,但你不會在太空看到它。(12分)
10、為“從理論上來講,這是絕對不可能的”,請找出文中的三個理論依據(jù)(4分)
依據(jù)一:__ _。
依據(jù)二:__ 。
據(jù)三:__ 。
11、文中畫線句子運(yùn)用的說明方法是__ _和__ ,說明了 。
12、“據(jù)說是得到了眾多宇航員的親口核實。”加點(diǎn)字“據(jù)說”刪去可以嗎?為什么?
13、下面說法與本文所表達(dá)的觀點(diǎn)不相符的一項是( )。
A.在太空中看不到長城,并不會使長城變得不偉大。
B.“太空中能看到長城”之說是謬誤,宣傳這種謬誤會對人們的科學(xué)觀念產(chǎn)生負(fù)面影響。
C.人們對于“太空中能看到長城”的錯誤傳言深信不疑,可見在科學(xué)上不能有愛國精神。
D.對于“在太空中能看到長城嗎?”的問題,楊利偉作出了否定回答,這是一種值得贊賞的實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度
14、請為本文第二段中的空缺處選擇一個恰當(dāng)?shù)?a href='http://lpo831.com/yu/duanyu/' target='_blank'>短語( )
A.普通人 B.僅憑肉眼 C.不管如何
并簡要說明選擇的理由:__
(四)①無私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。她像冰山雪蓮,潔白無瑕;她像滿山杜鵑,情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中,最耀眼的是無私奉獻(xiàn)的燦爛光輝,最醒人的是無私奉獻(xiàn)的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等,他們之所以耀眼、醒人,是因為他們把自己的聰明、才智和業(yè)績,無私地奉獻(xiàn)給了社會、國和人民。“_________,_________”這句詩為無私奉獻(xiàn)的高尚品格作了一個形象的詮釋。
②那么,怎樣才能達(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界呢? ③無私奉獻(xiàn),要確立自己的遠(yuǎn)大理想。理想就是人生追求的目標(biāo),也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標(biāo)。人的高層次的精神需要比貪圖享受的物質(zhì)需要更具有驅(qū)動力。 ④高爾基說過:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益。人的思想境界高一分,無私奉獻(xiàn)的精神就會登上一個新階梯。”
⑤古代的先賢,現(xiàn)代的英雄,當(dāng)今的模范,不都是為追求理想的人生目標(biāo)而鞠躬盡瘁、死而后已的嗎?古代大禹懷著治服洪水、為民除害的宏愿,三過家門而不入;現(xiàn)代的無數(shù)先烈為了民族的解放,甘灑熱血寫春秋;今日的優(yōu)秀青年為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。 ⑥無私奉獻(xiàn),要培育忘我的獻(xiàn)身精神。有人把人生的境界分為“小我”、“大我”、“忘我”三個層次。“小我”者,利己也,只顧自己而不顧集體;“大我”者,熱衷于為社會做貢獻(xiàn),但缺乏獻(xiàn)身精神;只有“忘我”者,才能像一滴水溶化在大海里一樣,具有無私奉獻(xiàn)的精神。
?、邿o私奉獻(xiàn),要樹立不為名利的價值觀。要使自己能夠真正地做到無私奉獻(xiàn)并非易事。無私奉獻(xiàn)之難點(diǎn)在于“無私”二字。正如布萊希特所說:“無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。”要做到無私奉獻(xiàn),就要樹立不追逐名利的人生價值觀。只有樹立了這種價值觀,才能在任何情況下,都能做到無私奉獻(xiàn)。 ⑧無私奉獻(xiàn),要堅持埋頭苦干的務(wù)實態(tài)度。如果說“無私奉獻(xiàn)”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸,那么“埋頭苦干”則是抵達(dá)這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻(xiàn)不是憑口頭怎么說,而是要看行動怎么做。就是說,無私奉獻(xiàn)不僅是一種高尚的情操,更重要的還要表現(xiàn)為實實在在的具體行動,。作為工作,就應(yīng)為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民,就應(yīng)_____;作為軍人,就應(yīng)_____;作為科學(xué)家,就應(yīng)_____;作為學(xué)生,就應(yīng)_____。⑨讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng),把自己培養(yǎng)成為一個無私奉獻(xiàn)的人。(10分)
15、文章的中心論點(diǎn)是什么? ___________________________________。
16、將文章第①段橫線上可填寫的詩句寫在下面。
_________________________,________________________。
17、文章第④⑤兩段運(yùn)用了______________, _的論證方法。
18請從現(xiàn)實生活中舉出一個“無私奉獻(xiàn)”的典型事例。
19、將文章第⑧段的橫線上應(yīng)填寫的句子寫在下面:
作為農(nóng)民,就應(yīng)__________; 作為軍人,就應(yīng)______;
作為科學(xué)家,就應(yīng)__________;作為學(xué)生,就應(yīng)_____。
三、作文(任選一題)(30分)
1、閱讀下面的材料,按要求作文:
如果一個孩子生活在恐懼中,他就學(xué)會了憂郁。如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會了自信。如果一個孩子生活在誠實中,他就學(xué)會了公正。
請以“從生活中學(xué)習(xí)”為話題寫一篇文章。
2、我們生活在大自然中。雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的沉思;朝暉夕陰,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲鳴,都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中,我們會有所感悟。
請以“感悟大自然”為話題,自擬題目,寫一篇不少于500字的文章。
人教版九年級上冊語文第三單元檢測卷答案:
一、1、(略) 2、C 3、C 4、B 5、D 6(略) 7、如,沒見過大漠的廣袤,見了大漠的廣袤,沒見過森林的神奇。內(nèi)容合理,語言通順。
二、閱讀(一)1、①外貌 ②心理 ③動作 ④語言、神態(tài) 2、反復(fù) 表現(xiàn)對父母六親不認(rèn)的困惑和不滿。 3、環(huán)境描寫 D 4、是小說的結(jié)局,與開頭形成對比,增強(qiáng)諷刺效果,突出主題。5、小說三要素是人物形象、故事情節(jié)和環(huán)境。主要人物是菲利普夫婦。
(二)、6、惘然、氣悶、悲哀、希望。7、奔波勞碌、辛勤勞苦、處心積慮,挖空心思。8、自由平等幸福9、 (言之有理,各抒己見)
(三)10文中說“從理論上來講,這是絕對不可能的。”請找出文中的三個理論依據(jù):
依據(jù)一:長城是狹窄且不規(guī)則的,而在太空中對不規(guī)則事物很難觀察。_
依據(jù)二:長城平均寬度不到10米,很容易被周圍的地形背景隱沒。__
依據(jù)三:長城從人的視野里消失的高度只有60公里,這相對于航天器平均400公里的軌道高度來說,相差實在太大。_
11、_作比較 _和__列數(shù)字 ,說明了在太空中是不可能看到長城的。
12、“據(jù)說”不能刪,它表明不是親歷,不是確切的。如果去掉則變?yōu)檎鎸嵉?,無可否認(rèn)了。
13、 C 14、B “僅憑肉眼”對“看”的含義作了明確的限制,避免了歧義。
(四)15.無私奉獻(xiàn)是人類最純潔、最崇高的道德品質(zhì)。(意思對即可)
16.答案示例:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千。(詩句能表現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)精神)
17.道理論證(理論論證) 舉例論證(順序不限)
18.評分標(biāo)準(zhǔn):本題是開放性試題,事例典型、真實,能體現(xiàn)“無私奉獻(xiàn)”的精神即可。
19.評分標(biāo)準(zhǔn):本題是開放性試題,考生所填內(nèi)容符合人物的身份和職責(zé),有積極意義即可
三、作文(略)
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