多做試卷上的題型有助于四年級的同學(xué)們及時檢測自己的學(xué)習(xí)情況。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硭哪昙壣蟽哉Z文第5單元測試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。

　　四年級上冊語文第5單元測試卷題目（一）

　　一、識字寫字部分。(22分)

　　(一)看拼音，寫詞語。(10分)

　　yù 　chí shū fu rè nào jiàng lín bā kāi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xǐ xùn fáng fú zhāng wàng shèn zhì chuī zòu

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)

　　戔____( )　　直____( )　殳____ ( )

　　____( )　　　____( )　 ____ ( )

　　二、積累運用部分。(35分)

　　(一)填上合適的詞語。(18分)

　　1、( )的鉆石　沐浴著( )　車( )馬龍

　　( )的珍珠　觀賞著( ) 人流如( )

　　( )的水晶 吹奏著( )　( )光溢彩

　　( )的街市 傾聽著( )琳瑯( )目

　　2、我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?[揀、扶、摔、跑、問、拍]

　　(二)、連線。(5分)

　　濟(jì)南 拉薩 廣州 重慶 昆明

　　日光城 泉城 山城 春城 羊城

　　(三)按要求寫句子。(6分)

　　1、海獅的表演把游客吸引過來了。(改“被”字句)

　　2、同學(xué)們做游戲。(擴(kuò)句)

　　3、銅鑼灣是全港三大鬧市口。(修改病句)

　　(四)用下列詞語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。(6分)

　　1、傾聽……

　　2、閃耀……

　　3、越來越……越來越……

　　三、閱讀理解部分。(23分)

　　1、愛人者人 ，敬人者人 。

　　，幼吾幼以及人之幼。

　　2、香港是我國通向世界的南大門，那里有 、 、 。

　　3、小露珠讓所有的植物都顯得格外精神—— 的向日葵， 的白楊樹， 的喇叭花，還有 的鮮花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，顯得更加生機(jī)勃勃。

　　4、一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像 濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同 奔流不息。

　　(1)這段話主要描寫了___________和___________的美麗燈景。

　　(2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。

　　(3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_____，共_____畫，聯(lián)系上下文，“息”在這個詞語中的意思是________。

　　四、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)

　　請為自己喜歡的一種小動物設(shè)計一張名片。

　　四年級上冊語文第5單元測試卷題目(二)

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　lì mèi j ū yū

　　( )書 ( )力 ( )束 ( )回

　　yùn chěnɡ shēnɡ ɡōnɡ

　　風(fēng)( ) 馳( ) 外( ) ( )敬

　　二、把不恰當(dāng)?shù)淖秩サ簟?/p>

　　(珍 真)理 (珍 真)愛 一(棵 顆)樹 教(練 煉)

　　(疆 僵)硬 燈(籠 蘢) (模 摸)仿 (姓 牲)名

　　三、組詞。

　　池( ) 聲( ) 財( ) 代( )

　　遲( ) 生( ) 材( ) 戴( )

　　馳( ) 升( ) 裁( ) 帶( )

　　四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　　( )的繩子 ( )的孩子 ( )的力量

　　( )的鮮花 ( )的光輝 ( )的地方

　　五、給下列加點的字填上反義詞。

　　積少成( ) ( )人后己 ( )入淺出

　　口是心( ) 大驚( )怪 三長兩( )

　　六、加偏旁，組成新字。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　米 ( ) 堯 ( ) 兆( ) 占( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　七、判斷下面各字分別屬于哪種造字法。

　　A象形字; B指事字; C會意字; D形聲字

　　空( ) 刃( ) 問( )

　　山( ) 眾( ) 編( )

　　八、把下列不是同一類的一個詞劃去。

　　1、火種 火焰 火爐 火光 火苗

　　2、炮彈 武器 長矛 子彈 步槍

　　3、蘋果樹 龍眼樹 柳樹 桃樹 梨樹

　　九、按要求寫句子。

　　1、這紅通通的蘋果，味道十分香甜。(縮寫)

　　____________________________________________________________________

　　2、一個天真可愛的小男孩在表演精彩的武術(shù)。(縮句)

　　____________________________________________________________________

　　3、公園里有菊花。(擴(kuò)寫)

　　____________________________________________________________________

　　4、戰(zhàn)士獻(xiàn)出了生命。(擴(kuò)寫)

　　____________________________________________________________________

　　5、我國的漢字豐富。(改成反問句)

　　____________________________________________________________________

　　6、這真是一點值萬金。(改成反問句)

　　____________________________________________________________________

　　7、我們?yōu)樽嫦鹊膭?chuàng)造贊嘆不已。(改成反問句)

　　____________________________________________________________________

　　8、沒有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。(改成反問句)

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　　十、修改病句。

　　1、我總忘不了過去的那些往事。

　　2、為了祖國的明天更輝煌，一定要努力學(xué)習(xí)。

　　3、那些美好的印象，一輩子也不會忘記。

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