九年級語文下冊第一單元測試題B卷(2)
九年級語文下冊第一單元測試題B卷
17.品讀文章第⑤段，談談你對畫線句子的理解。(3分)
18.讀第⑦段中畫線的句子，請你說說為什么“華夏子孫對黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅”。(3分)
19.文章寫了自己在山大誦詩以及流沙河、徐顯明、龔自珍等內(nèi)容，結(jié)合全文談談寫這些內(nèi)容有什么作用。(3分)
20.龔自珍的情人為什么要用黃河激勵須眉?(2分)
21.假如有一天你來到黃河邊上，面對“滾滾東去的黃河”時，你將做什么?讀第⑧段，用心體會作者的感情，說說作者“一投”是否有“不妥”?為什么?(3分)
三、作文(40分)
22.讀材料后作文。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。
這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。?
主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!?
由此我們得出結(jié)論：磨煉是召喚成功的力量。
請自選角度寫一篇600字左右的文章。
九年級語文下冊第一單元測試題B卷答案：
一、1.簇 胚 藉 潺潺
2.A
3.A—b，B—a，C—d，D—c。
4.例如：同情是一泓清泉，給干涸的土地注入生機。(內(nèi)容和句式符合要求即可給分。)
5.C
二、(一)6.比喻為愿望、理想。
7.在為理想奮斗的過程中遇到的困難、挫折 自己不氣餒、不妥協(xié)的意志和精神
8.實現(xiàn)愿望和理想的一種勝利的歡欣和自豪。
9.示例：白雪象征純潔，青松象征意志，風雨象征不幸或挫折等。
(二)10.A
11.奮發(fā)(奮起) 勇敢 堅定 沉穩(wěn)(果斷)
12(1)C
(2)A
(3)B
13.生活中不是缺乏(缺少)美，而是缺乏(缺少)發(fā)現(xiàn)。
14.學習美學知識，提高審美能力，可以使我們視野更開闊，素養(yǎng)更高，精神更豐富。(意近即可。)
(三)15.大壩上 黃河邊 回到車上 回到高雄
16.面對黃河生發(fā)無限的感慨。
17.提示：古往今來人們對黃河的贊嘆，中華歷史上涌現(xiàn)的無數(shù)可歌可泣的英雄人物，黃河也是多災多難中華民族的見證。
18.因為黃河是中國的母親河，中華民族的發(fā)源地。
19.提示：圍繞對黃河的愛，對中華民族的愛來說。
20.怕龔自珍耽于兒女情長而喪失自己的志向。
21.言之成理，表達簡潔，圍繞對黃河的愛，對民族的愛來說即可。
三、作文(略)
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