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      人教版四年級上冊語文測試卷及答案

      時間: 雪麗856 分享

      人教版四年級上冊語文測試卷及答案

        對于四年級的同學(xué)來說,對試卷的練習(xí)積累越多,掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文測試卷及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

        人教版四年級上冊語文測試卷題目

        一、看拼音寫詞語。(8分)

        jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn

        xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì

        二、選擇題(在括號里填上正確答案的序號)。(7分)

        1.下面每小題中,都有一項(xiàng)讀音是錯誤的,請把序號寫在后面的括號里。

       ?、?A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 釀(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )

        ⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )

        2.下面每小題中,都有一個詞語含有錯別字,請把序號寫在后面的括號里。

        ⑴ A 勵志 B 即時 C 端祥 D 銷毀 ( )

       ?、?A 精疲力竭 B 溫文而雅 C 背信棄義 D 開誠相見 ( )

        3.下面對加點(diǎn)詞語理解正確的一項(xiàng)是:( )

        A 毫不氣餒(生氣) B 功夫不負(fù)有心人(精力,時間)

        C 夜發(fā)清溪向三峽(發(fā)現(xiàn)) D 春風(fēng)送暖入屠蘇(蘇州城)

        4.給“學(xué)富五車”對對子,下面哪一個詞語最合適?( )

        A 滿腹經(jīng)綸 B學(xué)貫東西 C才高八斗 D 博古通今

        5.下面橫線上填入哪一句歇后語最恰當(dāng)? ( )

        這道數(shù)學(xué)題太難了,無論老師怎么講解,我都是 。

        A 竹籃打水——一場空。 B 十五個吊桶打水——七上八下

        C 小蔥拌豆腐——一清(青)二白 D 搟面杖吹火——一竅不通

        三、修改下面一段話。(用修改符號在原句上修改)(3分)

        金色的秋天來了,柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠,柳樹葉子最后成為深黃。風(fēng)一吹,柳樹葉子翻了個筋斗,像一只只蝴蝶飛了下來,柳樹葉子落在了小路上,柳樹葉子給小路鋪上了一層黃地毯。

        四、按課文內(nèi)容填空。(26分)

        1.“秋風(fēng)在 ;秋風(fēng)在 ,秋風(fēng)抓一把 ,把夏天的腳印兒 ……”

        這一句讓我們感覺到秋風(fēng)就像小孩子一樣 。

        2.“泉水從地下往上涌,好像 。在陽光的映照下,那珠串 , , ,仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來。”這段話寫出了珍珠泉 的特點(diǎn)。

        3.白天,它 ;傍晚,它就在

        ,飛到籠子邊, , 。

        4.三九嚴(yán)寒, 。松花江畔的 ,

        的霜花綴滿了枝頭,在陽光 下, ,

        。這就是聞名全國的吉林霧凇 。

        5.新春到,真熱鬧。我想用“ , 。”

        這樣的詩句來描繪過年的情景:放鞭炮,飲屠蘇酒;我要在家門上貼上“

        , 。”這幅春聯(lián)來描繪春光的美麗;宋代蘇軾在一幅畫上領(lǐng)略到了春光:“竹外桃花三兩枝, 。”

        五、閱讀短文,回答問題。(22分=7分+7分+8分)

        (一)九寨溝(節(jié)選)

        注意,這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨(zhǎ zhá)巴著一對機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善于奔跑的羚羊突然竄(cuàn chuàn)出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運(yùn)氣好,會在遠(yuǎn)處密密的竹叢中,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一只行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。

        1.用“ ”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)

        2.用文中的四字詞語寫出下面這些珍稀動物的特點(diǎn)。(4分)

        的金絲猴 的羚羊

        的大熊貓 的小熊貓

        3.走進(jìn)九寨溝,你有可能會看到這些有趣的珍稀動物,也有可能會看不到,這從文中反復(fù)出現(xiàn)的“ ”一詞可以看出。(1分)

