北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷
教師們想要通過(guò)試卷的答題工作來(lái)檢測(cè)一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷以供大家閱讀。
北師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷(一)
一、 請(qǐng)把下面的話認(rèn)真抄寫(xiě)一遍。(5分)
俯看清澈明亮的海水,龍蝦、燕魚(yú)、海龜五彩繽紛,令人心曠神怡。
二、我能拼,我會(huì)寫(xiě)。(10分)
huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú
fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
揠( )助( ) 遠(yuǎn)( )聞( ) 不( )為( )
瞬( )萬(wàn)( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )
四、請(qǐng)給加橫線的字選擇正確讀音 (3分)
花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出沒(méi)(mò méi) 難以計(jì)數(shù)(shù shǔ)
提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)
五、照樣子,寫(xiě)句子 (4分)
1、把句子改寫(xiě)成 “被”字句。
紅軍把院子打掃的干干凈凈。
2、把句子改為陳述句,意思不變。
蜻蜓難道不是我們的好朋友嗎?
六、按課文填空。(22分)
1、遠(yuǎn)處天連著水,水連著天, 。一只野鴨正披著 ,燦爛的云霞 ……讀著這秋景,你會(huì)想起一句詩(shī)句 , 。
2、這學(xué)期我們欣賞到了許多自然風(fēng)光:有令人嘆服的人間奇跡
和 ;知道了南沙群島是
和 ;在廬山之顛的云霧 、
;在五月我們?nèi)セ编l(xiāng),槐鄉(xiāng)的山山洼洼, ,似 , 一片 ;在夏天我們?nèi)ペs海,人們?cè)诤┥峡梢?, ------我還想去 、
的海底世界看一看。
3、本學(xué)期你讀過(guò)的最喜歡的課外書(shū)是 ,
書(shū)的作者是 ,書(shū)中的主要人物(動(dòng)物)是,你最喜歡它的原因是:
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用
美麗富饒的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天,表姐來(lái)接我到她們家里去。
一下車,啊!眼前的一切就使我大吃一驚。原來(lái)坑坑洼洼的山道變成了平坦的柏(bǎi bó)油馬路,路兩旁栽著高大的白楊樹(shù)。茅草屋不見(jiàn)了,一座座整齊的磚瓦房,展(zhǎn zhǎng)現(xiàn)在我的眼前。我跟著表姐來(lái)到她家里。表姐家住高大整潔的磚瓦房,客廳里有54厘米的彩色電視機(jī),平放在華麗的組合家具上面。電視機(jī)的對(duì)面是嶄新的轉(zhuǎn)角沙發(fā),沙發(fā)旁邊還有錄音機(jī)、雙缸洗衣機(jī),墻上貼著美麗的山水畫(huà);水泥地又干凈,又光滑;明亮的玻璃窗掛著粉紅色的窗簾……
第二天,我和表姐沿著平坦的道路來(lái)到桃花寨南面果園里,只見(jiàn)桃樹(shù)上,一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭,沉甸甸(diān
diàn)的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)一陣甜甜的桃香味兒,真令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那紅透的桃子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,多好看呀!
1、用“ ”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞(2分)
嶄新---( ) 坑坑洼洼---( )
3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
一座座 、 、
坑坑洼洼 、 、
4、照樣子寫(xiě)句子(4分)
一個(gè)個(gè)笑歪了嘴的水蜜桃掛滿了枝頭,沉甸甸的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那紅透的桃子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,多好看呀!
