語(yǔ)文中考試卷含答案(2)
語(yǔ)文中考試卷含答案
三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
11.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思(2分)
①略無(wú)闕處 闕：
?、陔m乘奔御風(fēng) 奔：
【答案】①闕：通“缺”，空缺。②奔：奔馳的快馬。
12.下列句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.自三峽七百里中 自非亭午夜分
B.雖乘奔御風(fēng) 小大之獄，雖不能察
C.春冬之時(shí) 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
D.不以疾也 屬予作文以記之
【答案】B
【解析】A項(xiàng)中“自”分別是“在，從”“如果”;C項(xiàng)中“之”分別是“的”“用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯”;D項(xiàng)中的“以”分別是“認(rèn)為，如”“來(lái)”;B項(xiàng)中“雖”是“即使”，意思相同。
13.把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。
【答案】在春、冬兩個(gè)季節(jié)，雪白的激流，比率的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。(各1分)
14.下列對(duì)文意理解表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.文章先寫山，后寫水，重點(diǎn)寫水，而水以夏季為盛，故先寫“夏水”。
B.第①段中作者用正面描寫與側(cè)面描寫突出山的高峻，第②段則只用正面描寫突出江流的洶涌。
C.“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。
D.結(jié)尾引用漁歌，既突出三峽山高嶺長(zhǎng)的地形特點(diǎn)，又渲染三峽秋天凄涼的環(huán)境特點(diǎn)。
【答案】B
【解析】第②段也是正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。
15.你認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世，還是三峽得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(3分)
【答案】
示例一：①我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名于世。②酈道元的《三峽》文筆絢爛，語(yǔ)言清麗，描寫了三峽優(yōu)美的自然風(fēng)光，很多游客都是通過(guò)文章才了解并關(guān)注三峽，慕名而去，盡興而歸。所以，我認(rèn)為是酈道元讓三峽聞名。(①點(diǎn)1分，②點(diǎn)2分)
示例二：①我認(rèn)為是三峽得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光吸引了中外游客。②因?yàn)槿龒{風(fēng)景優(yōu)美，四季景色各異。到過(guò)的游客無(wú)不驚嘆于三峽自身的神奇秀美。美景不用大肆宣傳，喜歡游玩的人會(huì)想方設(shè)法尋找美景觀賞。所以我認(rèn)為三峽的聞名是靠自身得天獨(dú)厚的自然條件。(①點(diǎn)1分，②點(diǎn)2分。觀點(diǎn)鮮明，言之有理即可)
(三)(11分)
閱讀下面文字，完成16～19題。
信息時(shí)代的“無(wú)價(jià)之寶”
張唯誠(chéng)
?、僭诠糯?，煉金術(shù)士聲稱他們能將鉛之類的金屬變成貴重的黃金，當(dāng)然這是不可能的。現(xiàn)在，數(shù)據(jù)科學(xué)家正在將大量數(shù)據(jù)變成信息，這些信息雖然不是黃金，但價(jià)值勝似黃金。數(shù)據(jù)科學(xué)家可以說(shuō)是現(xiàn)代的“煉金術(shù)士”。
?、谟?guó)數(shù)據(jù)科學(xué)家維克托・邁爾•舍恩伯格在他的著作《大數(shù)據(jù)》中指出，今天全世界存儲(chǔ)的信息中，書和磁帶只占不到兩成，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。全世界產(chǎn)生的數(shù)據(jù)正在以驚人的速度增長(zhǎng)，最近兩年的數(shù)據(jù)產(chǎn)生量就占到總數(shù)據(jù)量的90%。一家互聯(lián)網(wǎng)研究公司預(yù)測(cè)，人類產(chǎn)生的數(shù)據(jù)還將以每三年翻一番的速度增長(zhǎng)。
