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      初三九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題

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      初三九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題

        語(yǔ)文的成績(jī)是拉分的一個(gè)科目,大家盡量學(xué)習(xí)吧,今天小編就給大家來(lái)分享一下就年級(jí)語(yǔ)文,喜歡的來(lái)閱讀哦

      初三九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題

        初三九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷

        一、生活中的語(yǔ)文(共6分)

        北京中軸線(xiàn)連著四重城,即外城、內(nèi)城、皇城和紫禁城,好似北京城的脊梁,鮮明地突出了九重宮闕的位置,體現(xiàn)了封建帝王居天下之中“唯我獨(dú)尊”的思想。

        1.文段中加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)

        A. 重zh&ograve;ng 禁j&igrave;n 脊jǐ 闕quē

        B. 重zh&ograve;ng 禁jīn 脊j&iacute; 闕quē

        C. 重ch&oacute;ng 禁jīn 脊j&iacute; 闕qu&egrave;

        D. 重ch&oacute;ng 禁j&igrave;n 脊jǐ 闕qu&egrave;

        2.大柵欄是北京老字號(hào)的云集之地,有內(nèi)聯(lián)升鞋店、天福號(hào)醬肉鋪、稻香村糕點(diǎn)鋪、廣德樓戲院等。下列老字號(hào)的名稱(chēng)中短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是

        A. 天福號(hào) 內(nèi)聯(lián)升 稻香村 B. 天福號(hào) 稻香村 廣德樓

        C. 天福號(hào) 內(nèi)聯(lián)升 廣德樓 D. 內(nèi)聯(lián)升 稻香村 廣德樓

        3.東來(lái)順有著“一菜成席”的美譽(yù),百余年來(lái),這家老字號(hào)在秉承傳統(tǒng)的同時(shí),博采眾長(zhǎng)、精益求精,形成了風(fēng)味涮肉的幾大特點(diǎn)。下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)與特點(diǎn)搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

        a.選料 b.火鍋 c.調(diào)料 d.刀工 e.底湯

       ?、偻?②美 ③鮮 ④精 ⑤香

        A.a-① b-② c-③ d-④ e-⑤

        B.a-④ b-① c-③ d-② e-⑤

        C.a-④ b-① c-⑤ d-② e-③

        D.a-② b-① c-③ d-④ e-⑤

        4.老字號(hào)“王麻子”刀剪鋪店門(mén)前有一副楹聯(lián),請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

        A. 一藝足供天下用,得法多自古人書(shū)。

        B. 紙背透春光是何人技藝,刀尖犁盛世乃在真功夫。

        C. 雨過(guò)琴書(shū)潤(rùn),風(fēng)來(lái)翰墨香。

        D. 剪裁奇妙隨心動(dòng),斬切堅(jiān)難任意行。

        5.北京“內(nèi)聯(lián)升”鞋業(yè)公司的總店坐落在繁華的大柵欄商業(yè)街?!皟?nèi)聯(lián)升”的名稱(chēng)具有豐富的寓意:“內(nèi)”是指宮廷大內(nèi),“聯(lián)升”寓意官員穿上此店的鞋便會(huì)平步青云、連連高升【甲】同時(shí),“內(nèi)”還指腳放入鞋內(nèi),“聯(lián)升”的“升”是“生”的諧音, ① 穿上“內(nèi)聯(lián)升”的鞋,顧客 ② 會(huì)喜事臨門(mén),連生貴子。誰(shuí)不喜歡既穿鞋,又得好運(yùn)呢【乙】

        (1)在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

        A.【甲】句號(hào) 【乙】問(wèn)號(hào)

        B.【甲】嘆號(hào) 【乙】句號(hào)

        C.【甲】分號(hào) 【乙】問(wèn)號(hào)

        D.【甲】句號(hào) 【乙】省略號(hào)

        (2)在文段中橫線(xiàn)①與②處填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

        A. 只要&hellip;&hellip;就&hellip;&hellip;

        B. 因?yàn)?amp;hellip;&hellip;所以&hellip;&hellip;

        C. 只有&hellip;&hellip;才&hellip;&hellip;

        D. 即使&hellip;&hellip;也&hellip;&hellip;

        二、課堂中的語(yǔ)文( 共16分 )

        6.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是

        A.飄逸y&igrave; 怯懦qi&egrave; 曠遠(yuǎn)ku&agrave;ng 心無(wú)旁騖w&ugrave;

        B箴言zhēn 豢養(yǎng)qu&aacute;n 妖嬈r&aacute;o 自吹自擂l&eacute;i

        C.游弋y&igrave;) 頃刻qǐng 涵養(yǎng)h&aacute;n 前仆后繼pū

        D.冠冕miǎn 寬宥y&ograve;u 汲取j&iacute; 自慚形穢hu&igrave;

        7.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

        A.味同嚼蠟 矯揉造作 富麗堂皇 與日俱增

        B.直截了當(dāng) 走投無(wú)路 無(wú)原無(wú)故 無(wú)精打采

        C.斷章取義 相得益彰 雕梁畫(huà)棟 根深蒂固

        D.鄭重其事 不屑置辯 千鈞之力 李代桃僵

        8.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

        A.2018年12月8日,嫦娥四號(hào)月球探測(cè)器從西昌出發(fā),“乘”火箭一飛沖天,將第一次身臨其境觸摸月球。

        B.《國(guó)家寶藏》這幾期節(jié)目,既不嘩眾取寵,也不夸大其詞。觀(guān)眾在欣賞文物之美的同時(shí),也感受到了文化之美。

        C.盛夏時(shí)節(jié),北京園博園游人如織,錦繡谷里山清水秀,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,各種花競(jìng)相開(kāi)放,栩栩如生。

        D.習(xí)近平總書(shū)記希望廣大青年要孜孜不倦地學(xué)習(xí),既多讀有字之書(shū),也多讀無(wú)字之書(shū),注重學(xué)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。

        9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

        A.兒童智能機(jī)器人具備強(qiáng)大的語(yǔ)音交互功能,可以根據(jù)主人的要求回答各種難題,它是孩子的忠實(shí)玩伴,專(zhuān)業(yè)的家庭教師。

        B.北京國(guó)安足球隊(duì),奪得了足協(xié)杯冠軍,充分展示了首都體育健兒奮發(fā)向上,為首都體育贏(yíng)得了榮譽(yù)。

        C.“基因編輯嬰兒”事件一經(jīng)公布,導(dǎo)致學(xué)界和社會(huì)廣泛關(guān)注,甚至引發(fā)了法律和倫理方面的爭(zhēng)議。

        D.12月4日憲法日,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的憲法宣傳活動(dòng),使中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)憲法的重要性。

        10.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是

        A.《醉翁亭記》 歐陽(yáng)修 宋朝

        B.《變色龍》 契訶夫 俄國(guó)

        C.《范進(jìn)中舉》 吳敬梓 明朝

        D.《我的叔叔于勒》 莫泊桑 法國(guó)

        11.古詩(shī)默寫(xiě)

        (1)中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)很有益處。古人所說(shuō)的“ ① , ② ”(《岳陽(yáng)樓記》)的政治抱負(fù),“了卻君王天下事, ③ ”(《破陣子&bull;為陳同甫賦壯詞以寄之》)的報(bào)國(guó)情懷,“人生自古誰(shuí)無(wú)死, ④ ”(《過(guò)零丁洋》)的獻(xiàn)身精神等,都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神,我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。

        (2)蘇軾在《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中,開(kāi)篇寫(xiě)道“把酒問(wèn)青天”,他問(wèn)的是

        12.下列詩(shī)句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是

        A.塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

        B.山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

        C.天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。

        D.巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

        三、名著閱讀(共5分)

        13.《水滸傳》塑造了一大批鮮活的英雄人物形象,如宋江、吳用、武松、林沖、魯智深、李逵、楊志等。下列情節(jié)都與楊志有關(guān)的一項(xiàng)是

       ?、偌毕蠕h東郭爭(zhēng)功 青面獸北京斗武

       ?、谌骄哿x打青州 眾虎同心歸水泊

       ?、刍ê蜕袉未蚨埳?青面獸雙奪寶珠寺

       ?、芗皶r(shí)雨會(huì)神行太保 黑旋風(fēng)斗浪里白條

        ⑤魯智深浙江坐化 宋公明衣錦還鄉(xiāng)

       ?、蘖荷讲春脻h劫法場(chǎng) 白龍廟英雄小聚義

        A.①④⑤⑥ B.①②③⑤

        C.①②④⑤ D.②③④⑥

        14.“三顧堂”正門(mén)有一幅對(duì)聯(lián):“兩表酬三顧,一對(duì)足千秋”。請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)聯(lián)所涉及的人物

        及相關(guān)的故事情節(jié)。

        答:

        四、文言文閱讀( 共9分)

        (一) 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》,完成15-17題。

        鄒忌諷齊王納諫

        鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

        于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀(guān)之,王之蔽甚矣。”

        王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

        15.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

        A.吾妻之美我者,私我也 竊竊私語(yǔ)

        B.群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者 滿(mǎn)面春風(fēng)

        C.數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間不容發(fā)

        D.臣誠(chéng)知不如徐公美 誠(chéng)惶誠(chéng)恐

        16.翻譯。

        鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。

        答:

        17.文中寫(xiě)道“令初下,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市”,請(qǐng)你分析“門(mén)庭若市”的原因。

        答:

        (二)閱讀《出師表》,完成18-20題。

        出師表

        先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

        宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

        侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。

        將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱(chēng)之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

        親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

        臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

        先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

        愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

        今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所云。

        18.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是

        A.不宜妄自菲薄 薄暮冥冥

        B.故臨崩寄臣以大事也 把酒臨風(fēng)

        C.性行淑均 山行六七里

        D.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙

        19.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

        A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 (遺憾)

        B.可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請(qǐng)從 (可以)

        C.屬予作文以記之 (寫(xiě)文章)

        D.醉翁之意不在酒 (意趣,情趣)

        20.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)最后一段“今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零”一句中,諸葛亮“涕零”的原因。

        答:

        五、現(xiàn)代文閱讀(共18分)

        (一)閱讀下文,完成 21-24 題。

       ?、偾宄┠辏瑖褰绯霈F(xiàn)兩大泰斗,一人姓施名恩,住上海;一人姓林名海,居京城。兩人被譽(yù)為“南施北林”。

       ?、诋?dāng)時(shí),林海生活沒(méi)有著落,在段提督府邸做門(mén)客。一日,提督召見(jiàn)他說(shuō),有一隊(duì)日本高手,自上海入境,打敗施恩,一路北上,所向披靡。據(jù)說(shuō),領(lǐng)隊(duì)的宛田,乃日本“第一棋士”。宛田進(jìn)京,本帥想令你出陣,一試深淺。為了日本顏面,第一要輸,第二要輸?shù)皿w面。達(dá)不到這兩條,拿你全家是問(wèn)。

        ③林海思忖良久,只得應(yīng)允。

        ④數(shù)日后,宛田一行抵達(dá)京城。比賽地點(diǎn)設(shè)在提督府特別對(duì)局室。段提督親自擔(dān)任裁判長(zhǎng),施恩負(fù)責(zé)大盤(pán)講解。

        ⑤比賽那天,提督府門(mén)外人涌如潮,熱鬧非凡。經(jīng)猜先,林海執(zhí)黑先行。

       ?、蘖趾5钠鹗?,下在了棋盤(pán)正中心。棋諺說(shuō),金角銀邊草包肚。棋下中腹的人,多為門(mén)外漢。宛田面露譏笑,果斷將棋子落在一隅。林海略加思索,旋即鎮(zhèn)頭。

       ?、呦鄠?,唐宣宗年間,善棋的日本王子入朝進(jìn)貢,皇帝曾令棋待詔顧師言與之對(duì)弈。師言曾用這招“鎮(zhèn)神頭”,令王子敗得心悅誠(chéng)服。

       ?、嗤鹛飳?duì)“鎮(zhèn)”視若未見(jiàn),繼續(xù)貪占實(shí)地。林海針?shù)h相對(duì),依然高壓奪勢(shì)。很顯然,林海一旦盡收腹地,宛田則必?cái)o(wú)疑。宛田意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重,便申請(qǐng)暫時(shí)封盤(pán)。

        ⑨宛田回到住所,與日方高手共商良策。皆說(shuō),果然高者在腹。面對(duì)林先生,唯有一拼,方可爭(zhēng)勝負(fù)。

       ?、馔鹛镌傧鲁龅钠?,便多了幾分霸氣,逼得林海頻頻長(zhǎng)思。

        ○11到第三十天,林海下出一招妙手,白棋像被點(diǎn)了要穴,頓時(shí)動(dòng)彈不得。宛田苦思冥想,不得其解,便稱(chēng)病不出,反復(fù)研討。

        ○12不覺(jué)又是月余。宛田無(wú)奈之下,攜厚禮密訪(fǎng)施恩,許諾說(shuō),若能探得虛實(shí),定有重金厚謝。

        ○13施恩對(duì)棋局本也迷茫,正想找林海討教,便滿(mǎn)口應(yīng)承下來(lái)。

        ○14施恩見(jiàn)到林海,勸說(shuō),據(jù)我所知,林兄弟與提督早有協(xié)議。現(xiàn)在體面認(rèn)輸,實(shí)乃明智之舉。

        ○15林海默然不決,說(shuō),你我兄弟,嗜棋如命,當(dāng)知圍棋起源中國(guó)。雖為游戲,卻關(guān)乎大清國(guó)格,焉能不戰(zhàn)而屈?

        ○16施恩羞紅著臉,問(wèn),當(dāng)前局面,如何應(yīng)對(duì)?林海輕笑,說(shuō),思謀多日,偶得一招,唯鼻頂可解。

        ○17次日,宛田假作片刻思索,遂落子鼻頂。林海驚詫?zhuān)⑽u頭,只得另謀制敵良策。又?jǐn)?shù)日激戰(zhàn),林海優(yōu)勢(shì)依然。

        ○18宛田絕望地想,林先生棋藝深不可測(cè),即便認(rèn)輸,雖敗猶榮。正舉棋難定,適逢大雨,“咔嚓”一聲霹靂,將他指間棋子驚落。

        ○19依照規(guī)則,宛田算“投子認(rèn)輸”了。段提督卻驚呼,妙,妙不可言。宛田仔細(xì)一瞧,竟然發(fā)現(xiàn),滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷,兩邊黑棋,必死一塊。宛田確認(rèn)后,一躍而起,沖向門(mén)外,站在雨里,又唱又跳。

        ○20林海對(duì)著棋盤(pán),石佛般一動(dòng)不動(dòng),直至封盤(pán)。

        ○21林?;氐阶√?,飯也不吃,進(jìn)了棋室。他交代夫人,任誰(shuí),也不要打攪我。

        ○22林海棋室的油燈,亮了一夜。拂曉,林海步出棋室,喚來(lái)妻子兒女,面色凝重地說(shuō),我離家之后,你們速速離京,越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有我的書(shū)信,萬(wàn)不可回。又囑托夫人,凡我子孫,再莫學(xué)棋,切記!

