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　　小升初語(yǔ)文知識(shí)積累—小學(xué)必背古詩(shī)

　　二十一、《華山》 宋 寇準(zhǔn)

　　只有天在上，更無(wú)山與齊。

　　舉頭紅日近，回首白云低。

　　1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再?zèng)]有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽(yáng)近在眼前，低頭看，白云在腳下下盤旋。

　　2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩(shī)的詩(shī)人，他便是北宋著名政治家、詩(shī)人寇準(zhǔn)。據(jù)史料載，寇準(zhǔn)年少時(shí)，其父宴請(qǐng)賓客，酒至酣，一客人提議請(qǐng)寇準(zhǔn)即席賦詩(shī)助興，寇準(zhǔn)欣然應(yīng)允。客人命題為《詠華山》。接題后，寇準(zhǔn)踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無(wú)山與齊，舉頭紅日近，回首白云低。寥寥數(shù)句，道出西岳華山雄偉峭拔之勢(shì)，滿座賓客無(wú)不嘆服。

　　3、作者：寇準(zhǔn)，北宋政治家﹑詩(shī)人，漢族。字平仲?？軠?zhǔn)與宋初山林詩(shī)人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩(shī)風(fēng)近似﹐也被列入晚唐派。

　　4、 相關(guān)習(xí)題

　　(1)《華山》這首詩(shī)主要寫了華山的______。(高)

　　(2)本詩(shī)通過(guò)對(duì)于( )襯托出了華山的高

　　二十二、早發(fā)白帝城 唐 李白

　　朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

　　兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

　　1、直譯：早晨辭別了聳立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷回響，輕便的小船，已經(jīng)穿過(guò)了萬(wàn)座重重的高山。

　　2、 重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋：

　　(1) 早發(fā)白帝城：意思是早晨從白帝城出發(fā)。

　　(2) 朝辭：早上辭別。

　　(3) 千里江陵：傳說(shuō)江陵據(jù)白帝城接近一千里。

　　3、 相關(guān)考題

　　(1)《早發(fā)白帝城》是寫唐朝大詩(shī)人(李白)在(早晨)時(shí)從(白帝城)出發(fā)。

　　(2)“萬(wàn)重山”與“一日還”突出了詩(shī)人回家時(shí)的( 愉快)心情。

　　(3)李白的時(shí)擅于運(yùn)用夸張的修辭方法。《贈(zèng)汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩(shī)中的哪一句同樣運(yùn)用了夸張的修辭方法?(輕舟已過(guò)萬(wàn)重山)

　　二十三、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐 李白

　　故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。

　　1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開的三月，他乘船東下去揚(yáng)州，孤單的船兒越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見綿延的長(zhǎng)江水滔滔不絕的在天邊奔流。

　　2、 這首詩(shī)是李白為孟浩然所作。主要寫兩人的離別之情。情調(diào)輕松，充滿了詩(shī)情畫意。

　　3、 相關(guān)考題

　　(1) 煙花三月下?lián)P州中的“煙花”指的是(春天鮮花爛漫的景象)

　　(2) 唯見長(zhǎng)江天際流中的“唯”的意思是(只)

　　(3) 請(qǐng)寫出幾個(gè)含“際”的成語(yǔ)。

　　(4) 這首詩(shī)同《贈(zèng)汪倫》一樣是一首( 送別)詩(shī)，本詩(shī)借景抒情，而后者以(深千尺的潭水)比喻送別之深情，生動(dòng)形象。

　　二十四、《宿新市徐公店》 宋 楊萬(wàn)里

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

　　1、 作者：字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋。寫的詩(shī)被稱為"誠(chéng)齋體",詩(shī)集為"誠(chéng)齋集"今江西省吉水縣人。宋朝杰出的詩(shī)人。

　　2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方。小路旁邊的樹上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色的蝴蝶?？墒呛w到黃色的菜花叢中后，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂。

　　3、 相關(guān)考題。

　　(1) 宿新市徐公店的意思是(住宿在新市鎮(zhèn)的徐公開的酒店)

　　(2) 這首詩(shī)是一首描寫晚春農(nóng)村景色的詩(shī)，請(qǐng)找出能夠體現(xiàn)兒童捕蝶快樂天真的動(dòng)詞( 急走)、(追)

　　(3) 本詩(shī)作者是(楊萬(wàn)里)，是(宋)朝的杰出詩(shī)人。

　　二十五、《塞下曲》 唐 盧綸

　　林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。

　　平明尋白羽，沒在石棱中。

　　1、 直譯：將軍配戴著用鷲鳥的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風(fēng)飄動(dòng)。屹立著宣布新的命令，千營(yíng)的將士一齊回應(yīng)。

　　2、 盧綸的《塞下曲》共有六首，小學(xué)階段所說(shuō)的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩(shī)，寫一位將軍獵虎的故事。

　　3、 相關(guān)考題。

　　(1) 辨音。本詩(shī)最后一局中“沒”應(yīng)讀(墨)，棱讀(冷二聲)