?、刍ヂ?lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的，這些信息來(lái)自于他們對(duì)大量事實(shí)的研究，而對(duì)這些事實(shí)的記錄就是數(shù)據(jù)。例如，生物學(xué)家測(cè)量了成千上萬(wàn)個(gè)細(xì)胞，從而收集到大量數(shù)據(jù);天文學(xué)家觀測(cè)了恒星、星系和太空中的各種能量活動(dòng)，從而收集到大量數(shù)據(jù);地球科學(xué)家收集到世界各地的有關(guān)水、風(fēng)和氣流的資料，從而也形成了大量數(shù)據(jù)。
?、軘?shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息，于是人們發(fā)明了各種各樣用于處理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件，人們利用數(shù)據(jù)做各種各樣的事。在美國(guó)，人們通過(guò)分析數(shù)據(jù)了解到，每當(dāng)颶風(fēng)來(lái)襲前，超市中的草莓糖霜果塔餅干便特別搶手，這時(shí)的銷售量會(huì)比平時(shí)增加7倍，而在暴風(fēng)雨天氣來(lái)臨前，啤酒的銷售也特別好，于是超市便知道在這種時(shí)候及時(shí)補(bǔ)充貨源，從而令銷量大增。數(shù)據(jù)還給警察們的工作帶來(lái)了方便。在那些犯罪率高的城市，以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)可以派上用場(chǎng)，警察們使用這些數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)犯罪的高發(fā)時(shí)間和地區(qū)，從而合理地調(diào)配警力，提高工作效率和防范效果。
?、輸?shù)據(jù)之所以能發(fā)揮上述作用，很重要的一個(gè)原因是它幫助我們預(yù)測(cè)了未來(lái)有可能發(fā)生的事，然而在有些領(lǐng)域，知道為什么會(huì)有某種事情發(fā)生顯得更加重要。例如在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就有可能告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。
⑥科學(xué)家們還期待有一天數(shù)據(jù)能使各行各業(yè)變得更加高效和更具“個(gè)性化”。例如，當(dāng)一個(gè)病人向醫(yī)生提供了詳細(xì)的數(shù)據(jù)，醫(yī)生便可以將這些數(shù)據(jù)和其他病人的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而依據(jù)這個(gè)病人的生活方式制定特定的治療方案。同樣在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生們利用平板電腦或者閱讀器進(jìn)行閱讀練習(xí)。數(shù)據(jù)傳到老師那里，如閱讀用了多長(zhǎng)時(shí)間，某個(gè)詞語(yǔ)被學(xué)生標(biāo)注了多少次等。分析這些數(shù)據(jù)，老師便可以發(fā)現(xiàn)讀物的難點(diǎn)和學(xué)生們的興趣點(diǎn)，從而有針對(duì)性地進(jìn)行講解，還可以對(duì)個(gè)別學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。數(shù)據(jù)同樣可以運(yùn)用到其他行業(yè)。
?、咭虼?，在我們這樣一個(gè)信息時(shí)代，假若你成了一個(gè)數(shù)據(jù)科學(xué)家，你便擁有了神奇的魔力，就好像中世紀(jì)的煉金術(shù)士們所聲稱的那樣。
(選自《百科知識(shí)》，2016年02期，略有刪改)
16.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)題目的作用。(3分)
【答案】
示例：①揭示說(shuō)明的對(duì)象和特征。②吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。③運(yùn)用了比喻的修辭手法，將數(shù)據(jù)比作無(wú)價(jià)之寶，形象生動(dòng)地揭示了信息時(shí)代數(shù)據(jù)非常重要這一特征。(答到1點(diǎn)得1分)
17.第④段中劃線句子使用了哪些說(shuō)明方法?并分析其作用。(3分)
【答案】示例：
?、賱澗€句運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。②數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析和歸納會(huì)形成有用的信息，人們利用數(shù)據(jù)信息這一重要的特征。(或通過(guò)分析數(shù)據(jù)超市作出在颶風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候便知道及時(shí)補(bǔ)充貨源，從而令銷量大增的特點(diǎn)。)(打出兩種說(shuō)明方法得2分，作用得1分)