        ○23夫人看到,林海一夜間竟白了大片頭發(fā),不禁失聲痛哭。

        ○24林海走進(jìn)棋室,神定氣爽坐下,輕輕夾起一粒黑子,胸有成竹地落在底線(xiàn)上。這手棋,名曰“小尖”,看似笨拙,卻像一把利刃,直指白棋軟肋。

        ○25施恩初見(jiàn)棋譜,頗感怪異。揣摩良久,方才發(fā)現(xiàn),此棋一石三鳥(niǎo),解危倒懸,妙不可言。他亢奮地?cái)嘌裕诜叫?,已成定局?/p>

        ○26宛田木然坐著,喉結(jié)上下涌動(dòng),嘴唇越來(lái)越抖,一口鮮紅的血,疾射在棋盤(pán)上。

        ○27段提督急步搶出,對(duì)外宣布說(shuō),棋賽至今,已滿(mǎn)百日,永久封盤(pán)!嘔心瀝血的名局,必將永垂千古!

        ○28林海聽(tīng)著外面的歡呼,企圖站起,卻四肢無(wú)力,渾身酥軟,仰面跌倒&hellip;&hellip;

        21.閱讀全文后,請(qǐng)為本文擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。

        答:

        22.依據(jù)文中描寫(xiě)林海言行的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)他具有怎樣的性格特點(diǎn)。

        答:

        23.林海在與日本棋手宛田的比賽中贏(yíng)了嗎?請(qǐng)寫(xiě)出理由。

        答:

        24.小說(shuō)篇幅雖短,但在情節(jié)安排上很有特色,請(qǐng)選出其中一處,做簡(jiǎn)要分析。

        答:

        (二)閱讀《 5G向我們走來(lái)》,完成25-28題。

       ?、偃绻f(shuō)1G、2G是短信,3G是照片,4G是圖像,那么5G將是虛擬現(xiàn)實(shí)、萬(wàn)物互聯(lián)。5G時(shí)代即將開(kāi)啟。

        ②5G指的是第五代移動(dòng)通信技術(shù)。5G通信不僅僅是人的通信,而是物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)自動(dòng)化、無(wú)人駕駛被引入,通信從人與人之間的通信開(kāi)始轉(zhuǎn)向人與物的通信,直至機(jī)器與機(jī)器的通信。

       ?、弁ㄓ嵭袠I(yè)對(duì)于速度的追求從未停止,而5G的速度到底有多快呢?根據(jù)高通在舊金山進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)模擬實(shí)驗(yàn),5G網(wǎng)絡(luò)的下行速率均值達(dá)到了1.4Gbps。相較4G網(wǎng)絡(luò)初期實(shí)現(xiàn)的100Mbps的峰值速率,5G的理論值將達(dá)到5Gbps,甚至是10Gbps,將會(huì)是4G網(wǎng)絡(luò)的50-100倍。這樣的速率幾乎可以忽略“本地”與“云端”的差別,保障移動(dòng)辦公、即時(shí)會(huì)議等場(chǎng)景的體驗(yàn)。更為重要的是,5G的高速率完全可以滿(mǎn)足4K、VR等高解析度的媒體傳輸需求,使得更具沉浸感的VR直播成為可能。同時(shí)高速率下5G通訊的往返延遲極低,徹底消除VR使用中由時(shí)延所帶來(lái)的眩暈感,從而真正提升移動(dòng)終端的VR體驗(yàn)。

        ④由于高頻譜資源的引入以及大規(guī)模MIMO技術(shù)的支持,5G網(wǎng)絡(luò)的容量相比于現(xiàn)在將提升數(shù)十倍,這意味著基站可以同時(shí)為更多終端提供服務(wù)。在用戶(hù)密度極高的信號(hào)重災(zāi)區(qū),即使上萬(wàn)人集中通訊,5G也可以滿(mǎn)足每個(gè)人對(duì)高速網(wǎng)絡(luò)的需求,不會(huì)出現(xiàn)有信號(hào)卻上不了網(wǎng)的情況。

       ?、?5G網(wǎng)絡(luò)有著低至1毫秒的延遲,更低的時(shí)延意味著更及時(shí)的響應(yīng)。這一特性對(duì)于無(wú)人駕駛、應(yīng)急事故處理等場(chǎng)景意義重大。以無(wú)人駕駛為例,目前的方案多依靠傳感器技術(shù)實(shí)現(xiàn),車(chē)輛根據(jù)環(huán)境進(jìn)行被動(dòng)式操作,難免出現(xiàn)一些事故。而當(dāng)5G技術(shù)運(yùn)用其中時(shí),由于極低的時(shí)延,車(chē)和車(chē)之間可以進(jìn)行最為及時(shí)的通訊,從而主動(dòng)規(guī)劃行駛線(xiàn)路,根據(jù)突發(fā)情況作出最及時(shí)的處理,更加智能安全。

        ⑥5G網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么?在萬(wàn)物互聯(lián)的5G時(shí)代,所有物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)的“成員”都成為了網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)點(diǎn),《鋼鐵俠》電影中那套先進(jìn)的房子也不再是夢(mèng)。試想想,早上,你的枕頭、被子或者床,以一種更加自然的方式把你從睡夢(mèng)中叫醒,接著窗簾會(huì)緩緩拉開(kāi),房間內(nèi)的燈也會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟。你刷牙的時(shí)候,杯子已經(jīng)自動(dòng)裝好溫水。這將是多么美好的生活呀。

       ?、呤篱g有一個(gè)道理叫做“ ”。5G的頻段雖然快,但是也有很多問(wèn)題。其中最主要的,就是穿透力不強(qiáng)。電磁波有一個(gè)特點(diǎn),頻率越高,它的繞射能力就越差,傳播過(guò)程中的衰減損耗也越大,所以覆蓋能力就大大降低。這樣就帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,同樣面積的地區(qū),4G只需要1個(gè)基站,而5G卻需要多個(gè)基站,而基站的數(shù)量,決定了投入成本。

        ⑧總之,未來(lái)5G網(wǎng)絡(luò)中的終端也不僅是手機(jī),而是有汽車(chē)、無(wú)人駕駛飛機(jī)、家電、公共服務(wù)設(shè)備等多種設(shè)備。4G改變生活,5G改變社會(huì)。5G將會(huì)是社會(huì)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)推動(dòng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推進(jìn)器。說(shuō)到底,5G的到來(lái)是不可阻擋的趨勢(shì),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),做好準(zhǔn)備,好好擁抱它吧。

        25.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)用三個(gè)短語(yǔ)概括出5G的優(yōu)點(diǎn)。

        答:

        26.請(qǐng)?jiān)诘冖叨蔚臋M線(xiàn)處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)或俗語(yǔ)。

        答:

        27.請(qǐng)寫(xiě)出文中第⑥段劃線(xiàn)句所用的說(shuō)明方法及其作用。

        答:

        28.文中第③段加點(diǎn)詞“幾乎”能否去掉?并說(shuō)明理由。

        答:

        (三)閱讀《耐心成就人生之美》,完成29-32題。

        耐心成就人生之美

       ?、佻F(xiàn)在不少人感覺(jué)到,焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見(jiàn)病,干什么事都顯得急不可耐,總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。

        ②比如,有的人看到他人成名成功了,一下子會(huì)亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐,變得焦躁不安、心慌意亂;有的人則經(jīng)不起一點(diǎn)怠慢和挫折,繞不得一點(diǎn)彎路和曲折,不愿也不舍得花更多時(shí)間做那些默默無(wú)聞、精雕細(xì)琢的事,恨不得一蹴而就,早日“夢(mèng)想成真”??傊?,一言以蔽之,沒(méi)耐心。

       ?、勰托木褪遣患痹?、不厭煩,它既是一種性格,也是一種品格,是“高尚的秉性”,能夠成就事業(yè),更成就人生。

        ④耐心成就成功之美。在相當(dāng)意義上說(shuō),耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上,哪有一帆風(fēng)順?總會(huì)遭遇挫折,有時(shí)還布滿(mǎn)荊棘,如果沒(méi)有耐心,不能堅(jiān)持到底的話(huà),則很難看到成功的模樣。有位年輕人應(yīng)聘給一位雕塑大師當(dāng)助理,與其想象大相徑庭的是,這位雕塑大師竟是一個(gè)整天孤獨(dú)地埋頭于工作室的老人。年輕人問(wèn)他:“如何能夠?qū)ふ业揭粋€(gè)要素,足以表達(dá)自己的一切?”這位雕塑大師沉默片刻,然后極其嚴(yán)肅地說(shuō):“應(yīng)當(dāng)工作,只要工作,還要有耐心。”在相當(dāng)意義上說(shuō),正是耐心成就了雕塑大師。【甲】很多時(shí)候,成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久,更在于你能否堅(jiān)持到底。

       ?、菽托某删瓦^(guò)程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)?!兜赖陆?jīng)》上說(shuō),靜為躁君?!疽摇控S子愷先生曾在《山中避雨》提到,同友人游山遇雨而倉(cāng)皇奔走,友人不耐煩,但豐先生竟被“一種寂寥而深沉的趣味”牽引了感興,“反覺(jué)得比晴天游山趣味更好”,遂借了把胡琴,信手而彈,一時(shí)把這苦雨荒山襯出了暖色。正是這份對(duì)世事的耐心,才能在細(xì)粒微毫間,得到人生真趣味。“心收靜里尋真樂(lè),眼放長(zhǎng)空得大觀(guān)?!毙那宀拍芸吹饺f(wàn)物的生長(zhǎng),心靜才能聽(tīng)到萬(wàn)物的聲音,而這份靜美唯有耐心才可獲得。在人生的旅途上,多一份耐心,就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn),多一重體驗(yàn)。

       ?、弈托某删鸵庵局?。【丙】耐心考驗(yàn)人的毅力和定力。古往今來(lái),滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷,愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷,難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話(huà)說(shuō),慢工出細(xì)活。我們做很多事情,往往要靠繡花功夫、工匠精神,而離開(kāi)了耐心,這些都無(wú)從談起。好的人生需要文火慢燉、細(xì)水長(zhǎng)流,這也正是對(duì)人的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。

        ⑦耐心是一種修養(yǎng),需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠,或因心里想法太多、欲望太強(qiáng),或因沉不住氣、性子太急。少一點(diǎn)功利,多一份淡泊; 少一點(diǎn)焦慮,多一份淡定;少一點(diǎn)雜念,多一份純凈;少一點(diǎn)喧囂,多一份寧?kù)o。如此,方可保持一顆耐心,成就人生之美。

        29.本文的中心論點(diǎn)什么?

        答:

        30.根據(jù)文意,將下列語(yǔ)句填入【甲】【乙】【丙】處,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

        ①《大學(xué)》里講:“靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!?/p>

        ②哲人說(shuō):“無(wú)論何人,若是失去了耐心,就失去了靈魂。”

       ?、邸叭杖招?,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。”

        A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①

        31.簡(jiǎn)要分析第⑤段的論證過(guò)程。

        答:

        32.下面兩則材料,哪一則可以放到第④段中?請(qǐng)說(shuō)明理由。

        【材料一】

        愛(ài)迪生花了整整十年去研制蓄電池,其間不斷遭受失敗,很多專(zhuān)家都認(rèn)為沒(méi)有希望了,但經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn),終于取得成功,發(fā)明了蓄電池, 被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。

        【材料二】

        古時(shí)有個(gè)小孩叫方仲永,四歲前從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)筆墨紙硯。有一天,他忽然哭著要這些東西。他的爸爸對(duì)此感到驚異,就從鄰近人家借來(lái)給他,他當(dāng)即寫(xiě)了四句詩(shī),并且題上自己的名字。從此以后,有人指定事物讓他寫(xiě)詩(shī),他不僅能夠立刻完成,而且所做的詩(shī)很有文采和道理。

        六、寫(xiě)作(40分)

        33.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。

        題目一:變

        題目二:我就是我,是顏色不一樣的煙火

        要求:(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。

        (2)字?jǐn)?shù)600字以上。

        (3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

        九年級(jí)上語(yǔ)文試題答案

        題號(hào) 答案 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        1 D 1分

        2 B 1分

        3 C 1分

        4 D 1分

        5 (1) C (2) A 2分

        6 B 2分

        7 B 2分

        8 C 2分

        9 A 2分

        10 C 2分

        11 11. (1) ① 先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)

       ?、?贏(yíng)得生前身后名 ③ 留取丹心照汗青;

        (2) 明月幾時(shí)有 5分。每空1分。

        12 D 1分

        13 B 2分

        14 涉及人物:劉備、諸葛亮。 相關(guān)情節(jié):三顧茅廬(或:隆中對(duì))

        3分

        15 D 1分

        16

        鄒忌身高八尺多,形體容貌光艷美麗。

        2分

        17 國(guó)家的存在問(wèn)題很多;齊威王有獎(jiǎng)勵(lì)的措施,能夠廣開(kāi)言路

        2分

        18 D 1分

        19 B 1分

        20 答案示例:“涕零”的原因是:感念先帝的知遇之恩,感嘆國(guó)事的艱難。

        2分。每點(diǎn)1分。

        21 答案示例:棋圣(或:勇敢的人、不忘初心、愛(ài)國(guó)者&hellip;&hellip;) 2分

        22 17. 答案示例:從“你我兄弟,嗜棋如命,當(dāng)知圍棋起源中國(guó)。雖為游戲,卻關(guān)乎大清國(guó)格,焉能不戰(zhàn)而屈?”可以看出林海的愛(ài)國(guó)。從“神定氣爽坐下,輕輕夾起一粒黑子,胸有成竹地落在底線(xiàn)上”可以看出林海鎮(zhèn)定自若,臨危不亂。從“林海下出一招妙手,白棋像被點(diǎn)了要穴,頓時(shí)動(dòng)彈不得”看出臨海的棋藝高超。

        3分

        23

        答案示例:林海贏(yíng)了。

       ?、俜鲿?,林海步出棋室,喚來(lái)妻子兒女,面色凝重地說(shuō),我離家之后,你們速速離京,越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有我的書(shū)信,萬(wàn)不可回。又囑托夫人,凡我子孫,再莫學(xué)棋,切記!②林海走進(jìn)棋室,神定氣爽坐下,輕輕夾起一粒黑子,胸有成竹地落在底線(xiàn)上。③施恩初見(jiàn)棋譜,頗感怪異。揣摩良久,方才發(fā)現(xiàn),此棋一石三鳥(niǎo),解危倒懸,妙不可言。他亢奮地?cái)嘌裕诜叫?,已成定局。④宛田木然坐著,喉結(jié)上下涌動(dòng),嘴唇越來(lái)越抖,一口鮮紅的血,疾射在棋盤(pán)上。