　　這首詩(shī)中的那兩句寫出了將軍的箭法高超。(平明尋白羽，沒在石棱中。)

　　小升初語(yǔ)文知識(shí)積累——小學(xué)古詩(shī)詳解及試題

　　十六、《山行》 唐 杜牧

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　1、作者：字牧之。號(hào)樊川居士。主要擅長(zhǎng)寫七言絕句。與當(dāng)時(shí)另外一位著名詩(shī)人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學(xué)生背誦。

　　2、詩(shī)文分析：詩(shī)的前兩句寫出了山勢(shì)的高峻。三四句寫深秋美景。通過(guò)對(duì)夕陽(yáng)中的楓葉和二月的花朵的對(duì)比，突出了紅葉特有的美。

　　描寫景物的順序由遠(yuǎn)及近。

　　3、相關(guān)考題。

　　(1)小李杜是指________(李商隱和杜牧)，李杜指(李白和杜甫)，王孟指(王維和孟浩然)同為山水田園派代表詩(shī)人，韓柳指的是(韓愈和柳宗元)

　　(2)仿照例子填空。

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜——(寫山，寫山路)

　　白云深處有人家——( )寫云，寫人家

　　停車坐愛楓林晚——( )寫楓林

　　霜葉紅于二月花——( )寫楓葉特有的美

　　(3)古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩(shī)人劉禹錫也有一首詩(shī)是頌秋的，把這首詩(shī)默寫下來(lái)。

　　劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

　　十七、《夜宿山寺》 唐 李白

　　危樓高百尺，手可摘星辰。

　　不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

　　1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。

　　2、 這首詩(shī)運(yùn)用了夸張的手法寫出了樓的高，表達(dá)了詩(shī)人向往神仙般生活的追求。

　　3、 危樓，這里指高樓。 而不是快要倒塌的樓

　　4、 直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說(shuō)話，恐怕驚動(dòng)天上的神仙。

　　5、 相關(guān)考題。

　　(1) 解釋下列詞語(yǔ)的意思

　　危樓_______________ 百尺_(dá)______________

　　(2) 本詩(shī)運(yùn)用了(夸張)修辭手法，寫出了樓宇的高。

　　十八、《望廬山瀑布》 唐 李白

　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。

　　1、直譯：太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

　　2、本詩(shī)描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩(shī)人想象，化靜為動(dòng)。

　　3、相關(guān)考題。

　　(1)組詞

　　爐( )廬( ) 遙( )瑤( )

　　(2)判斷對(duì)錯(cuò)(都是正確的)

　　1)詩(shī)人采用夸張的方法，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情( )

　　2)前兩句把動(dòng)態(tài)瀑布寫靜了。( )

　　3)“疑”與疑是地上霜中的“疑”意思相同( )

　　十九、《憶江南》 白居易

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

　　1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當(dāng)?shù)厝罕姷膼鄞?。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術(shù)上很有特色。先說(shuō)選材。這首詞就是寫春天日出時(shí)的江南風(fēng)光。江南風(fēng)光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花?？梢哉f(shuō)，寫江南的“日出江花”和“春來(lái)江水”，正是寫最美的地方，最美的時(shí)刻，最美的景色。

　　2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩(shī)，都是比喻：春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠;晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機(jī)勃勃啊!那迷人醉人的春色，當(dāng)年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過(guò)的，而今卻沒有那樣的機(jī)會(huì)了。詩(shī)不禁嘆息地說(shuō)：叫人怎能不懷念江南呢?結(jié)尾這個(gè)反問(wèn)句，訴說(shuō)了詩(shī)人對(duì)江南的深深的熱愛，也激發(fā)著讀者對(duì)那美麗風(fēng)光的深深的向往。

　　3、相關(guān)考題

　　(1)白居易是一個(gè)(現(xiàn)實(shí)主義)詩(shī)人

　　(2)藍(lán)在句中的意思是(藍(lán)草)

　　(3)詩(shī)中的對(duì)仗句是(日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán))

　　(4)“諳”的意思是_____________。(熟悉)“紅勝火”意思是_______(比火還紅)“綠如藍(lán)”意思是_____________。(像藍(lán)草一樣綠)

　　二十、《所見》 清 袁枚

　　牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

　　1、 作者：袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，世稱隨園主人。現(xiàn)在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩(shī)人。

　　2、 這首詩(shī)刻畫了一個(gè)活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來(lái)是想捕捉樹上的鳴蟬。

　　3、 相關(guān)考題

　　(1) 解釋下面詞語(yǔ)的意思。

　　林樾：_______(指路旁成蔭的樹)意欲________(想要)

　　(2) 填空。

　　1) 袁枚字(子才)，號(hào)(簡(jiǎn)齋)，是(清)代詩(shī)人。

　　2) 本詩(shī)中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)?(牧童騎黃牛，歌聲振林樾 )哪一句描寫了牧童的靜態(tài)?(忽然閉口立)