18.信息提取有誤的一項(xiàng)是(2分)
A.《大數(shù)據(jù)》中指出，多數(shù)信息都以數(shù)據(jù)形式存儲(chǔ)在電腦硬盤、通信設(shè)備和其他數(shù)字設(shè)備中。B.互聯(lián)網(wǎng)并不是產(chǎn)生大量信息的唯一地方，另有大量信息是由科學(xué)家們“制造”出來(lái)的。
C.在犯罪率高的城市，警察們可以利用以前積累下來(lái)的犯罪數(shù)據(jù)，提高工作效率和防范效果。
D.在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，來(lái)自人體或者人體細(xì)胞的數(shù)據(jù)就可以告訴醫(yī)生們，某種疾病為什么會(huì)發(fā)生，從而幫助醫(yī)生治療這些疾病。
【答案】D
【解析】“可以”應(yīng)為“有可能”。
19.假如你成了數(shù)據(jù)科學(xué)家擁有了神奇的魔力，你會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)分析解決哪些難題?(至少列出三種，文中例子除外。)(3分)
【答案】
示例：①分析學(xué)生平時(shí)的成績(jī)，預(yù)測(cè)中考、高考等成績(jī)。②運(yùn)用各種就業(yè)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)高考報(bào)考專業(yè)和未來(lái)職業(yè)。③運(yùn)用運(yùn)動(dòng)員成績(jī)數(shù)據(jù)，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員人才選拔。④觀察人流量、車流量數(shù)據(jù)，確定出行時(shí)間和路線。⑤運(yùn)用市場(chǎng)銷售數(shù)據(jù)，規(guī)劃蔬菜、水果的種植等。⑥利用氣候數(shù)據(jù)，預(yù)防自然災(zāi)害。⑦運(yùn)用天文數(shù)據(jù)，做好航天飛機(jī)、衛(wèi)星的發(fā)射等(言之有理，即可酌情給分。)
(四)(17分)
閱讀下面文字，完成20～24題。
百合花開
宓月
?、傩r(shí)候，跟父親去山谷，一朵白色的花吸引了我。
?、谠诓輩怖?，它獨(dú)自開著。它幾乎和我一樣高，花朵像喇叭一樣大，卻一點(diǎn)也不張揚(yáng)，白色的花瓣微卷著，露出嫩黃的蕊。擎起它的根莖好像不勝重力地自然彎曲，讓它看上去那么高貴，卻又那么地孤寂。
?、畚冶贿@朵花迷住了，久久不肯挪步。
④父親說(shuō)，這是野百合。因?yàn)槲蚁矚g，父親決定把它帶回家。我本以為，他只是掐了花就走。沒(méi)想到，父親小心翼翼地?fù)荛_草叢，先清除了周圍的一大片雜草，很快，一株亭亭玉立的野百合出現(xiàn)在我面前。它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。它純潔的白，讓周圍的一切黯然失色了?？伤质悄敲礋o(wú)助而脆弱。我擔(dān)心它那瘦長(zhǎng)的根莖，風(fēng)一吹就會(huì)被折斷。父親用隨身攜帶的一把小鋤頭從四周開始挖土，他掏得很深。我全神貫注地守在一旁，扶著花朵。很快，一個(gè)乒乓球大小的球莖，完整地懸空出來(lái)。
?、莞赣H小心翼翼地用雙手托著球莖，把花朵擱在肩膀上。我歡天喜地地跟在父親身后。那朵百合花在父親的肩頭一顫一顫的，正沖我笑嘞。
⑥父親把它種在屋旁的菜地里，用一根小木棒將它固定好。經(jīng)過(guò)一番騰挪，野百合似乎也累了，有些萎靡不振。我疑惑地問(wèn)父親，它還能活么?父親笑笑，說(shuō)你明早來(lái)看它。第二天一起床，我就跑到菜地里。只過(guò)了一夜，野百合似乎適應(yīng)了新環(huán)境，精神抖擻地立起來(lái)。碩大的花瓣上，還有幾顆露珠在晨光中閃爍。我的整個(gè)暑假，因?yàn)樗?，多了許多憧憬和幻想。每天，我像探望老朋友，看它在風(fēng)中搖曳，看蜜蜂在它的花蕊里沾滿嫩黃嫩黃的花粉……
?、呔旁绿鞖庵饾u轉(zhuǎn)涼，野百合也在一陣陣的涼風(fēng)中逐漸枯萎、凋零?？粗蚵涞幕ò?，生命的短暫、美的易逝，讓我第一次感到了憂傷。父親說(shuō)，我們可以把球莖分瓣，來(lái)年會(huì)變成幾棵，父親將百合花的球莖挖出來(lái)，分成七八瓣，在菜地的一角重新栽下去。
?、喟藲q那個(gè)冬天，我每天都要去看看，但是，野百合的嫩芽遲遲沒(méi)有冒出來(lái)，我便等得失去了耐心。美麗的雪花，春節(jié)的喜慶，使我?guī)缀跬艘鞍俸系氖?。春天?lái)了。太陽(yáng)的溫暖改變了這個(gè)世界。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊(duì)伍。我即刻興奮地跑去告訴父親，我的百合花長(zhǎng)出來(lái)了!
