山東省中考語文試卷及答案
中考是匯百萬人參加的一次練習，為即將到來的中考，教師們要準備哪些相關的語文試卷供學生們練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于山東省中考語文試卷及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
山東省中考語文試卷：
一、積累與運用(20分)
1.下面詞語的書寫和加點字的注音全部正確的一項是( )(3分)
A.戲謔(xuè) 荒寞 憨態(tài)可掬(jū) 優(yōu)哉游哉
B.雋(jùn)逸 剽(biāo)悍 相提并論 金碧輝煌
C.罹(1í)難 烙(1ào)印 大相徑庭 眾志成誠
D.騷亂 附和(hè) 彬彬有禮 韜光養(yǎng)晦(huì)
2.依次填人下面各句橫線處的詞語最恰當的一項是( )(3分)
?、賴顸h主席吳伯雄再次跨越了驚濤拍岸的海峽， 了兩岸和平發(fā)展的新紀元。
?、谧x書要讀熟讀透，讀出自己獨到的感受，這樣才會化作生命 的基礎。
?、?5月29日12時，累計運抵四川地震災區(qū)的消殺藥品1942噸。
A.開辟 堅定 截止 B.開辟 堅實 截至
C.開拓 堅實 截止 D.開拓 堅定 截至
3.下面句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.為降低交通噪音對奧運村的影響，我國科研人員制定了總平面防噪音方案。
B.經過全市人民的共同努力，使我市的空氣質量狀況有了明顯改善‘。
C.我們的報刊、電視、網絡和宣傳媒體，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現象不再發(fā)生。
D.為了搞好這次活動，老師征求了同學們廣泛的意見。
4.下面文學常識的表述有錯誤的一項是( )(3分)
A.(詩經)是我國第一部詩歌總集，收集了周初至春秋中葉的詩歌305篇。
B.散文是與詩歌、小說、戲劇并列的一種文學體裁，其特點是“形散神聚”。
C.朱自清，現代著名的作家、學者、民主戰(zhàn)士。他的(春)(背影)都是膾炙人口的名篇。
D.(孔乙己)(風箏》都出自魯迅的回憶性散文集(朝花夕拾)。
5.古詩詞填空。(5分)
?、俸鋈缫灰勾猴L來， 。 (岑參(白雪歌送武判官歸京))
?、?，把酒話桑麻。 (孟浩然(過故人莊))
?、厶旖釉茲B曉霧， 。 (李清照<漁家傲))
?、?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之)中，摹寫戰(zhàn)爭驚險場面的詞句是 。
?、萦朴屏魉?，撥動著多少詩人的情思。寫出連續(xù)兩句含“水”字的古詩詞： ， 。
6.請你對汶川大地震災區(qū)的同學說一句慰問或鼓勵的話。(3分)
二、閱讀(50分)
(一)閱讀下面的文字，完成7—9題。(12分)
[甲]風煙俱凈，天山共色。從流飄落，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。
[乙]山川之莢，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。
7.解釋加點的詞。(4分)
?、倜屠巳舯?奔： ②負勢竟上 上：
?、墼硠t百叫無絕 絕： ④沉鱗競躍 鱗：
8.翻譯下面的句子。(4分)
?、俳浘]世務者，窺谷忘反。
譯：
?、谇嗔执渲瘢臅r俱備。
譯：
9.甲乙兩文在描寫山和水時都抓了其共同的特點，那就是山的 和水的 。(4分)
(二)閱讀下面的文字，完成10—12題。(8分)
它沒有婆婆的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不莢。如果莢是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹?難道你就想不到它的質樸，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民?難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。
10.聯系下文，說說文中加點的“好女子”對寫白楊樹有什么作用?(2分)