5、用“~~”畫(huà)出描寫(xiě)表姐家新變化的句子。(2分)
6、本文是按照 順序?qū)懙摹?2分)
八、習(xí)作(30分)
同學(xué)們,你一定去過(guò)不少景色優(yōu)美的地方吧,請(qǐng)寫(xiě)出我們身邊的美景吧!注意運(yùn)用你學(xué)到的修辭手法:比喻、擬人等,會(huì)讓你的習(xí)作更生動(dòng)哦!字?jǐn)?shù)200字左右。
師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷(二)
一、基礎(chǔ)知識(shí):30分
1、把下列詞語(yǔ)填寫(xiě)完整 8分
( )天大( ) ( )草如( ) 細(xì)( )慢( )
斬釘( )( ) 弄( )作( ) ( )年( )壽
( )( )不堪 ( )以( )日
2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ) 6分
(1)對(duì)一對(duì):悲(喜) 傍晚( ) 果斷( )
(2)描寫(xiě)自然風(fēng)光的四字詞語(yǔ):( ),抬頭向上看的兩字詞語(yǔ):( )
(3)表示時(shí)間的四字詞語(yǔ):( )( )
3、照樣子,把句子寫(xiě)具體:4分
例1:這種魚(yú)生命力很強(qiáng),把它撈起來(lái),離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死 。小河里的水真清, 。
例2:為了這個(gè)星期四,連“汪比”都動(dòng)員起來(lái)了 為了 ,連 。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)本學(xué)期課文中以成語(yǔ)故事作為課題的有《 》、《 》。(2分)
(2)學(xué)了《南極風(fēng)光》,我們了解到南極有一種罕見(jiàn)的景象叫 ,
在漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩,有時(shí)像 ,
有時(shí)像 ……(6分)
(3) 下面的人和事物都是這學(xué)期課文里學(xué)到過(guò)的,請(qǐng)用一個(gè)合適的詞語(yǔ)分別表示他(它)的特點(diǎn),寫(xiě)在橫線上。(4分)
羅丹: 金字塔:
陳景潤(rùn): 克雷海姆島:
二、閱讀分析:35分
(一)獨(dú) 果(節(jié)選)18分
我家后園栽了一棵橙子樹(shù),每年果實(shí)累累??山衲瓴恢趺吹?,竟一只橙子也沒(méi)看見(jiàn)。
一天,我爬上橙樹(shù)玩,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這叫“獨(dú)果”,百年難遇。老人吃了長(zhǎng)壽,小孩吃了聰明。但只能獨(dú)吃,不能分吃。‖
我一溜煙下了樹(shù),就往屋里跑,邊跑邊喊:“奶奶,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙子,可是獨(dú)果呀!”
奶奶簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,驚奇地說(shuō):“什么?獨(dú)果?在哪里?這怎么可能呢?獨(dú)果可不易見(jiàn)到哇,你可別騙我!”
我小心地摘下獨(dú)果,放在奶奶手中□奶奶撫摸著□嘴里不住叨念□獨(dú)果□這是獨(dú)果□這可是個(gè)寶物哇□猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小榮,快吃了,快,吃了會(huì)聰慧過(guò)人!”
“奶奶,您吃吧,您吃了能長(zhǎng)生不老,多好!”
“你吃吧,我怕酸。”
我咽了咽口水,跑開(kāi)了。
玩了一會(huì)兒回家,只見(jiàn)那“寶物”還端端正正地?cái)[在桌上。這時(shí),媽媽正在對(duì)奶奶說(shuō):“娘,還是您老人家吃了吧,吃了會(huì)延年益壽的!”奶奶笑著勸媽媽:“這稀罕的寶物,傳說(shuō)能治百病,你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一個(gè)人,身子不硬朗不行啊!”