       ?、萃饷娴臍g呼聲......從這些句子中都可以看出林海贏(yíng)了。

        2分

        24 答案示例:文中第⑦段運(yùn)用插敘,側(cè)面襯托了林海棋藝的高超,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

        前有伏筆“本帥想令你出陣,一試深淺。為了日本顏面,第一要輸,第二要輸?shù)皿w面。達(dá)不到這兩條,拿你全家是問(wèn)?!焙笥姓諔?yīng)“林海步出棋室,喚來(lái)妻子兒女,面色凝重地說(shuō),我離家之后,你們速速離京,越遠(yuǎn)越好。沒(méi)有我的書(shū)信,萬(wàn)不可回?!蓖怀隽肆趾2晃窓?quán)貴,為國(guó)家榮譽(yù)戰(zhàn)勝日本人。 2分

        25

        答案示例:高速率 大容量 低時(shí)延

        3分

        26 答案示例:各有利弊(或:甘蔗沒(méi)有兩頭甜;凡事有利必有弊) 1分

        27 答案示例:舉例子。具體的說(shuō)明了5G給人們生活帶來(lái)的便利。

        2分。每點(diǎn)1分。

        28 答案示例:“幾乎”表示十分接近。在這里指5G的速率讓“本地”與“云端”的差別十分接近,但并不是沒(méi)有,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

        2分

        29 耐心成就人生之美。 2分

        30 B 1分

        31 答題示例:首先提出“耐心成就過(guò)程之美”的觀(guān)點(diǎn);接著闡述耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài);然后引用《道德經(jīng)》和《大學(xué)》里的句子證明靜才能有所成就;之后舉了豐子愷文中與友人出游遇雨的不同態(tài)度,證明論點(diǎn)。最后總結(jié)在人生的旅途上,多一份耐心,就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn),多一重體驗(yàn)。從而證明了耐心成就過(guò)程之美。 2分

        32 答案示例:A。愛(ài)迪生的事例證明了第四段的“耐心成就成功之美”。

        2分

        九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷及答案

        一、基礎(chǔ)&bull;運(yùn)用(共13分)

        為了讓同學(xué)們了解我國(guó)印刷事業(yè)的輝煌成就,學(xué)校在中國(guó)印刷博物館舉行“探尋東方&lsquo;印記&rsquo;”主題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求,完成1~5題。

        1.印刷博物館館長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并在活動(dòng)中致辭。請(qǐng)結(jié)合館長(zhǎng)致辭中的相關(guān)內(nèi)容,完成(1)(2)題。(共4分)

        “同學(xué)們,印刷術(shù)是中國(guó)古代&lsquo;四大發(fā)明&rsquo;之一,帶動(dòng)了世界變革,推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興,為中華文化傳承和人類(lèi)文明進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。印刷術(shù)歷經(jīng)千年,從雕版到活字,從泥活字到鉛活字,從激光照排到數(shù)字印刷,它們的發(fā)明、發(fā)展及應(yīng)用,無(wú)不浸透著中華民族為了文化傳承而傾注的智慧和汗水。

        “印刷有術(shù),館開(kāi)博物。建館至今,中國(guó)印刷博物館逐漸成長(zhǎng)壯大,是目前世界上規(guī)模最大的印刷專(zhuān)業(yè)博物館。博物館分為四個(gè)展廳&mdash;&mdash;中國(guó)古代印刷展廳、近現(xiàn)代印刷展廳、綜合展廳和印刷機(jī)械展廳。我真心地希望同學(xué)們能夠很好地利用參觀(guān)的時(shí)間,更多地了解我國(guó)的印刷文化和漢字的演變歷史?!?/p>

        (1)給加點(diǎn)的“?!弊肿⒁?,并對(duì)“出”字筆順作出判斷,全都正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.模(m&uacute;) “出”字第三筆是“丨”(長(zhǎng)豎)

        B.模(m&oacute;) “出”字第三筆是“丨”(長(zhǎng)豎)

        C.模(m&uacute;) “出”字第五筆是“丨”(長(zhǎng)豎)

        D.模(m&oacute;) “出”字第五筆是“丨”(長(zhǎng)豎)

        (2)畫(huà)線(xiàn)的句子作為這則材料的總結(jié)句,有一處表達(dá)欠妥,請(qǐng)你加以修改。(2分)

        修改:

        2.古代館里展出了復(fù)原的畢昇發(fā)明的膠泥活字。記者團(tuán)特意邀請(qǐng)?jiān)擆^負(fù)責(zé)人李主任作活字印刷術(shù)的相關(guān)介紹。請(qǐng)你結(jié)合下面記者采訪(fǎng)稿的片段,完成(1)(2)題。(共3分)

        李主任介紹說(shuō)【甲】他曾整理過(guò)相關(guān)資料。北宋慶歷年間,畢昇根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在原有雕版印刷基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,發(fā)明了膠泥活字印刷技術(shù),即在膠泥片上刻字,一字一印,用火燒硬后,便成活字。這一技術(shù)未及推廣,畢昇就去世了。他的字印為沈括家人收藏,事跡被記錄于【乙】夢(mèng)溪筆談【乙】?;钭钟∷⑿g(shù)具有一字多用、重復(fù)使用、省時(shí)省力、節(jié)約材料等優(yōu)點(diǎn),比整版雕刻經(jīng)濟(jì)方便?;钭钟∷⑿g(shù)___①___繼承了雕版印刷的某些傳統(tǒng),___②___開(kāi)創(chuàng)了新的印刷技術(shù),對(duì)后世印刷術(shù)乃至世界文明的進(jìn)步有著巨大而深遠(yuǎn)的影響。

        (1)在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

        A.【甲】冒號(hào) 【乙】引號(hào) B.【甲】冒號(hào) 【乙】書(shū)名號(hào)

        C.【甲】逗號(hào) 【乙】引號(hào) D.【甲】逗號(hào) 【乙】書(shū)名號(hào)

        (2)結(jié)合語(yǔ)境,在文中橫線(xiàn)處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)

        答:

        3.印刷博物館為畢昇修建了銅像(見(jiàn)右圖),并計(jì)劃在銅像旁設(shè)置一副對(duì)聯(lián)贊頌畢昇的功績(jī)。下面的四副對(duì)聯(lián),你認(rèn)為最合適的一副是(2分)

        A.靜思能事理,誠(chéng)樸貫人生。

        B.開(kāi)印刷之新境,播蘭馨于千秋。

        C.輕搖一葉艾紙扇,巧刷一紙雕版畫(huà)。

        D.楚辭漢賦,江山何磅礴;夏鼎周鐘,文物足光輝。

        4.中國(guó)印刷博物館藏品眾多,最讓同學(xué)們流連的便是那鎮(zhèn)館之寶&mdash;&mdash;清順治元年安民告示《大清國(guó)攝政王令旨》(簡(jiǎn)稱(chēng)《安民告示》)。該告示版心高50.2厘米,長(zhǎng)167.6厘米,每行18字,全文共685字,由一整塊木雕版一次刷印而成,紙張未見(jiàn)拼接,是已考證的歷史上最大的單頁(yè)雕版印刷品。下面是四位同學(xué)欣賞后的評(píng)價(jià),請(qǐng)結(jié)合圖示,選擇你認(rèn)為有誤的一項(xiàng)(2分)

        A.印刷品規(guī)制宏大、布局嚴(yán)謹(jǐn),足見(jiàn)制版者雕刻之精心。

        B.印刷品四周由精雕花龍組成,映射中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。

        C.印刷品中的漢字寫(xiě)刻優(yōu)美,蠶頭燕尾,一波三折。

        D.印刷品未見(jiàn)拼接,展現(xiàn)了我國(guó)古代精湛的印刷技藝。

        圖一 圖二 (局部)

        5.實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,講解員希望同學(xué)們能夠多到博物館參觀(guān)。請(qǐng)你結(jié)合她以下的兩段話(huà)和印刷博物館的“教育志”,就“讓學(xué)生樂(lè)進(jìn)博物館”這一話(huà)題,提兩條建議。(2分)

        (1)2013年,一個(gè)數(shù)據(jù)讓人發(fā)冷,自從進(jìn)行免費(fèi)開(kāi)放試點(diǎn)以來(lái),全國(guó)免費(fèi)開(kāi)放的博物館、紀(jì)念館已有1000多家,年觀(guān)眾量1.2億人次,其中青少年3500萬(wàn)人次&mdash;&mdash;按在校大中小學(xué)生2.3億計(jì)算,人均才0.15次。

        (2)據(jù)了解,美國(guó)還擁有300多座兒童博物館,每?jī)扇f(wàn)多兒童就有一個(gè);而我國(guó),兒童博物館不超過(guò)10家。美國(guó)有88%的博物館提供從幼兒到少年的教育項(xiàng)目,70%的博物館在過(guò)去5年中增加了面向教師和學(xué)生的新服務(wù);而我國(guó)大多數(shù)博物館既沒(méi)有服務(wù)未成年人的展廳和展覽內(nèi)容,也缺乏專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童的講解員和講解詞,所有人聽(tīng)相同的講解。

        (3)印刷博物館“教育志”開(kāi)設(shè)欄目:館長(zhǎng)說(shuō)寶、印刷視界、印趣工坊、第二課堂&hellip;&hellip;

        答:

        二、古詩(shī)文閱讀(共18分)

        (一)古詩(shī)詞題(共10分)

        6.默寫(xiě)。(共4分)

        (1)蒹葭萋萋,。(《詩(shī)經(jīng)&bull;蒹葭》)(1分)

        (2),都護(hù)在燕然。(王維《使至塞上》)(1分)

        (3),淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)(1分)

        (4),出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)》)(1分)

        7.閱讀《觀(guān)滄海》《望岳》,完成(1)~(3) 題。(共6分)

        觀(guān)滄海(曹操)

        東臨碣石,以觀(guān)滄海。水何澹澹,山島竦峙。

        樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。

        日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

        幸甚至哉,歌以詠志。

        望岳(杜甫)

        岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

        蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

        (1)下列各選項(xiàng)中對(duì)兩首詩(shī)理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

        A.《觀(guān)滄?!分小皷|臨碣石,以觀(guān)滄?!边@兩句話(huà)點(diǎn)明“觀(guān)滄海”的位置:詩(shī)人登上碣石山頂,居高臨海,視野遼闊,使得大海的壯闊景象盡收眼底?!坝^(guān)”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。

        B.《觀(guān)滄?!愤@首詩(shī)勾畫(huà)了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了作者因不能實(shí)現(xiàn)理想而愁慮滿(mǎn)懷的悲涼之情。

        C.《望岳》中“齊魯青未了”一句別出心裁地寫(xiě)出自己的體驗(yàn)──在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏奶┥?,以距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高。

        D.《望岳》中詩(shī)人寫(xiě)出了泰山的雄偉磅礴,抒發(fā)了自己勇于攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃的朝氣。

        (2)從兩首詩(shī)畫(huà)線(xiàn)句中任選一句,發(fā)揮想象,描繪詩(shī)人“望”或“觀(guān)”的景象。(2分)

        答:

        (3)兩首詩(shī)都是借“山”或“海”這種壯美的自然景物抒發(fā)詩(shī)人的情感。在我國(guó)古代詩(shī)詞中還有很多含有“山”或“海”的詩(shī)句,其中,你讀過(guò)的兩句詩(shī)是“①”和“②”。(每句詩(shī)中允許有一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字用拼音替代)(2分)

        (二)文言文題(共8分)

        閱讀《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選),完成8~10題。(共8分)

        扁鵲見(jiàn)蔡桓公

        扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不治將恐深?!被负钤唬骸肮讶藷o(wú)疾?!北怡o出,桓侯曰:【甲】“醫(yī)之好治不病以為功!”

        居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在肌膚,不治將益深?!被负畈粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。

        居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在腸胃,不治將益深?!被负钣植粦?yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。

        居十日,扁鵲望桓侯而還走?;负罟适谷藛?wèn)之,扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也。”

        居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣?;负钏焖?。

        鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)

        于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:【乙】由此觀(guān)之,王之蔽甚矣。”

        王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者?!颈垦唷②w、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

        8.下面選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(2分)

        A.故使人問(wèn)之/平白無(wú)故∕故弄玄虛 B.望桓侯而還走/走漏天機(jī)∕走為上策

        C.莫不私王/正直無(wú)私∕竊竊私語(yǔ) D. 寡人之過(guò)/閉門(mén)思過(guò)∕將功補(bǔ)過(guò)

        9.翻譯文中三處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)是(2分)

        【甲】醫(yī)之好治不病以為功!