11.第一段在抒寫看到白楊樹的感想時，作者連用了四個反問句，這樣寫有什么好處?(3分)
12.簡要概括第二段的內容，并說說它在全文中的作用。(3分)
(三)閱讀下面的文字，完成13—16題。(14分)
夜空為什么是黑的
?、儆袝r，天文學中最簡單的問題卻是最難回答的。夜空為什么是黑暗的?你會說：因為太陽下山了。但是還有恒星在閃耀啊。如果宇宙是無限的，充滿著無數顆恒星，那么夜晚將和白天一樣明亮。這種理論和觀測之間的矛盾被稱為奧伯斯悖論。
?、趭W伯斯是19世紀德國的一位天文學家，他認為，按照靜止、均勻、無限的宇宙模型，天空中散布著無數個均勻分布的發(fā)光恒星，盡管距離越遠，單個恒星的亮度越小，但考慮到所有星光在宇宙中任一點的光照總和，以及近距離恒星對后面星光的遮掩效應，整個天空就和太陽一樣明亮，而實際上夜空卻是黑的。理論與實際觀察結果就是這樣矛盾。簡單地說，黑夜應是白夜。
?、蹫榱私鉀Q奧伯斯悖論，天文學家提出了多種理論加以解釋，但都不能自圓其說。
④有的天文學家認為，星空中存在著吸光物質，物質吸收了來自恒星的星光，使天空黑了下《但實際上，空間中的吸光物質無法使夜空變暗。物質在遮擋光線的同時，也會被光線所加熱，進而發(fā)光，它們將會和恒星一樣明亮。這就像大雨中的樹，起先葉子還能保護地面不受雨淋，可是不久雨水便會從葉子上滴落下來，最終地面還是會濕的。有人則認為奧伯斯的理論是根據恒星均勻分布在宇宙中計算出來的，而實際上恒星分布并不均勻，有的星區(qū)恒星多，有的星區(qū)恒星少。因此，在宇宙中存在亮區(qū)和暗區(qū)，而地球就處在暗區(qū)，所以天空是黑的。還有天文學家用大爆炸理論解釋這一現象，認為大爆炸后出現了許多星云，逐漸凝聚成各種天體，宇宙不斷向外膨脹，大量恒星遠離地球而去，這些恒星的光也不能到達地球。所以，在地球上看到的星空是黑的。似乎，這些理論都有道理，但又不能《艮好地解釋奧伯斯悖論。
?、萘钊梭@訝的是，第一個為奧伯斯悖論給出最合理解釋的不是裝備齊全的天文臺的天文學家，而是一位著名的美國詩人—愛倫·坡。愛倫·坡認為，之所以遙遠恒星的光沒有照亮星空是因為它們還沒有到達地球：我們無法看到比宇宙更遠的地方。用現在的話講，我們無法看到150億光年之外的東西。所以，黑暗的夜空是宇宙誕生的證據。1901年，物理學家開爾文對這一解釋進行了量化，開爾文的計算表明，若要夜空變得明亮，我們至少要能看到數百萬億光年遠的范圍。由于宇宙的年齡現在遠小于1萬億光年，所以夜空是黑的。
⑥從愛倫·坡開始，天文學家已對黑暗的夜空有了一個正確的解釋：宇宙還太年輕。1964年，天文學家哈里森發(fā)現了另一個可能正確的解釋：宇宙擁有的能量太少。哈里森計算表明，若要照亮夜空，可觀測宇宙需要的能量為現今的10萬億倍——每顆恒星的發(fā)光度要上升10萬億倍，或者恒星的數目要增加10萬億倍。另外，恒星不可能永生，就算宇宙無限老，夜空仍舊是黑暗的，原因是恒星總是會死亡的。
?、邜蹅?middot;坡和哈里森的解釋為夜晚的黑暗上了雙保險。點亮整個宇宙就像是用一根蠟燭花上一個小時來加熱一幢房子：一個叫、時太短了，即使你能等更長的時間，可是在完成這項任務前，蠟燭也已燃盡了。
13.什么是奧伯斯悖論?(3分)
14.下面選項中，不屬于第④段畫線句中“這些”指代內容的一項是( )(4分)
A.星空中存在著的吸光物質，吸收了來自恒星的星光，使天空黑了下來。
D.地球處在由于恒星分布不均勻而造成的暗區(qū)中，所以天空是黑的。
C.大量恒星隨著宇宙不斷向外膨脹遠離地球而去，至使這些恒星的光不能到達地球，所以星空是黑的。
D.我們無法看到150億光年之外也就是比宇宙更遠的地方，所以夜空是黑的。
15.說說第⑤段中加點的詞“至少”對說明事物所起的作用。(3分)
16.第⑦段文字是怎樣將抽象的道理說得清楚明白的?(4分)
(四)閱讀下面的文字，完成17—20題。(16分)
行板①如歌
?、俨窨煞蛩够俸孟褚恢鄙钤谖业男睦?，他已經成為我生命的一部分了。
?、谒菀捉邮?，是由于他作品的流暢的旋律與洋溢的感情和才華。他的一些舞曲與小品是那樣行云流水，純潔明麗而又如醉如癡，多彩多姿。比如《花的圓舞曲》，比如《天鵝湖》，家喻戶曉，渾然天成。它們令人愉悅光明、熱愛生命。他是一個賦予生命以優(yōu)莢的旋律與節(jié)奏的作曲家。沒有他，人生將減少多少色彩與快樂!