媽媽說(shuō):“您老別信那些。來(lái),我們?nèi)齻€(gè)分著吃。”
“反正我不吃!”奶奶說(shuō)?!?/p>
“好吧,既是寶物,留著更好。”媽媽找來(lái)一個(gè)網(wǎng)袋,把寶物掛在奶奶的蚊帳上。
從此,屋里飄溢著一股沁人心脾的香氣?!?/p>
1、“橙”字按音序查字法應(yīng)查( ),按部首查字法應(yīng)先查( ),去部首查( )筆。“登”字與別的偏旁還能組成新的字有: 。(4分)
2、圈出劃線字正確的讀音。3分
果實(shí)累累(léi lèi) 長(zhǎng)(zhǎng cháng)生不老 沁(qìn xīn)人心脾
3、給分好段落的文章,加上一個(gè)小標(biāo)題。3分
第1、2節(jié): 獨(dú)果;第3-11節(jié): 獨(dú)果;第12-13節(jié): 獨(dú)果。
4、在文中第五節(jié)的 □ 內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6分
5、讀結(jié)尾一句話,說(shuō)說(shuō)這句話的含義。2%
從此,屋子里不僅充滿了____________的橙子的香味,更充滿了 ___________的傳統(tǒng)美德。
(二)媽媽最美麗的(17分)
清晨,小貓頭鷹從窩里掉了下來(lái)。它在林子里爬呀爬,爬得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),怎么也找不到自己的家了。
鳥(niǎo)兒們發(fā)現(xiàn)一只腦袋大大的,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、嘴巴彎彎的,像貓又像鳥(niǎo)的小動(dòng)物,長(zhǎng)得真奇怪。鳥(niǎo)兒們吃驚地問(wèn):“你是什么東西?從哪兒來(lái)的?”“我是貓頭鷹,從窩里掉了下來(lái)。我還不會(huì)飛,在找媽媽。”小貓頭鷹想到媽媽都要哭了。
“你媽媽是誰(shuí)?”小夜鶯問(wèn)。“我媽媽是貓頭鷹。”小貓頭鷹以為夜鶯認(rèn)識(shí)它媽媽。啄木鳥(niǎo)又走了過(guò)來(lái)問(wèn):“它是什么模樣?”小貓頭鷹驕傲地回答:“我的媽媽是最美麗的。”
站在一旁的山雀聽(tīng)了小貓頭鷹的話,打量了它一番,覺(jué)得很奇怪,“你媽媽是什么樣子?”
“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣。”小貓頭鷹自豪地回答。
“哈哈哈——”山雀笑起來(lái),“你這么丑,就是說(shuō)你的媽媽也是這樣丑。”
“不對(duì)!”小貓頭鷹叫起來(lái),“我的媽媽是最美麗的。”
貓頭鷹媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子的叫聲,急忙飛過(guò)來(lái),輕輕地抱起了小貓頭鷹,甜甜地說(shuō):“孩子,我們回家去……”小貓頭鷹反復(fù)端詳著媽媽,說(shuō):“我的媽媽是最美麗的。”
1、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
驕傲( ) 端詳( )
2、 把下列句子改成反問(wèn)句。2分
我的媽媽是最美麗的。 ________________________________
3、 短文第自然段和第自然段中都有“奇怪”這個(gè)詞語(yǔ),它們分別是指誰(shuí)覺(jué)得奇怪?為什么覺(jué)得奇怪呢?(6分)
(1) 第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因?yàn)椤?/p>
(2) 第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因?yàn)椤?/p>
4、 按課文填空(3分)
小貓頭鷹說(shuō)“媽媽的腦袋、耳朵、嘴巴……都和我一樣,”貓頭鷹媽媽的樣子是
________________________________________________。
5、 文中三次些小貓頭鷹說(shuō)“媽媽是最美麗的。”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是:( )填序號(hào)(2分)
(1)小貓頭鷹的媽媽比夜鶯、啄木鳥(niǎo)、山雀都美麗。
(2)小貓頭鷹很愛(ài)媽媽,媽媽也很愛(ài)它,它感到媽媽是最美麗的。
(3)小貓頭鷹不愿意別人說(shuō)自己的媽媽丑。
三、寫(xiě)作:35分
請(qǐng)你以《我為自己喝彩》為題,發(fā)掘自己的閃光點(diǎn),大聲地夸夸自己,要求:通過(guò)一件具體的事例表現(xiàn)出你很了不起,注意敘述時(shí)要有條理,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確。(300字左右)