        翻譯:醫(yī)生喜歡給人治病以此顯示自己的本領(lǐng)。

        理解:這句話(huà)是蔡桓公諱疾忌醫(yī)的表現(xiàn),同時(shí)是他反駁扁鵲的名言,也常常成為他愚昧頑固的佐證。

        【乙】由此觀(guān)之,王之蔽甚矣。

        翻譯:由此看來(lái),大王您受到的蒙蔽很?chē)?yán)重啊。

        理解:鄒忌利用自己的家事類(lèi)比國(guó)事,而且分析了齊王身邊的人對(duì)齊王的心理,從而才認(rèn)為齊王受蒙蔽很?chē)?yán)重。

        【丙】燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

        翻譯:燕、趙、韓、魏等國(guó)聽(tīng)到這種情況,都到齊國(guó)來(lái)拜見(jiàn)(齊王),這就是人們所說(shuō)的在朝廷上取得勝利。

        理解:燕、趙、韓、魏等國(guó)來(lái)到齊國(guó)是想拜見(jiàn)鄒忌。有鄒忌這樣可以巧妙進(jìn)諫的大臣,這就是在朝廷上戰(zhàn)勝了其他國(guó)家。

        10.兩篇選文和【鏈接材料】的內(nèi)容都是關(guān)于進(jìn)諫納諫的,對(duì)于臣下的進(jìn)諫,蔡桓公、齊王、隋文帝三位表現(xiàn)不盡相同。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容完成表格。(每空不超過(guò)8個(gè)字)(4分)

        【鏈接材料】隋文帝①子秦王?、跒椴⒅菘偣埽陨菘v免官。楊素③啟奏:“王,陛下愛(ài)之,請(qǐng)舍其過(guò)?!蔽牡墼唬骸胺ú豢蛇`。若如公意,吾是王兒之父,非兆人之父,何不別制天子兒律④乎?我安能虧法?”卒不許。

        【注釋】①隋文帝:隋朝開(kāi)國(guó)皇帝楊堅(jiān)。②秦王?。褐笚羁?,文帝的兒子,封秦王。③楊素:當(dāng)時(shí)的宰相。④律:法律

        人 物 態(tài) 度 結(jié) 果 原 因

        蔡桓公 不聽(tīng)諫言 病發(fā)而亡 (3)

        齊 王 聽(tīng)取意見(jiàn) (2) 善于納諫

        隋文帝 (1) 免秦王職 (4)

        三、名著閱讀(5分)

        11.歇后語(yǔ)是中國(guó)勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式,是一種短小、風(fēng)趣、形象且寓意深刻的語(yǔ)句。下面3條歇后語(yǔ)都來(lái)自中國(guó)古代優(yōu)秀的古典小說(shuō),生動(dòng)形象,流傳已久。選擇其中一條,寫(xiě)出它出自的名著和作者,為這一人物選擇最適合其性格特點(diǎn)的臉譜,并簡(jiǎn)要敘述與該人物相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。

        第一條:曹操吃雞肋&mdash;&mdash;食之無(wú)味,棄之可惜

        第二條:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西&mdash;&mdash;抱打不平

        第三條::關(guān)羽失荊州&mdash;&mdash;驕兵必?cái)?/p>

        【甲】 【乙】 【丙】 【丁】

        【甲】紫色臉譜:象征穩(wěn)練、沉著。

        【乙】黃色臉譜:象征勇猛、暴躁。

        【丙】紅色臉譜:象征忠貞、英勇。

        【丁】白色臉譜:象征奸詐、多疑。

        答:我選擇&not;_______

        (1)名著:&not;_______ (2)作者:&not;_______(3)臉譜:&not;_______(4)情節(jié):&not;_______

        四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)

        (一)閱讀下面材料,完成12~14題。(共7分)

        【材料一】恒源祥是創(chuàng)立于1927年的中國(guó)老字號(hào)品牌,始終堅(jiān)守著這樣的信念:不斷提升恒源祥的產(chǎn)品質(zhì)量,為消費(fèi)者打造更好的品牌體驗(yàn)。100年來(lái),恒源祥品牌質(zhì)量的提升不斷創(chuàng)造著新的傳奇,從服裝的剪裁到成衣的設(shè)計(jì),無(wú)數(shù)恒源祥人,用心對(duì)待每一個(gè)制造工序,一絲不茍,對(duì)質(zhì)量精益求精,對(duì)品質(zhì)孜孜以求。除了對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的追求,恒源祥還將品牌定義為消費(fèi)者的體驗(yàn)。恒源祥羊毛體驗(yàn)館不僅關(guān)注傳統(tǒng)的品牌通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)滿(mǎn)足消費(fèi)者需求的目標(biāo),更通過(guò)五感交叉綜合的方式影響消費(fèi)者,給予消費(fèi)者更加完美的體驗(yàn)。在海外推廣方面,恒源祥再次與奧運(yùn)結(jié)緣&mdash;&mdash;為中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)操刀設(shè)計(jì)倫敦奧運(yùn)會(huì)出場(chǎng)禮服。在設(shè)計(jì)之初的“頭腦風(fēng)暴”中,恒源祥設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也曾有些 ① 的創(chuàng)意:是否使用除紅色以外的其他色彩?是否引入青花瓷等其他傳統(tǒng)中國(guó)元素?是否選用寒梅、翠竹等象征圖案?經(jīng)過(guò)調(diào)研,最終選用了最能代表中國(guó)傳統(tǒng)文化的紅色祥云圖案。恒源祥為中國(guó)體育代表團(tuán)提供禮儀服裝共計(jì)900余件,再次提升了恒源祥品牌在與國(guó)際體育賽事合作中的地位。

        【材料二】

        同仁堂年度銷(xiāo)售額統(tǒng)計(jì)

        從1993年在中國(guó)香港開(kāi)設(shè)內(nèi)地之外的第一家藥店開(kāi)始,迄今,同仁堂已在16個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)設(shè)了超過(guò)120家零售終端。投資1.5億港元設(shè)立的同仁堂境外生產(chǎn)基地于2014年底通過(guò)了GMP認(rèn)證,為實(shí)現(xiàn)研發(fā)、生產(chǎn)和營(yíng)銷(xiāo)的國(guó)際化打下了良好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)在周邊國(guó)家和地區(qū)多年發(fā)展之后,這家老字號(hào)在歐美、中東、日本等市場(chǎng)取得突破,加快在境外開(kāi)店的速度。截至2017年底,同仁堂境外開(kāi)店達(dá)到100家??偨?jīng)理丁永鈴說(shuō):“我們以文化先行的策略,向外介紹優(yōu)秀的中醫(yī)藥文化。從海外出口業(yè)務(wù),到海外生產(chǎn)研發(fā),形成了海外產(chǎn)供銷(xiāo)的封閉環(huán),為我們海外更快發(fā)展搭建了絕好的平臺(tái)?!本瓦@樣,同仁堂在保證質(zhì)量和注重顧客體驗(yàn)的經(jīng)營(yíng)理念基礎(chǔ)上,開(kāi)拓海外推廣計(jì)劃,取得了更高銷(xiāo)售額,提升了海外利潤(rùn)。

        【材料三】“半生喝茶,一世情緣。”這是吳裕泰茶莊以茶會(huì)友的真實(shí)寫(xiě)照。建店之初,吳裕泰就把自己的經(jīng)營(yíng)之道定位在顧客體驗(yàn)上。店內(nèi)布置溫馨和諧, ② 。茶葉研制關(guān)注不同顧客體驗(yàn):常年喝吳裕泰花茶的老顧客,幾十年如一日,茶香口感始終不變;年輕人來(lái)到吳裕泰也每每有收獲,養(yǎng)生紅茶、保健綠茶,還有精心配制的奶茶。吳裕泰銷(xiāo)售的茉莉花茶,品質(zhì)絕佳,“香氣鮮靈持久,滋味醇厚回甘,湯色清澈明亮,耐泡”,被消費(fèi)者親切地稱(chēng)為"裕泰香"。其中的茉莉牡丹繡球、茉莉雪針、蓮峰翠芽等8個(gè)品種曾連續(xù)三年獲國(guó)際名茶評(píng)比會(huì)金獎(jiǎng),并獲日本、韓國(guó)評(píng)茶會(huì)名茶金獎(jiǎng)。除了國(guó)內(nèi),吳裕泰還推出了海外發(fā)展計(jì)劃,以互聯(lián)網(wǎng)為途徑,向全世界各地的愛(ài)茶人士推廣“中國(guó)茶”。良好的品牌口碑,健全的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò),使得吳裕泰已經(jīng)帶著茶香走向世界。

        12.依據(jù)上下文,在【材料一】和【材料三】橫線(xiàn)處依次填入的語(yǔ)句,都正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.①異想天開(kāi) ②顧客會(huì)獲得賓至如歸之感

        B.①別具一格 ②顧客會(huì)獲得賓至如歸之感

        C.①別具一格 ②使顧客有賓至如歸之感

        D.①異想天開(kāi) ②使顧客有賓至如歸之感

        13.閱讀【材料二】中的圖表,結(jié)合這則材料說(shuō)明的主要內(nèi)容,你得出的結(jié)論是什么?(2分)

        答:

        14.依據(jù)上述三則材料,中華傳統(tǒng)“老字號(hào)”發(fā)展的共同原因可以概括為 (1) 、 (2) 、(3) (每空限10個(gè)字以?xún)?nèi))(3分)

        (二)閱讀《十倍的辜負(fù)》,完成15~18題。(共10分)

        十倍的辜負(fù)

       ?、俪鰢?guó)多年的兒子要回國(guó)了,單親母親特意請(qǐng)了幾位好友,一起為兒子準(zhǔn)備接風(fēng)宴。

        ②她去市場(chǎng)購(gòu)物,一貫節(jié)儉的她連價(jià)都不講?!斑@種,我要這種,最貴的牛里脊。澳洲進(jìn)口的嗎?稱(chēng)兩斤!”“藍(lán)莓是最新鮮的嗎?不是最新鮮的不要。鳳梨是今天的新貨?好,來(lái)一只?!?/p>

       ?、刍氐郊依锔泳o張,她一再叮囑幫手的好友:“菜要洗干凈啊,起碼洗三遍。對(duì)了對(duì)了,千萬(wàn)不要切了以后再洗,這樣營(yíng)養(yǎng)成分就流失了。”牛骨湯加進(jìn)上好的牛乳慢火燉起;十幾種水果榨成汁,在冰箱里早早凍上;餃子包好了三種餡兒;羊排加好調(diào)味料煨著,就等兒子一進(jìn)門(mén)再下鍋&mdash;&mdash;這樣炒出的羊排鮮嫩又熱辣。

       ?、芪葑永锎驋叩靡粔m不染,唱機(jī)里放著兒子最喜歡的音樂(lè),鮮花是早上去花市挑的,擺在家中的每一個(gè)角落。

       ?、葜钡絻鹤舆M(jìn)門(mén)的那一刻,她搓著手連圍裙都沒(méi)有摘就從廚房里奔出來(lái),卻居然“近鄉(xiāng)情怯”地不敢上前。還是兒子上前擁抱了她一下,她的眼里瞬間充滿(mǎn)了淚水。

       ?、薮蠹易聛?lái)吃飯,她不停地給兒子夾菜,兒子卻吃得不多。她緊張地問(wèn)兒子:“怎么了?是不是飯菜不合口味?”兒子搖搖頭:“不是的,吃了飛機(jī)餐,所以現(xiàn)在不餓。”剛吃過(guò)飯,兒子推開(kāi)碗,很快地說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兟?,我約了老同學(xué)們出去唱歌,先走了?!闭f(shuō)完就背起包出了門(mén)。她瞬間失落了許多,卻也沒(méi)有出聲阻止兒子。老友們問(wèn)她:“怎么了,是不是有點(diǎn)兒不開(kāi)心?”她搖搖頭:“孩子大了,有他自己的生活也是應(yīng)該的。我就是覺(jué)得,折騰了這么一天,準(zhǔn)備這一桌子菜,他才吃了這么一會(huì)兒。這樣想來(lái),真是有一點(diǎn)兒難過(guò)。”

       ?、咭粋€(gè)“粉絲”準(zhǔn)備去看一場(chǎng)話(huà)劇,是她喜歡多年的偶像主演的。為了這一場(chǎng)盛宴,她去花店選送給偶像的鮮花。花店老板問(wèn)她:“你要什么花?”她左看右看,拿不定主意。玫瑰?夠嬌艷,但俗氣;百合?夠高貴,但使用率太高;向日葵?夠陽(yáng)光,但太硬朗;跳舞蘭?夠特別,但太稀少&hellip;&hellip;對(duì)了!她眼前一亮,對(duì)老板說(shuō):“能不能每種花給我拿一枝?”老板吃驚,這樣的要求他聞所未聞,但又不好違逆顧客,說(shuō):“如果你堅(jiān)持的話(huà),就自己去選吧?!?/p>

        ⑧她于是興致勃勃地在花海里徜徉了一上午,居然真的按她自己的設(shè)想,以偶像6月2日的生日為數(shù)字,選擇了62枝不同的鮮花。其間她被玫瑰刺破手指,也因?yàn)榛ǚ圻^(guò)敏打了無(wú)數(shù)個(gè)噴嚏,然而她仍然親自把滿(mǎn)滿(mǎn)一捧花設(shè)計(jì)搭配并包裝好,還手寫(xiě)了賀卡放在其中。連老板也忍不住嘖嘖贊嘆,說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)如此用心的買(mǎi)花人。

       ?、嵩?huà)劇一結(jié)束她就沖到臺(tái)邊,又不敢大聲喊偶像的名字,只拼命地把花束向偶像的方向高高舉起。偶像并沒(méi)有接過(guò)鮮花,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭(也許是在沖她點(diǎn)頭吧)。于是她激動(dòng)得又哭又笑。

        ⑩一位年輕的母親進(jìn)了產(chǎn)房,她選擇順產(chǎn),一路痛得死去活來(lái),最后連哭都沒(méi)力氣。等到孩子生下來(lái),丈夫問(wèn)她:“想過(guò)會(huì)這么痛嗎?”她虛弱地躺在病床上說(shuō):“沒(méi)有!以前我還問(wèn)過(guò)我媽?zhuān)視r(shí)痛嗎?她說(shuō)挺痛的,給我描繪了一下具體的情景。可是我真沒(méi)想到,居然會(huì)這么痛。比她的形容足足痛了十倍還不止!”她費(fèi)力地伸手抱起自己的寶寶,輕輕搖晃,眼生慈愛(ài)?!八袁F(xiàn)在我理解我媽了,她為我付出的愛(ài),遠(yuǎn)不止我看到的那么簡(jiǎn)單。痛和愛(ài)一樣,也是乘以十倍的?,F(xiàn)在想想,我居然因媽媽總是關(guān)心我而多次跟她發(fā)脾氣,嫌她啰嗦,嫌她煩呢!”