?、鬯牧硪恍└恿钗覂A倒的作品，則多了一層無奈的憂郁，美麗的痛苦，深邃的感嘆。他的傷感，多情，瀟灑，無與倫比。我總覺得，他的沉重的嘆息之中有一種特別的嫵媚與舒展，這種風格像是——我只找到了——蘇東坡。他的樂曲——例如第六交響曲《悲愴》，開初使我想起李商隱，蒼茫而又纏綿，綺麗而又幽深，溫柔而又風流……再聽下去，特別是第二樂章聽下去，還是得回到蘇軾那里去。
?、芩囆g就是永遠的悲愴的解釋，音樂就是無法擺脫的憂郁的擺脫。對于一個絕對的藝術家來說，悲愴成全著莢，莢宣泄著卻也撫慰著悲。悲與美共生，悲與莢沖撞，悲與莢互補。人生苦短，人生苦苦。然而有美，有無法人為地尋找和制造的永恒的藝術普照人間。于是軟弱的人也感到了驕傲，至少是感到了安慰，感到了怡然。這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學。
?、菰谒腄大調小提琴協奏曲中，既有同樣的莢麗的痛苦，又有一種才華的赤誠與迷醉，我覺得締造著這樣的音樂世界，呼吸著這樣的樂曲，他也是滿臉淚痕而又得意洋洋，爛漫天真而又矜持飽滿。他締造的世界悲從中來而又圓滿無缺。你好像剛剛迎接到了黎明，重新看到了罪惡而又清爽、漫無邊際而又栩栩如生的人世。
?、捱@就是才華。我堅信才華本身就是一種美，是一種酒，飲了它一切悲哀的體驗都吃久了詩歌的花朵，成就了莢的云霞。它是上蒼給人類的，首先是給這個俄羅斯人的最珍貴的禮物。是上蒼給匆匆來去的男女的慰安。擁有了這樣的禮物，人們理應更加感激和平安。柴可夫斯基給人的是珍惜，珍惜生命，珍惜藝術，珍惜才華，珍惜美麗，珍惜光明。珍惜的人才沒有白活一輩子。而這樣的莢誰也消滅不了。在火里不會燃燒，在水里不會下沉。
?、咭苍S音樂都是抒情的。但是貝多芬的雍容華貴里包含著夠多的理性和諧的光輝，莫扎特對于我來說則是青春的天籟，馬勒在絕妙的神奇之中令我感到的是某種華美的陌生……只有柴可夫斯基，他抒的是我的情，他勾勒的是我的夢，他的酒使我如醍醐灌頂③。他使我熱愛生活，熱愛青春文學，他使我不相信人類總是像豺狼一樣你吃掉我、我吃掉你。我相信莢的強大，柴可夫斯基的強大。他是一個真正的催人淚下的作曲家。我相信這與人類不可能完全滅絕的善良有關。這與冥冥中的上蒼的意旨有關。
?、辔蚁矚g——應該說是崇拜與沉醉這種風格，特別是在我年輕的時候，只有在這種風格中，我才能體會到生活的滋味，愛情的滋味，痛苦的滋味，藝術的滋味。真正的深情是無價的。雖然年華老去，雖然我們已經不再單純，雖然我們不得不時時停下采漆一舔自己的傷口，雖然我們自己對自己感到愈來愈多的不滿……又有什么辦法!如果夜闌人靜，你諦聽了柴可夫斯基的{如歌的行板}①，你也許能夠再次落下你青年時代落過的淚水。只要還在人間，你就不會完全麻木。
?、嵊谑悄愀兄x柴可夫斯基。
注：①行板：音樂速度記號，屬中慢板，約為每分鐘60--72拍。指稍緩的速度而含有優(yōu)雅的情緒。②柴可夫斯
基：19世紀俄羅斯浪漫樂派作家。③醍(ti)醐(hu)灌頂：比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。④《如歌的行板》;
柴可夫斯基1871年寫作的《D大調弦樂四重奏》第二樂章。
17.文章開頭說“柴可夫斯基好像……的一部分”，其原因是什么?(4分)
18.第④段末“這就是柴可夫斯基的第六交響曲的哲學”一句中，“哲學”的具體含義是什么?(4分)
19.第⑥段畫曲線句，意蘊深厚，表達優(yōu)美。試簡要賞析。(4分)
