人教版語文三年級下冊第十三課和時間賽跑知識點
人教版語文三年級下冊第十三課《和時間賽跑》告訴我們要珍惜時間，與時間賽跑。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級下冊第十三課《和時間賽跑》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級下冊第十三課《和時間賽跑》課文知識點
這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。“我”因外祖母去世而悲傷不已，后來聽了爸爸的一席話，看到太陽落山、鳥兒飛行等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時間;并在和時間賽跑的經(jīng)歷中，體會到了應(yīng)該怎樣珍惜時間。
課文給我們以深深的啟示：雖然“光陰似箭，日月如梭”，雖然“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了”，但是，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”。使學(xué)生在閱讀時獲得這一啟示，引導(dǎo)他們對這一問題有所感悟，是本文學(xué)習(xí)的重點。由于時間的概念比較抽象，學(xué)生對時間概念也比較模糊，因此，引導(dǎo)學(xué)生感受珍惜時間的意義，是本文學(xué)習(xí)的難點。在閱讀時緊密聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷加深體驗，是突破難點的重要途徑。
人教版語文三年級下冊第十三課《和時間賽跑》詞句知識點
【詞】
【憂傷】
憂愁悲傷。
【哀痛】
悲傷;悲痛。
【連綿不斷】
(山脈、河流、雨雪等)接連不斷。
【安慰】
使心情安適。
【欺騙】
用虛假的言語或行動來掩蓋事實真相，使人上當(dāng)。
【狂奔】
迅速地奔跑。
【光陰似箭】
比喻時間流逝快。
【日月如梭】
梭，織布的梭子，織布時左右穿梭，速度很快。日月就像梭子一樣來來往往，形容光陰飛馳。
【受益無窮】
得到的好處非常多。
【句】
1、每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。
“每一次比賽勝過時間”指的是自己由于抓緊了時間，提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。這句話是說自已因為抓緊時間，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，就非常高興、快樂，說明作者真正明白了時間的重要。
2、假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。
如果你一直抓緊時間，想走在時間的前面，珍惜每分每秒，你就能獲得成功，說明了抓緊時間的重要。
人教版語文三年級下冊第十三課《和時間賽跑》知識點測試題
一.根據(jù)課文填空。
外祖母去世后，爸爸和我的談話，使我明白了 ，心里有一種 的滋味;以后我和時間賽跑，每一次比賽勝過時間，我就( );后來二十年里，我一直和時間賽跑，因此( )。
二.用“ ”畫出下面文章片斷中寫作者感悟的句子并試著寫出你的感受。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。 (自己感受： )
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們再飛過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了。或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。
(自己感受： )
三.讀課文最后兩個自然段，體會下面關(guān)聯(lián)詞語的用法，再用它們造句。
雖然……但是……
……因此……
假如……就……
四.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
五.以《我的感悟》為題，寫一篇作文。要求：寫明白自己經(jīng)歷的這件事的經(jīng)過;寫出這件事給你的啟發(fā)或你的感想;三百字左右為宜。(如果自己沒有合適的事可寫，可寫你聽到的或看到的事及感想。)
思考·練習(xí)
1. 有感情地朗讀課文。
2. 課文最后說，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”你同意這個說法嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3. 讀讀寫寫，再說說句子的意思。
1) 所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了。
2) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3) 光陰似箭，日月如梭。
4) 雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。
△搜集有關(guān)珍惜時間的名言、諺語，在班上交流。
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