        ?童話(huà)中的小美人魚(yú),為了與王子相見(jiàn),寧愿失去最美的聲音,將魚(yú)尾換成人腿,忍著步步劇痛,來(lái)到他的世界??伤詈笠廊粺o(wú)法將愛(ài)說(shuō)出口,眼睜睜看著王子與公主結(jié)為連理,卻下不了手去傷害愛(ài)人,最后縱身一躍,化為海中潔白的泡沫。

        ?安徒生多么殘忍,自始至終,王子都不知道小美人魚(yú)內(nèi)心的真實(shí)感情。這沉重的愛(ài),讓一個(gè)女孩子傾盡所有,付出今生。這其中最痛的,不是“不愛(ài)”,而是“”。

        ?我們收到一份愛(ài),再回以一份辜負(fù),以為兩不相欠,不過(guò)如此。卻不知愛(ài)之深不可測(cè),無(wú)人知曉“背后的故事”,才用簡(jiǎn)單的推搪或敷衍,草草了卻這份心意。

        ?一封信也許寫(xiě)了改改了寫(xiě),字斟句酌,寫(xiě)到潸然淚下。一句話(huà)也許思前想后,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,鼓足勇氣才敢開(kāi)口。一個(gè)擁抱也許包含了太多太多的感情,無(wú)法用言語(yǔ)傾訴,只好使用最簡(jiǎn)單的肢體語(yǔ)言,只盼對(duì)方可以了解,可以感受。把愛(ài)捧到我們面前的那個(gè)人,他的付出也許并不止于表面的一切。他花費(fèi)了十倍的時(shí)間與心思,只為博君一笑,哪怕這份愛(ài)非你所愿,也請(qǐng)欣然笑納。應(yīng)當(dāng)為這份愛(ài)敞開(kāi)十倍的心懷來(lái)包容,才不至于狠狠辜負(fù)那份你永不知道的付出。

        ?收到愛(ài)的時(shí)候,把愛(ài)乘以十,你會(huì)更加將心比心。付出愛(ài)的時(shí)候,把愛(ài)除以十,你不會(huì)太傷感失落。情之一事,無(wú)法以數(shù)目精確計(jì)算,卻能有所感悟。不要做茫然不知所獲的感情白癡,徒傷人心而不自知。愛(ài),可以不回報(bào),不可不知道。

        15.閱讀第①~⑩段,仿照例句概括第二和第三件事。(4分)

        (1)第一件事:一位母親精心為回國(guó)的兒子接風(fēng),兒子卻辜負(fù)母親匆匆找同學(xué)唱歌。

        (2)第二件事:

        (3)第三件事:

        16.簡(jiǎn)要分析第②段劃線(xiàn)句“一貫節(jié)儉的她連價(jià)都不講”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。(2分)

        答:

        17.依據(jù)文意,從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钊氲?段空白處。(2分)

        【甲】不曉 【乙】不懂 【丙】不惜

        答:

        18.閱讀文章,請(qǐng)圍繞題目中“辜負(fù)”一詞,提一個(gè)問(wèn)題,結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)明該問(wèn)題對(duì)你理解主旨的作用。(2分)

        答:(1)問(wèn)題:

        (2)作用:

        (三)閱讀《不“泥其跡”,要“師其意”》,完成19~21題。(共7分)

        不“泥其跡”,要“師其意”

       ?、偃缃瘢柚W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和廣播電視,時(shí)代先鋒、道德楷模、航天英雄、奧運(yùn)冠軍乃至商界精英、大眾明星等“人們心中的偶像”,正在走進(jìn)“尋常百姓家”。他們的奮斗人生,是青年人最好的勵(lì)志教材;他們的經(jīng)驗(yàn),是青年人健康成長(zhǎng)的有益指南。

       ?、诓贿^(guò),也有不少青年會(huì)說(shuō),榜樣的人生令人感動(dòng)卻讓人難以效仿,心生敬佩卻難以企及,心生羨慕卻苦于無(wú)法“成為他們那樣的人”。確實(shí),對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),我們不可能擁有航天英雄們的機(jī)遇,也很難創(chuàng)造奧運(yùn)冠軍們的輝煌,不會(huì)也不期望遇到“最美司機(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉那樣獻(xiàn)出生命和健康的“非常瞬間”&hellip;&hellip; 在這里,我們應(yīng)該明確的是學(xué)習(xí)榜樣人物不是克隆他們的人生。想要“成為他們那樣的人”,我們需要的是學(xué)習(xí),而不是片面、機(jī)械地模仿。

        ③相傳,春秋時(shí)期的越國(guó)美女西施,因心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走。鄰居?xùn)|施看見(jiàn)后認(rèn)為皺著眉頭很美,也模仿其行為。結(jié)果鄰里或緊閉家門(mén)不出,或攜妻兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi),徒留“東施效顰”的笑談。齊白石曾有名言:“學(xué)我者生,似我者死?!泵绹?guó)思想家愛(ài)默生也說(shuō)過(guò):“模仿就是自殺?!本拖窠?jīng)典影視一再翻拍,卻終是遭人詬病一樣。模仿永遠(yuǎn)成不了經(jīng)典,更談不上超越了。懷著“走捷徑”的心態(tài),我們就會(huì)走彎路。

       ?、苊鎸?duì)榜樣,我們要學(xué)習(xí)的是他們堅(jiān)定的信念、不懈的努力和艱辛的付出。當(dāng)你感嘆“神女”劉洋的幸運(yùn)時(shí),你可曾了解這“幸運(yùn)”背后寫(xiě)滿(mǎn)了她付出的超乎常人的努力?當(dāng)你驚喜孫楊的碧波奇跡時(shí),你可清楚“奇跡”背后是他16年不懈的每天15000至20000米的超強(qiáng)訓(xùn)練量?當(dāng)你驚嘆齊魯?shù)谝坏秴橇謳煾档某<寄軙r(shí),你可曾知道他苦練本領(lǐng)把一面墻推倒5000次重新再來(lái)的決心與勇氣? 沒(méi)有人能隨隨便便成功,我們要做的是讓榜樣人物成為我們?nèi)松募佑驼荆?lì)我們堅(jiān)定地走好自己的路。

        ⑤人生的路要靠自己走。面對(duì)榜樣,我們要借助榜樣的力量,追逐自己的夢(mèng)想,成就自己的人生。我國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言,曾被外界賦予一個(gè)頗有分量的稱(chēng)號(hào)&mdash;&mdash;中國(guó)的馬爾克斯。莫言剛開(kāi)始創(chuàng)作確實(shí)深受馬爾克斯的影響,尤其是其魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)《百年孤獨(dú)》。但他也不斷去嘗試自己的想法,花了20年,終于掙脫了馬爾克斯對(duì)自己的影響。莫言坦言:“我搏斗了20年,終于可以離開(kāi)他了,但我覺(jué)得我現(xiàn)在也終于可以靠近他了,因?yàn)槲野阎袊?guó)的魔幻素材處理得和他不一樣,這個(gè)過(guò)程是如此的痛苦也如此的漫長(zhǎng)。”莫言的成功就是擲地有聲地告訴世界“我就是莫言,不是中國(guó)的馬爾克斯”。

       ?、廾鞔目官劣⑿燮堇^光在《練兵實(shí)紀(jì)&bull;練將》中提到:“師其意,不泥其跡?!币鉃閷W(xué)習(xí)前人的軍事思想,而不是拘泥于別人打仗時(shí)的一招一式。我們向榜樣人物學(xué)習(xí)也是這么一個(gè)道理。

        19.本文向我們闡釋的道理是:(使用“不是&hellip;&hellip;,而是&hellip;&hellip;”的句式)(2分)

        20.結(jié)合文章內(nèi)容,分析下面哪則材料可以作為本文的論據(jù),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(3分)

        【材料一】

        邯鄲學(xué)步&mdash;&mdash;戰(zhàn)國(guó)時(shí),燕國(guó)有個(gè)年輕人,聽(tīng)說(shuō)邯鄲人走路姿勢(shì)瀟灑優(yōu)雅,決定去學(xué)習(xí)。到了邯鄲,看著大街上的人來(lái)來(lái)往往,他就跟在行人后面摹仿,亦步亦趨學(xué)人走路。別人走得隨意優(yōu)雅,但他學(xué)得磕磕絆絆,引得路人都把他當(dāng)作怪人。幾個(gè)月過(guò)去了,他不但沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的步姿,而且還把自己原來(lái)走路的步法也忘了。無(wú)奈,他只好四肢著地,爬著回去了。

        【材料二】

        板橋體&mdash;&mdash;鄭板橋是清代著名書(shū)畫(huà)家。他年輕時(shí)曾潛心臨摹歷代書(shū)法名家作品,臨作達(dá)到以假亂真的地步,然而這并沒(méi)有使他出名,仍不被世人關(guān)注。于是,他吸取各家所長(zhǎng),把畫(huà)竹技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中,最終形成了風(fēng)格獨(dú)特的“板橋體”。至此,他才名聲大噪,開(kāi)始被人們譽(yù)為著名書(shū)法家。

        答:

        21. 簡(jiǎn)要分析第④段的論證過(guò)程。(2分)

        首先, (1) ;然后, (2) ;最后,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)榜樣人物對(duì)我們的意義。

        五、寫(xiě)作(40分)

        22.從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求寫(xiě)作。

        題目一:本試卷《十倍的辜負(fù)》第?段提到“背后的故事”。它或許是并未覺(jué)察的他人的辛勞付出,或許是鮮花綻開(kāi)前不曾留意的花苞的孕育,或許是人們天天享有卻并未深思的和平的由來(lái)&hellip;&hellip;請(qǐng)圍繞“背后的故事”,自擬題目,寫(xiě)一篇文章,不得抄襲試卷中閱讀文章。文體不限(詩(shī)歌除外)。

        題目二:語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具,是人們進(jìn)行溝通的主要方式。如果有一天,人類(lèi)失去了語(yǔ)言溝通的能力,再也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà),會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“無(wú)聲的世界”為題,寫(xiě)一篇故事。

        要求:(1)填涂所選題目對(duì)應(yīng)的方框,并將題目抄寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。

        (2)不限文體(詩(shī)歌除外)。

        (3)字?jǐn)?shù)在600~800之間。

        (4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

        初三語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        一、基礎(chǔ)&bull;運(yùn)用(共13分)

        1.(1)B

        (2)我真心地希望同學(xué)們能夠很好地利用參觀(guān)的時(shí)間,更多地了解我國(guó)的印刷文化。(刪去“和漢字的演變歷史”)

        (共4分。每小題2分)

        2.(1)D

        (2)答案示例:①不但②而且(①既②又)

        (共3分。前一小題2分,后一小題1分)

        3.B(2分)

        4.C(2分)

        5.答案示例:

        (1)政府或?qū)W??啥ㄆ诮M織學(xué)生走進(jìn)博物館,開(kāi)拓視野。

        (2)增建兒童博物館,增設(shè)服務(wù)未成年人的展廳。

        (3)博物館設(shè)定專(zhuān)門(mén)為學(xué)生進(jìn)行講解的人,確保觀(guān)展效果。

        (4)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生觀(guān)展興趣。

        (共2分。每條建議1分,兩條即可)

        二、古詩(shī)文閱讀(共18分)

        (一)古詩(shī)詞題

        6.(1)白露未晞(2)蕭關(guān)逢候騎(3)亂花漸欲迷人眼(4)入則無(wú)法家拂士

        (共4分。每小題1分)

        7.(1)B(2分)

        (2)答案示例一:一陣陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),草木隨風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出颯颯的聲音。海面上波濤洶涌,巨浪翻滾。

        答案示例二:大自然把神奇和秀美集中于泰山。山峰高聳,把山南山北分割成一亮一暗,仿佛一邊是黃昏,一邊是晨曉。

        (共2分,翻譯大意1分,有自己的描述1分)

        (3)答案示例:①一覽眾山小②只緣身在此山中③直掛云帆濟(jì)滄海④海內(nèi)存知己

        (共2分。每空1分)

        (二)文言文題

        8.D(2分)

        9. 乙(2分)

        10.答案示例:

        (1)不納諫言(拒絕接受、批駁諫言)

        (2)修明政治(國(guó)富民強(qiáng)、戰(zhàn)勝于朝廷)

        (3)諱疾忌醫(yī)(剛愎自用、盲目自信)

        (4)依法治國(guó)(不損國(guó)法、不徇私枉法)

        (共4分。每空1分)

        參考譯文:隋文帝的兒子秦王俊是并州總管,因奢侈、驕縱而觸犯刑律被免去官職。楊素啟奏道:“(對(duì)于)秦王,陛下十分疼愛(ài)他,臣請(qǐng)求陛下不追究他的罪過(guò)?!蔽牡壅f(shuō):“誰(shuí)也不可違反法律。如果按照你的意思處理這件事,我就僅僅成了秦王俊的父親,而不是天下人的父親了,倘真如此,為什么不另外制訂專(zhuān)門(mén)適用于天子的兒子的法律呢?我怎么能像你說(shuō)的那樣做使法律的尊嚴(yán)受到損害?最終沒(méi)有允許。

        三、名著閱讀(共5分)

        11.答案示例一:

        曹操吃雞肋&mdash;&mdash;食之無(wú)味,棄之可惜

        (1)《三國(guó)演義》(2)羅貫中(3)曹操丁(4)曹操戰(zhàn)時(shí)隨口以碗中雞肋作為晚間口令,楊修因此慫恿兵士撤兵,說(shuō)雞肋食之無(wú)肉,棄之有味,丞相進(jìn)不能勝,必將退兵。曹操知道后以蠱惑軍心之名砍了他的頭。

        答案示例二:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西&mdash;&mdash;抱打不平

        (1)《水滸傳》(2)施耐庵(3)魯提轄乙(4)魯達(dá)遇見(jiàn)金家父女,得知鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)占金翠蓮,又將她趕出,還追要典身錢(qián),魯達(dá)大怒,先借買(mǎi)肉故意刁難鄭屠,激怒他后在打斗中三拳打死鄭屠,之后為避官司,奔出南門(mén)出走。

        答案示例三:關(guān)羽失荊州&mdash;&mdash;驕兵必?cái)?/p>

        (1)《三國(guó)演義》(2)羅貫中(3)關(guān)羽丙(4)關(guān)羽鎮(zhèn)守荊州,為防東吳呂蒙,留下重兵防范,呂蒙難攻。東吳便用陸遜換下呂蒙,關(guān)羽果然中計(jì),把荊州重兵調(diào)去攻打樊城。結(jié)果,呂蒙攻破荊州。關(guān)羽被迫走麥城。

        (共5分,前三空各1分,后一空2分)

        四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)

        (一)

        12.C(2分)

        13.答案示例:同仁堂采取海外推廣計(jì)劃,近年來(lái)雖整體銷(xiāo)售額略有浮動(dòng),出口利潤(rùn)一直逐年持續(xù)增長(zhǎng)。

        (共2分。每要點(diǎn)1分)

        14.答案示例:(1)保證質(zhì)量(2)關(guān)注顧客體驗(yàn)(3)注重海外發(fā)展

        (共3分。每空1分)

        (二)

        15.答案示例:(2)一位“粉絲”精心挑選鮮花送給偶像,偶像卻辜負(fù)她的良苦用心并沒(méi)有接受鮮花。

        (3)一位年輕母親選擇順產(chǎn),極為痛苦,后悔辜負(fù)媽媽為自己付出的愛(ài)。

        (共4分。每空2分)

        16.答案示例:寫(xiě)出母親為迎接兒子回國(guó)不怕破費(fèi),付出滿(mǎn)腔的愛(ài)。這與下文兒子的粗心辭別而辜負(fù)母親形成強(qiáng)烈反差。

        (共2分。每要點(diǎn)1分)

        17.甲(2分)

        18.答案示例一:

        (1)文中的幾件“辜負(fù)”的事件能引發(fā)什么思考?