20.第⑦段，作者列舉貝多芬、莫扎特、馬勒，其作用是什么?(4分)
三、寫作(50分)
21.題目： 與
要求：①先將題目補充完整，再寫作。
?、谒枷虢】迪蛏?，文體不限。
?、鄄簧儆?00字。
山東省中考語文試卷答案：
一、積累與運用(20分)
1.【答案】D
【評分】3分。
2.【答案】B
【評分】3分。
3.【答案】A
【評分】3分。
4.【答案】D.
【評分】3分。
5.【答案】①千樹萬樹梨花開 ②開軒面場圃 ③星河欲轉千帆舞④馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 ⑤例：問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
【評分】5分。每小題1分，有錯別字不得分。
6.【答案】例：①親愛的同學，請你不要悲傷，我們永遠和你在一起，②親愛的同學，請你振作起來，發(fā)憤學習，讓我們早日成才，把我們的家園建設得更美好。
【評分】3分。語言簡明得體即可。
二、閱讀(50分)
(一)7.【答案】①(馬一樣)飛奔 ②向上 ③停止 ④魚
【評分】4分。每小題1分。
8.【答案】①治理社會事務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返 ②蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。
【評分】4分。每小題2分，意思對即可。
9.【答案】奇 異
【評分】4分。每空2分。
(二)10.【答案】“好女子”和后面的“偉丈夫”構成對比，突出了白楊樹堅強不屈與挺拔的個性。
【評分】2分。意思對即可。
11.[答案)連用四個反問句組成排比，層層深入地點明了白楊樹的象征意義，讀來氣勢充沛，酣
暢淋漓。 ·
[評分)3分。意思對即可。
12.【答案】進一步揭示了白楊樹的象征童義，說明了贊美白楊樹的原因，點明了全文的主旨。
【評分】3分。意思對即可。
(三)13.【答案】“如果宇宙是無限的，充滿著無數顆恒星，那么夜晚將和白天一樣明亮。”或“黑夜應是白夜。”
【評分】3分。意思對即可。
14.【答案】D
【評分】4分。
15.【答案】“至少”在文中起到了限制的作用。
【評分】3分。
16.【答案】運用打比方的說明方法，將“夜晚黑暗是因為宇宙年輕且能量不足”這一道理說得清楚明白。
【評分】4分。意思對即可。
(四)17.【答案】柴可夫斯作品的流暢的旋律與洋溢的感情和才華。
【評分】4分。意思對即可。
18.【答案】“音樂使軟弱的人感到驕傲、安慰、怡然”或“藝術就是永遠悲愴的解釋，音樂就是無法擺脫憂郁的拜托”。
[評分)4分。意思對即可。
19.【答案】把柴可夫斯萋的“才華”喻作美酒，把聽后對悲哀情感的化解喻作“詩的花朵”“美的云霞”，使抽象的情感體驗具體形象化。
【評分】4分。能答出比喻，且分析合理即可。
20.【答案】通過對比(比較)，突出了柴可夫斯基“抒的是我的情”(或“給作者的影響之深)。
【評分】4分。分析合理即可。
三、寫作(50分)
21.【評分】
項 目 一 等 二 等 三 等 四 等
①內容20分 20—16分 15—11分 10—6分 5分以下
?、诒磉_25分 25—20分 19—14分 13—8分 7分以下
③文面5分 5分 4分 3分 2分以下
看過山東省中考語文試卷的還看了：