三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十課媽媽的賬單同步練習(xí)題
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十課《媽媽的賬單》切入角度獨(dú)特，把母愛(ài)的無(wú)私、無(wú)價(jià)表現(xiàn)得極為動(dòng)人，意蘊(yùn)深長(zhǎng)，是一篇人文意義很強(qiáng)的文章。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十課《媽媽的賬單》同步練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十課《媽媽的賬單》同步練習(xí)題1
一、寫一寫與做生意有關(guān)的詞語(yǔ)。
如：賬單
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二、照樣子，給下面的句子換個(gè)說(shuō)法。
例：我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢?
我們不能忘記媽媽的愛(ài)。
1.少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢?
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2.阮恒純潔的心靈，不正像含苞待放的花蕾嗎?
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三、讀一讀，回答問(wèn)題。
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。
1.讀一讀，注意對(duì)小彼得心情、動(dòng)作的描寫。
2.小彼得把小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，他會(huì)悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)些什么?想一想，，再寫下來(lái)。 ______________________________________________________。
四、寫一段話或一封信給媽媽，把你對(duì)媽媽的愛(ài)、感激、承諾……寫在里面，看看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十課《媽媽的賬單》同步練習(xí)題2
一、用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
得(děi dã)到 塞(sāi sâ)進(jìn) 西藏(cáng zàng) ...
得(děi dã)去 堵塞(sāi sâ) 藏(cáng zàng)進(jìn) ...
二、把句子中畫“”線的部分換上合適的四字詞語(yǔ)。
1 ( )
2 ( )
3 ( )
三、判斷下列句子的說(shuō)法是否正確，用“√”或“×”表示。
1、“怦怦直跳”的“怦”的讀音是“pīng”。 ( )
2、“他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一個(gè)小商人。”是一個(gè)比喻句。 ( )
3、小彼得給媽媽開賬單是因?yàn)樗鄙倭阌缅X，想以此來(lái)索取。 ( )
4、這篇課文讓我們體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià)。 ( )
四、讀課文片斷并答題。
小彼得讀著讀著，感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒，他懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走近母親，將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里，小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。
1、小彼得此時(shí)可能會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“”
2、聯(lián)系課文，想一想媽媽給小彼得開賬單的目的是( )
A、媽媽不想讓小彼得浪費(fèi)這些錢，她很節(jié)儉。
B、媽媽想跟小彼得要報(bào)酬。
C、媽媽想教育小彼得，讓小彼得知道他做的事都是他應(yīng)盡的職責(zé)，不該索取報(bào)酬。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二十課《媽媽的賬單》課文知識(shí)點(diǎn)
這是一篇略讀課文。課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報(bào)酬時(shí)，同時(shí)也看到了媽媽給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià)，他慚愧地把索取來(lái)的報(bào)酬塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文切入角度獨(dú)特，把母愛(ài)的無(wú)聲、無(wú)私和無(wú)價(jià)表現(xiàn)得極為動(dòng)人?？吹絻鹤娱_出的賬單，媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō)，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報(bào)酬如數(shù)放在他的餐盤旁，同時(shí)給兒子留了一份總額為零，卻滿載著母愛(ài)的賬單。母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)告訴孩子：如果你覺(jué)得幫媽媽做事需要得到報(bào)酬，媽媽會(huì)滿足你;同時(shí)，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛(ài)著你，從來(lái)沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你索取報(bào)酬。
本文的教學(xué)重點(diǎn)是讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情;難點(diǎn)是理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。
選編這篇課文的意圖是，學(xué)習(xí)課文，體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私與無(wú)價(jià);配合綜合性學(xué)習(xí)，懂得主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事。
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