        (二)貓頭鷹

       ?、咆堫^鷹的外形很特別。它們眼周的羽毛呈輻射狀,面形像貓,因此被稱為貓頭鷹,周身羽毛大多為褐色,有一些細(xì)斑,稠密而松軟;它們的雙眼不像其他鳥類位于頭部兩側(cè),而是和人類一樣,長在前面,圓圓的大眼睛,總讓人將他們和“聰明”聯(lián)想在一起。

       ?、曝堫^鷹雖然和人類一樣,眼睛直視前方,不過它們的脖子可比人類靈活得多,( )可以左右轉(zhuǎn)動,( )可以向后轉(zhuǎn),頭的活動范圍可達(dá)270°,能把背后的情形看得一清二楚?!?/p>

        ⑶貓頭鷹食物以鼠類為主,捕食獵物時又快又準(zhǔn),因?yàn)樗鼈冇屑怃J的爪和鉤狀的喙(huì),還有柔軟光滑的羽毛,可以無聲地飛行,使得獵物毫無警覺。捕食時,它們通常把獵物整個吞進(jìn)肚子里,經(jīng)過一段時間后,會吐出團(tuán)狀的東西,成為“食繭”,那是它們無法消化的毛皮、骨頭、羽毛、爪子等東西,可不是因?yàn)樯《鴩I吐哦!∥

        ⑷全世界共有貓頭鷹130多種,分布在我國的大約有26種,都屬于國家二級保護(hù)動物。由于棲息地遭到破壞,貓頭鷹有些種類已瀕(bīn)臨滅絕。

        1.在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)

        2.短文中劃線部分為了說明貓頭鷹脖子靈活,采用了 的說明方法。請?jiān)跈M線上填入正確答案的序號。(2分)

        A 列數(shù)據(jù) B 作比較 C 打比方 D 舉例子

        3.“∥”把短文分成了三個部分,主要介紹了貓頭鷹的 、

        和 這三個方面。(3分)

        (三)誠實(shí)的紅石榴

       ?、拍沁€是孩提時代的事。

       ?、粕闲W(xué)四年級時,我們的班主任姓胡,是個相貌平平的老頭,脾氣怪怪的,可心腸極好,教書也很有一套。那幾天,我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實(shí)”這個詞,他便不厭其煩地旁征博引,反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡(chǎn)釋它的含義,大講特講它對于人生的至關(guān)重要,完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去,是否心領(lǐng)神會。

       ?、沁@天上午有一節(jié)語文課。

       ?、壬险n鈴響之后,胡老師夾著講義走上講壇,臉色嚴(yán)峻地說:“就在剛才課間十分鐘,我們中有一個從校門內(nèi)那株石榴樹上摘去了一個大石榴,是誰摘的,有膽量承認(rèn)嗎?” X

       ?、扇嗤瑢W(xué)面面相覷(qù),都沒有吱聲。“那好,我再問問同學(xué)們,誰有過那石榴好吃、想摘下一個嘗嘗的念頭?”胡老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來。

       ?、饰夷菚r雖不是特別的懂事,但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么——你動過摘的念頭,那么石榴就是你摘的。我敢說,整個班里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果。所以,老師等了又等,還是沒有一只手舉起來。

        “真的連想都沒想過?”他又追問了一句。

       ?、诉@時,有個個子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過,可是她的確沒有摘……

        ⑻我們都屏(bǐnɡ)住呼吸,和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。

       ?、统龊跻饬系氖?,胡老師不僅沒有批評她,反而走下講臺,走到她前面伸出手無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮,并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴,放在她的課桌上。

       ?、?ldquo;石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家,是想讓大家理解‘誠實(shí)’到底是什么東西。”老師又望著我們,嘆了一口氣……

        ⑾直到今天,我還無法忘記那顆誠實(shí)的紅石榴。

        1.讀下面的句子,想想人物在當(dāng)時是怎樣的心情。(2分)

        ①“我們都屏住呼吸,和那女同學(xué)一起等待老師的發(fā)落。” 此時“我們”的心情是( )

       ?、?ldquo;老師又望著我們,嘆了一口氣……” 此時老師的心情是( )