        (2)我覺(jué)得理解了“辜負(fù)”行為對(duì)付出愛(ài)的人造成很大感情傷害,這能幫助我換位思考,更深理解一定要感悟愛(ài)這一主旨。

        答案示例二:

        (1)結(jié)合文中某個(gè)事件,說(shuō)說(shuō)“被愛(ài)者”該怎樣避免出現(xiàn)“辜負(fù)”。

        (2)在第一個(gè)事件中,如果兒子細(xì)心地考慮到母親熱切期盼自己回國(guó)相聚,就不會(huì)因自己與朋友相約而冷落辜負(fù)了母親。這讓我更深理解對(duì)愛(ài)要有所感悟的主旨。

        (共2分。每要點(diǎn)1分)

        (三)

        19.答案示例:我們對(duì)榜樣人物的學(xué)習(xí),不是片面、機(jī)械的模仿,而是學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的信念、不懈的努力和艱辛的付出。

        (共2分。每要點(diǎn)1分)

        20.答案示例一:本文意在強(qiáng)調(diào)以榜樣的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),進(jìn)而創(chuàng)造屬于自己的成功。材料一中燕國(guó)年輕人的學(xué)習(xí)停留在機(jī)械模仿他人走路的方式,以至于徹底失去自我,只能爬回去。從反面論證了本文的觀(guān)點(diǎn),可以作為本文的論據(jù)。

        答案示例二:本文意在強(qiáng)調(diào)以榜樣的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),進(jìn)而創(chuàng)造屬于自己的成功。材料二中鄭板橋在吸取各家所長(zhǎng)基礎(chǔ)上把自己的畫(huà)竹技巧滲透在書(shū)法中形成獨(dú)特的風(fēng)格。從正面論證了本文的觀(guān)點(diǎn),可以作為本文的論據(jù)。

        (共3分。每要點(diǎn)1分)

        21.答案示例:

        (1)提出“面對(duì)榜樣,我們要學(xué)習(xí)的是他們堅(jiān)定的信念、不懈的努力和艱辛的付出”的觀(guān)點(diǎn)。

        (2)列舉劉洋、孫楊、吳林師傅的事例來(lái)證明他們的成功背后是努力和堅(jiān)持不懈。

        (共2分。每空1分)

        五、根據(jù)題目,按要求寫(xiě)作(40分)

        22.答案略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照“2018中考說(shuō)明”

        初中九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題

        一、基礎(chǔ)&bull;運(yùn)用(共12分)

        為方便同學(xué)們學(xué)習(xí)詩(shī)歌,初三語(yǔ)文興趣社開(kāi)設(shè)了“詩(shī)詞研究與創(chuàng)作”的公眾號(hào)。根據(jù)要求,完成第1~3題。

        1.下面是“詩(shī)詞與誦讀”研究小組即將推送的岳飛名作《滿(mǎn)江紅》及相關(guān)材料,閱讀后,完成第⑴~⑷題。

        滿(mǎn)江紅

        【宋】岳飛

        怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

        靖康恥①猶未雪臣子恨何時(shí)滅駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕②。 ①[靖康恥]宋欽宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,擄走徽、欽二帝。

        ②[天闕]此指皇帝生活的地方。

        【賞析】

        詞作開(kāi)篇通過(guò)刻畫(huà)作者“怒發(fā)沖冠”、“仰天長(zhǎng)嘯”的情態(tài),揭示了他憑欄遠(yuǎn)眺中原失地所引起的激蕩心情。接著,“三十功名”一句,表現(xiàn)了他蔑視功名,以報(bào)國(guó)為念的高風(fēng)亮節(jié)和披星d&agrave;i月、轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的漫長(zhǎng)征程,隱然有任重道遠(yuǎn)、不可稍懈的自勵(lì)之意?!澳乳e”一句則表現(xiàn)了他激勵(lì)自己,鞭策部下的拳拳之心:珍惜時(shí)光,倍加奮勉,以早日實(shí)現(xiàn)匡復(fù)大業(yè)。

        下片進(jìn)一步表現(xiàn)作者報(bào)仇雪恥、重整乾坤的壯志豪情?!熬缚祼u”四句用反詰的口吻吐露其一腔民族義憤,“駕長(zhǎng)車(chē)”一句則表達(dá)了自己踏破重重險(xiǎn)關(guān)、直搗敵人巢穴的決心。“壯志”一句是“以牙還牙,以血還血”式的憤激之語(yǔ),表現(xiàn)出作者對(duì)敵寇的切齒痛恨。結(jié)篇“待從頭”一句再度慷慨明誓:等到失地收復(fù)、江山一統(tǒng)之后,再回京獻(xiàn)捷。

        全詞抒發(fā)了岳飛掃蕩敵寇、還我河山的堅(jiān)定意志和必勝信念,筆力沉雄而又情致深婉,具有撼人心魄的藝術(shù)魅力。

       ?、糯蠹覍?duì)“冠”字的讀音、“披星d&agrave;i月”的書(shū)寫(xiě)和“式”字的筆順產(chǎn)生了爭(zhēng)議,你認(rèn)為完全正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.“怒發(fā)沖冠”的“冠”讀“ɡu&agrave;n”,“披星d&agrave;i月”寫(xiě)為“披星戴月”,“式”字第六筆為點(diǎn)。

        B.“怒發(fā)沖冠”的“冠”讀“ɡuān”,“披星d&agrave;i月”寫(xiě)為“披星戴月”,“式”字第六筆為點(diǎn)。

        C.“怒發(fā)沖冠”的“冠”讀“ɡu&agrave;n”,“披星d&agrave;i月”寫(xiě)為“披星帶月”,“式”字第六筆為斜鉤。

        D.“怒發(fā)沖冠”的“冠”讀“ɡuān”,“披星d&agrave;i月”寫(xiě)為“披星帶月”,“式”字第六筆為斜鉤。

       ?、撇牧蠙M線(xiàn)處所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),能恰當(dāng)表達(dá)“賞析”的作者對(duì)岳飛激勵(lì)之意理解的一項(xiàng)是(2分)

        A.倘若&hellip;&hellip;就&hellip;&hellip;B.不是&hellip;&hellip;而是&hellip;&hellip;

        C.既&hellip;&hellip;也&hellip;&hellip;D.不是&hellip;&hellip;就是&hellip;&hellip;

        ⑶該詞下片的開(kāi)頭缺少標(biāo)點(diǎn),根據(jù)“賞析”和你對(duì)該詞的理解,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

        A.靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅?B.靖康恥猶未雪,臣子恨何時(shí)滅。

        C.靖康恥猶,未雪臣,子恨何時(shí)?D.靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。

       ?、仍谕扑团c該詞同一朝代的誦讀作品目錄中,下面不應(yīng)該出現(xiàn)的一項(xiàng)是(2分)

        A.《丑奴兒&bull;書(shū)博山道中壁》 B.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》

        C.《登飛來(lái)峰》D.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》

        2.“詩(shī)詞與書(shū)法”研究小組推送了開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東的書(shū)法作品《沁園春&bull;雪》。下面是四位同學(xué)欣賞后的回復(fù),其中對(duì)該書(shū)法作品或詩(shī)詞評(píng)價(jià)得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

        A.字體為楷書(shū),雖字形斜側(cè),但每個(gè)字又都保持了它本身結(jié)構(gòu)的重力平衡,似巨斧斜劈山峰,一派昂揚(yáng)奮舉之態(tài)。

        B.字體雖為楷書(shū),但縱筆自由,在筆畫(huà)的長(zhǎng)與短、粗與細(xì),以及體勢(shì)的大與小、肥與瘦上有變化。

        C.字體為行書(shū),整幅作品中的“須”“晴”“嬈”三字,墨濃字大,可見(jiàn)作者對(duì)當(dāng)時(shí)眼前所見(jiàn)的晴日景色充滿(mǎn)喜愛(ài)之情。

        D.字體雖為行書(shū),但氣勢(shì)雄強(qiáng),好像一氣呵成,體現(xiàn)了作者的豪邁氣魄。

        3.“詩(shī)詞與欣賞”研究小組準(zhǔn)備推送一段對(duì)詩(shī)歌的感悟,閱讀下面文字,請(qǐng)幫助補(bǔ)上結(jié)尾句。(句中須使用修辭或生動(dòng)形象的詞語(yǔ))(2分)

        遇見(jiàn)一首好詩(shī),就像邂逅一束清澈的星光,在心靈的礁巖處撞擊出一蓬雪色的浪花,感受到一枚金蘋(píng)果落入意識(shí)的銀網(wǎng)??梢?jiàn),。

        二、古詩(shī)文閱讀(共17分)

        (一)默寫(xiě)。(5分)

        4.根據(jù)你的積累,填寫(xiě)下表。(其中,第⑴~⑹題任選3題作答,第⑺題必做。)

        涉及的景物 詩(shī)文積累

        鳥(niǎo) ⑴樹(shù)林陰翳 ,鳴聲上下,。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

        ⑵,蟬鳴黃葉漢宮秋。(許渾《咸陽(yáng)城東樓》)

       ?、桥钌酱巳o(wú)多路, 。(李商隱《無(wú)題》)

        月 ⑷露從今夜白,。(杜甫《月夜憶舍弟》)

       ?、桑僳E板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

        樹(shù) ⑹秋草獨(dú)尋人去后, 。(劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》)

       ?、?, 。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

        (二)古詩(shī)欣賞。(4分)

        行路難(其一)

        李白

        金樽清酒斗十千,玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

        停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

        欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山。

        閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

        行路難,行路難,多歧路,今安在?

        長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

        5.著名學(xué)者林庚先生在《唐詩(shī)綜論》里說(shuō),李白在《行路難》“短短的一首詩(shī)中,感情從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端,仿佛是從谷底到波峰,大起大落”。請(qǐng)結(jié)合該詩(shī)具體詩(shī)句,談?wù)劺畎椎那楦惺侨绾尾懫鸱摹?/p>

        答:

        (三)閱讀《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選),完成第6~8題。(8分)

        (三)閱讀《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選),完成第6~8題。(8分)

        【A】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。

        予觀(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖?!綛】銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?

        &hellip;&hellip;

        至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,【C】沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

        嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。

        6.下列選項(xiàng)各有兩組詞語(yǔ),每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是 (2分)

        A.增其舊制/因地制宜 前人之述備矣/關(guān)懷備至

        B.至若春和景明/風(fēng)和日麗 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)/爭(zhēng)先恐后

        C.岳陽(yáng)樓之大觀(guān)/今古奇觀(guān)或異二者之為/中庸之道

        D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上/業(yè)精于勤 不以物喜/以天下為己任

        7.翻譯文中三處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句,并依據(jù)上下文作進(jìn)一步理解,全都正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。

        &ensp; 翻譯:慶歷四年的春天,滕子京被貶官到岳州做知州。

        理解:表面交代了滕子京“謫守”的遭遇,實(shí)則表現(xiàn)了作者自己雖貶官在外,但仍心

        憂(yōu)天下的情懷。

        B.銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。

        &ensp; 翻譯:它連接著遠(yuǎn)方的山脈,吞吐著長(zhǎng)江的水流,浩浩蕩蕩,寬廣無(wú)邊。

        理解:描寫(xiě)洞庭湖因?yàn)榈锰飒?dú)厚的地理?xiàng)l件而形成的廣闊、浩渺的壯麗景色。

        C.沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。

        翻譯:沙洲上的鷗鳥(niǎo)在空中飛翔,美麗的魚(yú)兒在水中暢游;岸上與洲上的芷草、蘭花, 茂盛青翠。

        理解:作者通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合的手法,以極為簡(jiǎn)練的筆墨,描摹出一幅湖光春色圖,讀之如在眼前。

        8.《岳陽(yáng)樓記》中抒發(fā)的憂(yōu)樂(lè)天下的情懷是范仲淹一生的行為準(zhǔn)則,結(jié)合下面兩則材

        料, 簡(jiǎn)要概括他憂(yōu)樂(lè)天下的具體做法。(4分)

        【材料一】

        仲淹為將,號(hào)令明白,愛(ài)撫士卒,諸羌①來(lái)者,推心接之不疑,故賊亦不敢輒犯其

        境。元昊請(qǐng)和,召拜樞密副使②。王舉正③懦默不任事,諫官歐陽(yáng)修等言仲淹有相材,

        請(qǐng)罷舉正用仲淹,遂改參知政事。仲淹曰:“執(zhí)政可由諫官而得乎?”固④辭不拜,愿與

        韓琦⑤出行邊。命為陜西宣撫使,未行,復(fù)除⑥參知政事。會(huì)王倫寇淮南,州縣官有不

        能守者,朝廷欲按誅之。仲淹曰:“平時(shí)諱言武備,寇至而專(zhuān)責(zé)守臣死事,可乎?”守

        令皆得不誅。

        (選自《宋史&bull;范仲淹傳》)

        【材料二】

        范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者咸施之。

        方貴顯時(shí),置負(fù)郭⑦常稔之田⑧千畝,號(hào)曰“義田”,以養(yǎng)濟(jì)群族之人。

        (選自《古文觀(guān)止譯注&bull;義田記》)

        ①羌:中國(guó)古代西部游牧民族泛稱(chēng)。下文“元昊”,為黨項(xiàng)族,西夏開(kāi)國(guó)皇帝。②樞密副使:官職名。③王舉正:北宋人,時(shí)任參知政事。同句“舉正”亦指此人。④固:堅(jiān)持,執(zhí)意。⑤韓琦:北宋大臣。⑥除:拜官授職。⑦負(fù)郭:靠近城郭。⑧常稔(rěn)之田:良田。

        答:

        三、名著閱讀(共5分)

        9.從以下鏈接材料中任選一則,結(jié)合你閱讀過(guò)的《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅巖》中的一部名著的相關(guān)內(nèi)容,談?wù)劷o你的啟示。(70~120字)(5分)

        【鏈接材料】

       ?、庞凶釉唬骸靶沤诹x,言可復(fù)也。”(《論語(yǔ)&bull;學(xué)而》)

       ?、谱佑螁?wèn)孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”(《論語(yǔ)&bull;為政》)

       ?、亲釉唬骸叭硕鵁o(wú)信,不知其可也。大車(chē)無(wú)輗,小車(chē)無(wú)軏,其何以行之哉?”(《論語(yǔ)&bull;為政》)

       ?、茸釉唬骸熬訜o(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!?《論語(yǔ)&bull;里仁》)

       ?、勺釉唬骸熬又谔煜乱?,無(wú)適也,無(wú)莫也,義與之比。”(《論語(yǔ)&bull;里仁》)

        答:

        四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)

        (一)閱讀下面材料,完成第10~12題。(共6分)

        【材料一】

        參考消息網(wǎng)7月8日?qǐng)?bào)道臺(tái)媒稱(chēng),大陸正在世界“第三極”(青藏高原)建設(shè)第二條進(jìn)入西藏的“天路”──川藏鐵路。它將穿越地球上地質(zhì)活動(dòng)最劇烈的青藏高原東南部,成為世界上風(fēng)險(xiǎn)最高的鐵路。

        川藏鐵路起于四川成都,經(jīng)雅安、康定后進(jìn)入西藏境內(nèi),再經(jīng)昌都、林芝、山南后至西藏自治區(qū)首府拉薩,新建線(xiàn)路約1700公里,總投資2500億元人民幣,設(shè)計(jì)時(shí)速為200公里,部分路段限速160公里。建成后,從成都到拉薩坐火車(chē)的時(shí)間將從48小時(shí)減少到約13個(gè)小時(shí)。

