九年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)規(guī)劃
1、回歸課本,明確復(fù)習(xí)目標(biāo)
2015年初三語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)計(jì)劃從課本基礎(chǔ)出發(fā),以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目的,延伸課外知識(shí),通過對(duì)課本知識(shí)的系統(tǒng)梳理,確定明確的學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo),提升學(xué)員的綜合素質(zhì)和語(yǔ)文專業(yè)技能。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),多讀著名刊物
語(yǔ)文常見的基礎(chǔ)知識(shí)有字音、成語(yǔ),在中考的語(yǔ)文考試中,有很多易讀錯(cuò)字音、同音字、形近字等,平時(shí)要多注意這方面知識(shí)的積累,注重歸納梳理和總結(jié),此外,還應(yīng)多讀著名刊物,對(duì)于一些優(yōu)美的句子最好能做到記憶,提升自己的語(yǔ)言知識(shí)水平和寫作水平。
3、重視詩(shī)歌和文言文,注重語(yǔ)言積累
詩(shī)歌和文言文是語(yǔ)文考試中比較難理解的一部分,誦讀詩(shī)歌不僅能很好的理解詩(shī)歌所要表達(dá)的意境,更能增強(qiáng)個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力,要明確詩(shī)歌鑒賞常見中考題型歸納及答題技巧總結(jié),多讀多背。文言文要區(qū)分實(shí)詞和虛詞,梳理重難點(diǎn),培養(yǎng)自己對(duì)詞類活用、文言句式翻譯的能力。
4、找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣
在緊張的初三學(xué)習(xí)中,要做好合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,能夠科學(xué)的安排自己的時(shí)間,學(xué)生是學(xué)習(xí)的核心,要從根本上提升自己的學(xué)習(xí)興趣,捷登通過一對(duì)一前后期精準(zhǔn)管控,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,能夠幫助學(xué)員最大程度的利用好時(shí)間,從根本上解決學(xué)員提升障礙。
5、調(diào)整學(xué)員心態(tài),科學(xué)應(yīng)對(duì)中考
初三語(yǔ)文整體上的學(xué)習(xí),在整個(gè)初中階段無(wú)論是難度還是數(shù)量上都達(dá)到了頂峰,當(dāng)學(xué)員面臨家長(zhǎng)期望和中考?jí)毫r(shí),心態(tài)上易出現(xiàn)焦躁、煩悶等不良的現(xiàn)象。在此,提醒各位家長(zhǎng)千萬(wàn)不要驚慌,可以自行或者請(qǐng)專業(yè)的學(xué)科心理老師,正確合理的疏導(dǎo)孩子的不良情緒,以排解孩子心中的壓力。