        2.石榴其實(shí)是胡老師拿的,他這么做是想讓大家明白“誠實(shí)”就是

        。(2分)

        3.本學(xué)期你學(xué)過哪些關(guān)于誠信的名句或者俗語?請寫出一句。(2分)

        4.“我”對胡老師做了不少判斷,最終判斷正確的一項(xiàng)是( )(2分)

        A 胡老師講“誠實(shí)”完全不在乎我們是否聽了進(jìn)去,是否心領(lǐng)神會。

        B 那女同學(xué)承認(rèn)動過摘的念頭,我覺得胡老師一定會發(fā)落。

        C 胡老師脾氣怪怪的,可心腸極好,教書也很有一套。

        D 你動過摘的念頭,那么胡老師就會認(rèn)為石榴是你摘的。

        六、習(xí)作。(30分)

        題目:提起這件事,我就

        提示: 1.把題目補(bǔ)充完整,可以填上“開心”“難過”“得意”“失望”……

        2.把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)自己真實(shí)的感受。

        題 目 :

        七、寫字。(4分)

        1.規(guī)范書寫(行款整齊,文題居中,一字一格,每段開頭空兩格,標(biāo)點(diǎn)占格)(2分);

        2.端正書寫(結(jié)構(gòu)勻稱,大小適中)(1分)

        3.整潔書寫(卷面清潔,涂改少)(1分)

        人教版四年級上冊語文測試卷答案

        一、基礎(chǔ) 稍微 煩惱 疲倦 懸崖 凝結(jié) 增添 發(fā)誓(每個字0.5分)

        二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D(每條1分)

        三、(每處1分,共3分)對于修改符號不必做過高要求。

        1.柳樹葉子最后成為深黃。 此處去掉“柳樹葉子”

        2.柳樹葉子落在了小路上, 此處去掉“柳樹葉子”,或改為“它們”

        3.柳樹葉子給小路鋪了一層黃地毯。 此處去掉“柳樹葉子”

        四、(每檔1分,共26分)每個錯別字0.5分,每檔扣完1分為止。

        1. 田野里打滾 ; 小路上奔跑 , 桂子的香氣 , 輕輕涂掉 ……”

        調(diào)皮可愛;頑皮;淘氣等(答案不唯一,恰當(dāng)就行)……

        2.一串串珍珠 忽聚忽散 , 忽斷忽續(xù) , 忽急忽緩 ,神奇

        3. 淘氣地陪伴著我 ; 父母的再三呼喚聲中 , 扭動滾圓的身子, 擠開那綠葉鉆進(jìn)去 。

        4. 大地冰封 。十里長堤上 , 潔白晶瑩 照耀 下, 銀光閃爍 , 美麗動人 奇觀

        5. 爆竹聲中一歲除 , 春風(fēng)送暖入屠蘇 。 又是一年芳草綠 , 依然十里杏花紅(答案不唯一,寫春天的對聯(lián)就行) 春江水暖鴨先知

        五、 (一)九寨溝(節(jié)選)

        1. zhǎ cuàn (每個1分,共2分)

        2. 體態(tài)粗壯 善于奔跑 憨態(tài)可掬 行動敏捷 (每個1分,共4分)

        3. 也許 (1分)

        (二)貓頭鷹

        1.不但……而且…… ;不僅……而且……;不僅……還…… ;不但……還……;既……又…… (選其中任何一組)(2分)

        2.B (2分)

        3.外形(或外形特點(diǎn)) 捕食方法(或捕食特點(diǎn)、怎么捕食等) 種類(3分)

        (三)誠實(shí)的紅石榴

        1. ①緊張;擔(dān)心等 (答案不唯一)

       ?、跓o奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每題1分,共2分

        2.說真話;敢于承認(rèn);不說謊等等 (答案不唯一,有道理即可)(2分)

        3.人無信不立;言必信,行必果;君子一言,駟馬難追;火心要空,人心要實(shí);黃金失去可再得,名譽(yù)失去難挽回。等等(2分)

        4.C (2分)


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