        中鐵二院高級(jí)工程師、川藏鐵路總體設(shè)計(jì)副負(fù)責(zé)人夏烈說(shuō),川藏鐵路八起八伏,80%以上將以隧道和橋梁的方式建設(shè),累計(jì)爬升高度達(dá)1.6萬(wàn)多米,相當(dāng)于征服兩座珠穆朗瑪峰的高度。這就如同在艱險(xiǎn)的高山峽谷當(dāng)中修建“巨型過(guò)山車(chē)”,是人類(lèi)鐵路建設(shè)史上難度最大的超級(jí)工程。

        報(bào)道稱(chēng),規(guī)劃設(shè)計(jì)中的四川康定至西藏林芝段是全線(xiàn)最長(zhǎng)、最難的一段。預(yù)計(jì)這一段將于2019年動(dòng)工,建設(shè)工期約7年。

        (《臺(tái)媒關(guān)注大陸建設(shè)“史詩(shī)級(jí)”川藏鐵路:史上最難超級(jí)工程》,有刪改)

        【材料二】

        (選自中國(guó)新聞網(wǎng),2018年10月24日)

        【材料三】

        中國(guó)超級(jí)工程一覽表

        序號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 工程總投資 工程期限

        1 長(zhǎng)興島造船基地(打造世界最大造船基地) 350億元 2003年-2015年

        2 京滬高速鐵路(世界最長(zhǎng)的高速鐵路項(xiàng)目) 2200億元 2008年-2013年

        3 北京南站(亞洲最大火車(chē)站) 63億元 2005年-2008年

        4 西部大開(kāi)發(fā)(規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程) 8500億元以上 2000年-2020年

        &hellip;&hellip; &hellip;&hellip; &hellip;&hellip; &hellip;&hellip;

        106 武漢天興洲長(zhǎng)江大橋 110億元 2004年-2009年

        &hellip;&hellip; &hellip;&hellip; &hellip;&hellip; &hellip;&hellip;

        【材料四】

        北京地鐵網(wǎng)絡(luò)穿越很多核心地帶,對(duì)技術(shù)、安全和質(zhì)量控制要求非常高。中鐵十四局集團(tuán)自2002年踏入北京地鐵建設(shè)的門(mén)檻,轉(zhuǎn)眼15年了,他們?nèi)找构リP(guān),高效優(yōu)質(zhì)地完成了一條條地鐵建設(shè)。

        在北京地鐵9號(hào)線(xiàn)工程建設(shè)中,軍事博物館站就是專(zhuān)家眼中難啃的“硬骨頭”工程。建設(shè)者先后組織了近50次專(zhuān)家會(huì),最終經(jīng)過(guò)反復(fù)論證,解決了相關(guān)疑難問(wèn)題。

        北京城市軌道交通建設(shè)過(guò)程中,始終堅(jiān)持綠色發(fā)展道路,采用了再生制動(dòng)能量回收系統(tǒng)、環(huán)保示范站、綠色施工系統(tǒng)等節(jié)能環(huán)保技術(shù),推進(jìn)城市軌道交通“綠色”建設(shè)。

        2016年12月底,設(shè)計(jì)時(shí)速最快的北京地鐵新機(jī)場(chǎng)線(xiàn)動(dòng)工建設(shè),一舉開(kāi)啟了國(guó)內(nèi)軌道交通建設(shè)的“新時(shí)速”。按照近期規(guī)劃,北京地鐵將在2021年達(dá)到999公里。遠(yuǎn)景線(xiàn)網(wǎng)將由35條線(xiàn)路組成,總規(guī)模1524公里。屆時(shí),北京地鐵網(wǎng)絡(luò)將成為名副其實(shí)的中國(guó)“超級(jí)工程”。

        (選自《夢(mèng)想在“超級(jí)工程”建設(shè)中放飛&mdash;&mdash;北京地鐵建設(shè)的成就與輝煌》,有刪改)

        10.閱讀材料一,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)川藏鐵路“是人類(lèi)鐵路建設(shè)史上難度最大的超級(jí)工程”的原因。(3分)

        答:

        11.川藏鐵路、港珠澳大橋和北京地鐵網(wǎng)絡(luò),都是我國(guó)的超級(jí)工程。根據(jù)以上材料,對(duì)“超

        級(jí)工程”解釋不正確的一項(xiàng)是 (1分)

        A.指投資巨大,能帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益或功能效益的超大型建筑或構(gòu)筑物。

        B.建設(shè)工期長(zhǎng),困難巨大,極具挑戰(zhàn)性。

        C.建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜,造型精巧,始終堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。

        D.科技含量走在世界前列,具有代表性和象征意義。

        12.根據(jù)以上四則材料,最能準(zhǔn)確概括我國(guó)改革開(kāi)放四十年建設(shè)成就的一組四字詞語(yǔ)是(2

        分)

       ?、倏萍及l(fā)達(dá) ②國(guó)防強(qiáng)大 ③人民富裕 ④經(jīng)濟(jì)繁榮

        A. ①③ B. ②④ C. ②③D. ①④

        (二)閱讀《月白湖蕩》一文,完成第13~15題。(共10分)

        月白湖蕩

        余飛魚(yú)

        六月,湖里綠了一片,綠的是葦草,是荷葉,是其他水草。水草下當(dāng)然有魚(yú),有蝦。水面有菱角,青嫩嫩的,隨手撈起一個(gè),洗一洗就可以生吃,味道青鮮鮮的。

        水下呢,還有嫩嫩的藕。

        這兒的湖泥很軟,提一根荷梗,輕輕地扯起來(lái),就帶出一根藕來(lái),白嫩嫩的。用水一洗,吃上一口,滿(mǎn)嘴都是蓮藕的香味。

        棒子撈了幾個(gè)菱角,還有幾個(gè)嫩藕,不是自己吃,是給小王叔叔的。

        每次等待小王叔叔時(shí),棒子都會(huì)這么做。等到蘆葦那邊傳來(lái)兩聲?shū)B(niǎo)鳴,小王叔叔就會(huì)出現(xiàn),來(lái)時(shí),騎著匹大白馬。小王叔叔吃著菱角,還有嫩藕。棒子就跑過(guò)去,羨慕地摸著大白馬的鬃毛。

        小王叔叔笑道,想騎?

        棒子點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)然。

        小王叔叔就老氣橫秋地說(shuō),小鬼,太矮了,腦袋高過(guò)馬背時(shí),才能騎。

        棒子噘著嘴,暗地里和白馬比比,頭剛剛挨著馬背。

        他想,再過(guò)一年就高過(guò)馬背了,就可以了。

        可是,離開(kāi)后,小王叔叔卻再?zèng)]有來(lái)過(guò),他犧牲了。那天,棒子撐著一只小劃子,藏在葦草里,等著小王叔叔送信來(lái),沒(méi)有等到,幾聲?shū)B(niǎo)鳴后,他等來(lái)的是一個(gè)陌生人,是張叔叔。棒子忙問(wèn),小王叔叔呢?

        張叔叔紅了眼圈,輕聲告訴他,小王叔叔遭遇了小鬼子,犧牲了。

        棒子眼睛頓時(shí)模糊了,遠(yuǎn)處的天,近處的水,還有葦草,還有荷葉荷花,都一片朦朧。他喃喃地道,怎么會(huì)?小王叔叔有大白馬,又高又大,跑起來(lái)飛快。

        張叔叔嘆息,小鬼子的東洋馬比新四軍的馬更高更大,跑起來(lái)比小王叔叔的大白馬快多了。

        棒子咬著牙,狠狠地道,東洋馬,真可恨!

        張叔叔也點(diǎn)點(diǎn)頭咬著牙說(shuō),我們要報(bào)仇。

        報(bào)仇的機(jī)會(huì)就在眼前。原來(lái),張叔叔這次來(lái),是傳達(dá)上級(jí)命令的。最近,一支新四軍騎兵營(yíng)要經(jīng)過(guò)這兒,準(zhǔn)備和湖東新四軍二團(tuán)會(huì)合,端掉小鬼子的碉堡。張叔叔告訴棒子,騎兵營(yíng)來(lái)時(shí),希望棒子能給帶路。

        棒子高興極了,說(shuō)聲是。

        張叔叔拍拍棒子的肩膀叮囑,小鬼,注意安全啊。

        棒子點(diǎn)點(diǎn)頭,送走了張叔叔,一日日撐著小劃子,出沒(méi)在密密的葦叢里,等著騎兵營(yíng)的到來(lái)。

        騎兵營(yíng)來(lái)時(shí)是在一個(gè)晚上,月光水亮亮的一片,罩著湖面。湖面浮蕩著淡藍(lán)的霧,葦草和荷葉在霧里如淡墨畫(huà)的一般,朦朦朧朧的。

        張叔叔帶頭,將騎兵營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)介紹給棒子。

        騎兵營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)笑著夸棒子是好樣的。

        棒子很高興,看看這匹駿馬,又摸摸那匹。騎兵營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō),沒(méi)騎過(guò)吧?棒子使勁地點(diǎn)頭,傻乎乎的樣子,逗得騎兵營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)笑了,張叔叔也笑了。

        湖里蘆葦叢中隱藏著一條暗道,在湖中間,有新四軍的監(jiān)察哨把守著,有可疑人經(jīng)過(guò),監(jiān)察哨馬上鳴槍報(bào)警,對(duì)岸的新四軍二團(tuán)聽(tīng)到槍聲,立即做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。因此,鬼子幾次來(lái)襲,都大敗而歸。

        棒子當(dāng)然能帶人順利通過(guò),因?yàn)榘糇邮切滤能姷耐ㄐ艈T啊。

        他手一揮,帶著騎兵營(yíng)出發(fā)了。

        已經(jīng)是后半夜了,湖上月光變得更亮更白。葦草深處,不時(shí)傳來(lái)露珠滴落聲,還有“咚”的一響,是青蛙跳水的聲音。棒子帶著部隊(duì),靜靜地走著,沿著那條路走著,新四軍監(jiān)察哨看見(jiàn)了,沒(méi)有阻攔。棒子帶著騎兵營(yíng)走到一處湖灣處,將兩根手指插入嘴里,“噓”地吹響一聲口哨。在其他人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),他已抱著身邊的張叔叔,“撲通”跳入湖水深處的葦草叢里。

        湖里的月光頓時(shí)碎了。槍聲響起,打破湖面的寂靜。

        騎兵營(yíng)士兵一個(gè)個(gè)在槍聲中倒下,不一會(huì)兒,全被消滅。

        新四軍戰(zhàn)士劃著水,從葦叢里浮出來(lái)打掃戰(zhàn)場(chǎng),同時(shí)尋找著棒子。一片荷葉下,一個(gè)聲音道,在這兒呢。隨著聲音,棒子浮出水面,拖著肚子已經(jīng)灌滿(mǎn)水的張叔叔。

        張叔叔不是什么通信員,是日軍間諜大木三郎。

        大木三郎一直想破獲新四軍的交通線(xiàn),就悄悄盯上了小王叔叔,摸清一切后,他槍殺了小王叔叔。然后,自己扮成通信員,哄騙棒子,準(zhǔn)備帶著日軍特種部隊(duì),假扮作新四軍騎兵營(yíng),將湖東新四軍一舉殲滅。

        他最終自投羅網(wǎng),卻弄不清自己究竟在哪兒露了馬腳。

        棒子得意地說(shuō),是你自己吐露了真相的。

        棒子說(shuō),大木三郎曾告訴自己,東洋馬比小王叔叔的大白馬高大。當(dāng)騎兵營(yíng)出現(xiàn)時(shí),自己走過(guò)去,站在馬旁暗暗一比,那些馬都高過(guò)了自己的腦袋,而大白馬和自己腦袋齊平。他終于清楚,他遭遇了日軍。因此,發(fā)出鳥(niǎo)鳴,讓提前防備著的新四軍出擊。

        大木三郎一聽(tīng),傻了眼。

        棒子隨著新四軍戰(zhàn)士押著垂頭喪氣的大木三郎,迅速消失在月光下的葦叢中。月光慢慢變淡了,照著湖面,葦叢里有只小劃子,如一牙月亮,一晃一晃的。

        (選自《2017年中國(guó)年度微型小說(shuō)》)

        13.根據(jù)上下文,對(duì)文中劃線(xiàn)句感受不正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.寫(xiě)出棒子抱著敵人跳入葦草叢后湖面泛起了漣漪,反映了棒子的機(jī)智、果敢。

        B.既寫(xiě)出戰(zhàn)斗打響后水面的不平靜,又暗示了日軍陰謀的破產(chǎn)。

        C.日軍的侵略行為破壞了湖蕩秀美寂靜的自然風(fēng)光。

        D.生動(dòng)形象地寫(xiě)出了湖里的月光像玻璃一樣明亮。

        14.根據(jù)下面的提示,自選一個(gè)角度,對(duì)小說(shuō)進(jìn)行縮寫(xiě)。(120~200字)(5分)

        提示:

       ?、趴s寫(xiě)敘事性文章,要保留原文中的主要人物和主要情節(jié),刪減不影響中心的情節(jié);如果原文情感豐富,獨(dú)具韻味,縮寫(xiě)時(shí)可以有所體現(xiàn)。

       ?、瓶s寫(xiě)角度建議:①開(kāi)端&rarr;發(fā)展&rarr;高潮&rarr;結(jié)局(情節(jié));②原因&rarr;結(jié)果(邏輯);③伏筆&rarr;結(jié)果(寫(xiě)作技巧)

        答:

        15.基于你對(duì)文章的理解,請(qǐng)你提一個(gè)問(wèn)題,以幫助同學(xué)們把握該小說(shuō)的主題,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)

        答:

        (三)閱讀《畫(huà)好人生的“九百個(gè)方格”》一文,完成第16~19題。(共8分)

        畫(huà)好人生的“九百個(gè)方格”

        葉建軍

        如果你20歲,你的人生是這樣的:

        如果你讀完大學(xué),你的人生是這樣的:

        在網(wǎng)絡(luò)上,曾經(jīng)有一個(gè)“A4紙上看人生”的熱門(mén)帖子:以75歲的平均年齡計(jì)算,人生不過(guò)短短的900個(gè)月,用一個(gè)30&times;30的表格來(lái)呈現(xiàn),一張A4紙就足夠了。如果人生每過(guò)一個(gè)月,就把一個(gè)格子涂上顏色,許多人突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)人生已過(guò)大半,時(shí)間來(lái)去匆匆。

        逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間看不見(jiàn)摸不著,于是也常給人一種錯(cuò)覺(jué),好像時(shí)間的水井永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。一張A4紙、900個(gè)方格,把時(shí)間量化,為人生建模①,也就難怪讓人產(chǎn)生“時(shí)間易逝、人生苦短”的感慨。但感慨歸感慨,這張A4紙對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)更是一種激勵(lì),仿佛一下子讓人看到了人生的進(jìn)度和時(shí)間的井底,從而有了一種與時(shí)間賽跑的緊迫感。既然人生就是這么900個(gè)方格,還有什么理由不去珍惜每一分每一秒,慎重落筆,把每個(gè)方格都涂得精彩而飽滿(mǎn)呢?