⑨父親讓我知道了一朵花是怎么長(zhǎng)成的，也教會(huì)了我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、熱愛(ài)這個(gè)世界。是他給予我的歡樂(lè)太多，讓我二十年都不愿走出他給我的幸福時(shí)光?？伤质嵌嗝吹臍埧?，二十年前就丟下我獨(dú)自遠(yuǎn)去。讓我經(jīng)常在這一刻談笑風(fēng)生，下一刻便愁云密布。
?、馐篱g美好的事物總是太過(guò)匆促、短暫。仿佛流星在心中留下的剎那光芒，要我們用盡一生去尋找、撿拾。我常常會(huì)突然忘卻自己身在何處，滿心滿眼都是父親的影子，伸出手卻總也觸摸不到他。那倏然間的驚悚，似一個(gè)無(wú)底的深淵，無(wú)論我怎么努力，世界的一角已無(wú)可挽回地淪陷……直到今天，每當(dāng)看到百合花，我都會(huì)傷感和悵惘，我知道它們中永遠(yuǎn)不可能有陪伴我成長(zhǎng)的那朵野百合。就像我把愛(ài)無(wú)限地放大，最愛(ài)我的父親也不會(huì)再回來(lái)?？晌胰怨虉?zhí)地相信，還有許多野百合在某個(gè)荒野一年年寂寞地盛開。它是我孤寂中的念想，迷茫時(shí)的希望，是當(dāng)我的人生沉入谷底時(shí)，亮著的最后一束光芒……
(選自《文苑•經(jīng)典美文》2016年01期，略有刪改)
20.依據(jù)提示天空，完善文本線索。(3分)
百合花： 初見(jiàn)百合花 → 移植成功 → ① → 再度生長(zhǎng) →又見(jiàn)百合
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
“我”的情感變化： ② → 憧憬和幻想 → 憂傷 → ③ → 惆悵和懷念
【答案】
示例：①枯萎、凋零 ②喜歡(吸引) ③興奮
21.“它像童話中迷路的小仙子，突兀地出現(xiàn)在這片山谷里。”這句話中加點(diǎn)的詞好在哪里?(3分)
【答案】
示例：①“突兀”是“突然發(fā)生，出乎意外”，也有“高聳”的意思。②它形象生動(dòng)地描繪出野百合出于意外地出現(xiàn)在山谷間，突出了野百合亭亭玉立的身姿。③表達(dá)了作者看到野百合驚喜意外之情。
22.請(qǐng)賞析第⑧段畫線句子。(3分)
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，屋旁的菜地里齊刷刷地站著一溜茁壯的青苗，七八棵的樣子，像一支小隊(duì)伍。
【答案】
示例一：①運(yùn)用擬人的修辭手法。②將百合花擬做人，賦予它人的情態(tài)，生動(dòng)形象地描繪出新生百合的勃勃生機(jī)。③表達(dá)了作者的驚喜之情。
示例二：①運(yùn)用了比喻修辭手法。②把新生百合的青苗比喻成小隊(duì)伍，生動(dòng)形象地描繪出新生百合整齊，充滿生機(jī)的樣子。③表達(dá)了作者的驚喜之情。(答到1點(diǎn)1分)
23.在“我”成長(zhǎng)路上，百合花給了“我”什么啟示?(4分)
【答案】百合花給了“我”很多啟示：①父親讓“我”知道一朵花是怎樣長(zhǎng)成，教會(huì)“我”認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界。②百合花的枯萎、凋零讓人感傷，告訴“我”生命短暫、沒(méi)的易逝。③百合花移栽后，到春天長(zhǎng)出一溜青苗，讓“我”看到蓬勃的希望。④再次路過(guò)花店，看到百合花，“我”會(huì)傷感和惆悵，告訴“我”要珍惜親情，及時(shí)行孝，珍愛(ài)美。(答出任意兩點(diǎn)，即可酌情給分。)
24.你生命中肯定有一朵促你成長(zhǎng)的“野百合”。請(qǐng)你“尋找、檢驗(yàn)”一種讓你感動(dòng)的事，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述出來(lái)。(不超過(guò)80字)(4分)
【答案】略(語(yǔ)言流暢，敘事清楚即可酌情給分。)
四、寫作(50分)
25.題目：歲月靜好， 最美
寫作要求：
?、僭陬}目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后作文。
②立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。
?、壅f(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。
?、懿坏猛嘎秱€(gè)人的相關(guān)信息。
?、輹鴮懝ふ砻嬲麧?，不少于600字。
【略】
看了“語(yǔ)文中考試卷”的人還看了：