        時(shí)間是偉大的書(shū)寫(xiě)者,而手握人生時(shí)間巨筆的,從來(lái)都是我們自己。畫(huà)好人生的900個(gè)方格,就是要在方寸之間用心,做好為人生謀篇布局的工作。有人說(shuō),珍惜時(shí)間的人做夢(mèng)都在思考問(wèn)題,浪費(fèi)時(shí)間的人白天也當(dāng)成晚上來(lái)消遣。在方寸之間用心,就當(dāng)在心里打好人生的草稿,盡早規(guī)劃好未來(lái)路徑,讓不同時(shí)期的目標(biāo)牽引著自己充實(shí)人生的奮斗;就當(dāng)在心里放個(gè)鬧鐘,時(shí)刻提醒自己“時(shí)間的存量已經(jīng)越來(lái)越少”“莫等閑,白了少年頭”,更需加倍努力、不懈奮斗;就當(dāng)在心里揚(yáng)起風(fēng)帆,時(shí)刻讓自己保持爬坡過(guò)坎的壓力感、奮勇向前的使命感和干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感。一日當(dāng)盡一日之勤,方不負(fù)青春韶華。

        春夏相交但有別,秋冬相接但不紊②。900個(gè)端端正正的方格,也是一種隱喻,恰恰說(shuō)明人生自有其規(guī)則和邊界。涂色不能出格,行為不可逾矩。為私者,需要明辨善惡丑美,看清舍與得,堅(jiān)持修心為善、正心守道、扼心制欲,不做虧心事、不謀不義財(cái),踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步;為公者,更要養(yǎng)浩然正氣,分清公與私,做到有所為有所不為,不為私心所擾、不為名利所累,盡心竭力持守公道、秉公辦事。走遠(yuǎn)路,更要走對(duì)路,這是對(duì)人生負(fù)責(zé),更是對(duì)時(shí)間的敬畏。

        有人認(rèn)為,現(xiàn)代生活的一個(gè)標(biāo)志性特征,就是將原本屬于黑夜、屬于休息的時(shí)間納入人的活動(dòng)時(shí)間。技術(shù)的進(jìn)步、日常生活的豐富,拉長(zhǎng)了傳統(tǒng)意義上的白天。同樣是900個(gè)月,現(xiàn)代人所能占有的有效活動(dòng)時(shí)間,一定比古時(shí)候要長(zhǎng)很多。然而在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,即使再長(zhǎng)的時(shí)間也往往被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。人們終日忙碌,卻少有時(shí)間停下來(lái)思考,什么樣的生活才是真正有意義的生活。事實(shí)上,時(shí)間本身包含豐富的維度,而其中最重要的可能既不是長(zhǎng)短,也不是快慢,而是如何讓每一分每一秒都更有價(jià)值。在這個(gè)意義上,人生最重要的不是速度,而是質(zhì)量。。

        時(shí)間是慷慨的給予者,也是偉大的孕育者,更是永恒的評(píng)判者。在每個(gè)人生命的土地上,時(shí)間終歸會(huì)給那些辛勤耕耘的人以豐收,給蹉跎虛度的人以荒蕪。

        (選自《 人民日?qǐng)?bào) 》,2018年9月17日)

        ①建模:為了研究某種現(xiàn)實(shí)或事物而建立的模型。②紊:亂。

        16.作者的主要看法是。(限20字以?xún)?nèi))(2分)

        17.閱讀全文,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)

        A.第一段用現(xiàn)實(shí)熱帖論證了本段的觀(guān)點(diǎn)。

        B.第三段論述的重點(diǎn):我們要在方寸之間用心,為人生做好謀篇布局。

        C.第四段先以春夏秋冬、方格為喻引出觀(guān)點(diǎn);再用為私者、為公者的行為準(zhǔn)則作證明;最后指出這樣做的意義,再次強(qiáng)調(diào)觀(guān)點(diǎn)。

        18.根據(jù)下面提供的材料,為第五段橫線(xiàn)處補(bǔ)充一個(gè)合適的事實(shí)論據(jù)。(不超過(guò)60字)(2分)

        【材料】

        鄧稼先是中國(guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,把中國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平,被稱(chēng)為“兩彈元?jiǎng)住薄?/p>

        1950年8月,在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后,他便毅然放棄了美國(guó)優(yōu)越的生活和工作條件,回到了一窮二白的祖國(guó)。

        1958年秋,鄧稼先負(fù)責(zé)核武器的理論設(shè)計(jì)。在沒(méi)有資料,缺乏試驗(yàn)條件的情況下,他挑起了探索原子彈理論的重任。那時(shí),由于條件艱苦,同志們使用算盤(pán)進(jìn)行極為復(fù)雜的原子理論計(jì)算,為了演算一個(gè)數(shù)據(jù),一日三班倒。算一次,要一個(gè)多月,算9次,要花費(fèi)一年多時(shí)間,常常是工作到天亮。每當(dāng)過(guò)度疲勞,思維中斷時(shí),鄧稼先都著急地說(shuō):“唉,一個(gè)太陽(yáng)不夠用呀!”

        1986年7月29日,因核輻射而患直腸癌的鄧稼先逝世,終年62歲。

        答:

        19.生活中,常常見(jiàn)到有些同學(xué)一方面大喊時(shí)間不夠用,一方面又做什么事都緊張不起來(lái)。針對(duì)這種現(xiàn)象,有人認(rèn)為他們功課太緊、平時(shí)太累,還有人認(rèn)為是他們對(duì)所做的事情不感興趣。請(qǐng)結(jié)合文章最后一段,談?wù)勀愕目捶ā?2分)

        答:

        五、寫(xiě)作(習(xí)作40分+提綱2分)

        20.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇文章。

        題目一:近一段時(shí)間,各大媒體、國(guó)家博物館和北京地鐵4號(hào)線(xiàn)留聲專(zhuān)列,都開(kāi)展了一系列大規(guī)模慶祝改革開(kāi)放40年的活動(dòng),以此展示我國(guó)改革開(kāi)放40年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),我們這一代就出生在這奮進(jìn)的潮流中,親身感受著每一天每一月每一年的變化帶來(lái)的幸福。請(qǐng)以“藏在身邊的幸福”為題,寫(xiě)一篇文章。文體不限(詩(shī)歌除外)。

        題目二:閱讀下面材料,請(qǐng)以“嫦娥X號(hào)探測(cè)器向遙遠(yuǎn)的月球飛去”為開(kāi)頭,發(fā)揮想象,寫(xiě)一個(gè)故事。題目自擬。

        千百年來(lái),月亮一直是人類(lèi)心中的夢(mèng)想之境。由于月球自轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)周期大致相等,加上地球強(qiáng)大的引力讓月球總是一面朝向地球,所以人類(lèi)在地球上只能憑肉眼看見(jiàn)月球的正面。對(duì)于人類(lèi)而言,月球背面仍是“秘境中的秘境”,有許多未知等待著解答。

        2018年12月8日,我國(guó)嫦娥四號(hào)探測(cè)器從西昌出發(fā),向遙遠(yuǎn)的月球飛去,世界矚目、人類(lèi)首次月球背面軟著陸探測(cè)的大幕正式拉開(kāi)。月球背面到底是什么樣,嫦娥四號(hào)將第一次觸摸它。

        (選自《月球背面的“臉皮”,到底有多厚?》,新華社。有刪改)

        注意:⑴將文章題目抄寫(xiě)在答題卡上。

       ?、谱?jǐn)?shù)600~800字之間。

       ?、遣灰霈F(xiàn)所在學(xué)校的真實(shí)校名或師生姓名。

        初三語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

        一、基礎(chǔ)&bull;運(yùn)用(共12分)

        選擇題(共10分,每小題2分)

        題號(hào) 1⑴ 1⑵ 1⑶ 1⑷ 2

        答案 B C A B D

        簡(jiǎn)答題(共2分)

        3.示例:好詩(shī)就如盛夏的一縷微風(fēng),讓平淡的生活有了驚喜。

        評(píng)分:2分。內(nèi)容1分,文采1分。

        二、古詩(shī)文閱讀(共17分)

        (一)默寫(xiě)(5分)

        4.答案:⑴游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也⑵鳥(niǎo)下綠蕪秦苑夕⑶青鳥(niǎo)殷勤為探看⑷月是故鄉(xiāng)明⑸雞聲茅店月⑹寒林空見(jiàn)日斜時(shí)⑺沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

        評(píng)分:5分。每空1分,錯(cuò)一字即該空不得分。

        (二)古詩(shī)欣賞(4分)

        5.示例:詩(shī)人的情感經(jīng)歷了一個(gè)由苦悶抑郁、到失望惆悵,滿(mǎn)含希冀卻又充滿(mǎn)矛盾、最后樂(lè)觀(guān)自信的起伏過(guò)程。比如詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴卻“停杯投箸”,表現(xiàn)他在理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)內(nèi)心的苦悶抑郁;黃河不可渡,太行不可登,人生道路上充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的悲慨惆悵;然后借用姜尚和伊尹的典故表達(dá)詩(shī)人對(duì)重新被重用的希望;再反復(fù)詠嘆行路難,表現(xiàn)了詩(shī)人恐世路艱難的矛盾心理;最后寫(xiě)乘風(fēng)破浪濟(jì)滄海,則充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)自信,表達(dá)出他偉大的理想抱負(fù)和堅(jiān)定的人生信念。

        評(píng)分:4分。其中,結(jié)合具體詩(shī)句分析起、落之情各2分。

        (三)文言文閱讀(8分)

        6.答案:C

        評(píng)分:2分。

        7.答案:B

        評(píng)分:2分。

        8.要點(diǎn):①治軍、治邊、統(tǒng)領(lǐng)朝廷有方,致外敵不敢侵,朝廷人心安定。(愛(ài)護(hù)士兵,愛(ài)撫邊民)②淡泊名利,甘愿放棄不合規(guī)矩的升職。③愿為朝廷分憂(yōu),駐守邊關(guān)。④樂(lè)善好施。

        評(píng)分:4分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

        三、名著閱讀(共5分)

        9.示例:選第三則,名著為《三國(guó)演義》??鬃诱J(rèn)為,人沒(méi)有信用將不能在社會(huì)上立足?!度龂?guó)演義》中關(guān)羽為完成義兄劉備之托,雖受曹操厚待,但當(dāng)他得知?jiǎng)湎⒑笠闳环饨饞煊。Ю镒邌悟T。關(guān)羽這種重信守諾的品格備受后人尊崇。給我的啟示是人要講信用才能受到別人的尊重。

        評(píng)分:5分。其中,對(duì)選擇的《論語(yǔ)》語(yǔ)句理解1分,結(jié)合名著內(nèi)容1分,啟示2分,語(yǔ)句通順、字?jǐn)?shù)1分。

        四、現(xiàn)代文閱讀(共24分)

        (一)非連續(xù)、多材料閱讀(共6分)

        10.要點(diǎn):①穿越地段地質(zhì)活動(dòng)最劇烈。②海拔高且起伏落差大。③修建的隧道、橋梁多(長(zhǎng))。

        評(píng)分:3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

        11.答案:C

        評(píng)分:1分

        12.答案:D

        評(píng)分:2分

        (二)小說(shuō)閱讀(共10分)

        13.答案:D

        評(píng)分:2分。

        14.示例:

        示例一:棒子聽(tīng)到通信員小王叔叔被小鬼子殺害的噩耗,下決心為他報(bào)仇。新來(lái)的通信員張叔叔告訴棒子,一支新四軍騎兵營(yíng)準(zhǔn)備和湖東二團(tuán)會(huì)合,端掉鬼子碉堡,并希望他帶路。棒子高興極了??尚募?xì)的棒子發(fā)現(xiàn)騎兵營(yíng)騎的是東洋馬,決定將計(jì)就計(jì),讓新四軍出擊,一舉殲滅了假扮新四軍的日軍特種部隊(duì),活捉了扮成通信員的日軍間諜大木三郎。(邏輯角度)

        示例二:棒子非常喜歡通信員小王叔叔的大白馬,可他的頭剛剛挨著馬背,還不能騎。后來(lái)小王叔叔被鬼子殺害了,棒子不相信。陌生的通信員張叔叔解釋說(shuō)東洋馬比新四軍的馬更高、更大、更快。張叔叔希望棒子給新四軍騎兵營(yíng)帶路,會(huì)合湖東二團(tuán)一起打鬼子。這時(shí),心細(xì)的棒子發(fā)現(xiàn)騎兵營(yíng)的馬都高過(guò)自己的腦袋,將計(jì)就計(jì),讓湖東二團(tuán)殲滅了假扮新四軍的日軍,活捉了日軍間諜大木三郎。(寫(xiě)作技巧)

        評(píng)分:5分。其中,按照自選的角度梳理故事情節(jié)且明確3分,寫(xiě)出主要人物及其與其他人物之間的關(guān)系1分,語(yǔ)言順暢、字?jǐn)?shù)1分。

        15.示例:?jiǎn)栴}:小說(shuō)結(jié)尾為什么要交代張叔叔不是通訊員,而是日軍間諜?說(shuō)明:從前后文可以看出日軍間諜大木三郎的兇狠、狡詐、殘忍,幫助我們了解對(duì)敵斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和艱巨性,以及以棒子為代表的抗日軍民保家衛(wèi)國(guó)的精神。

        評(píng)分:3分。其中,提問(wèn)1分,簡(jiǎn)要說(shuō)明2分。

        (三)議論文閱讀(共8分)

        16.答案:我們要珍惜人生的每分每秒,慎重對(duì)待。

        評(píng)分:2分。

        17.答案:A

        評(píng)分:2分。

        18.示例:“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙入m然人生只有62年,但在他的帶領(lǐng)下,中國(guó)國(guó)防自衛(wèi)武器達(dá)到了世界先進(jìn)水平。這體現(xiàn)了他人生的價(jià)值。

        評(píng)分:共2分。針對(duì)“人生雖短但每分每秒更有價(jià)值”概述鄧稼先的事跡,其中,概述其生命短暫和生命的高質(zhì)量(價(jià)值)各1分。

        19.要點(diǎn):①時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,人生不能隨心所欲。②只有珍惜時(shí)間、辛勤付出才會(huì)有收獲,虛度將一事無(wú)成。

        評(píng)分:2分,針對(duì)現(xiàn)象實(shí)質(zhì)談看法1分,結(jié)合最后一段內(nèi)容說(shuō)理由1分。


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