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      五年級下冊語文第27課與象共舞練習題

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      五年級下冊語文第27課與象共舞練習題

        五年級下冊語文第27課《與象共舞》用“與象共舞”為題,體現(xiàn)了泰國人與大象關系十分密切,大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。學習啦小編在此整理了五年級下冊語文第27課《與象共舞》練習題,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        五年級下冊語文第27課《與象共舞》練習題1

        一.我能把這些音節(jié)補充完整。

        d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en

        熟視無睹 松馳 按摩 彬彬有禮 尷 尬 紳士

        二.我會寫近、反義詞。

        寫近義詞:寬闊一( ) 優(yōu)雅一( ) 平靜一( ) 聰明一( )

        寫反義詞:緊張一( ) 溫和一( ) 密切一( ) 沉著一( )

        三.我能在括號里填上恰當?shù)脑~語。

        ( )的心情 神經(jīng)( ) 表演( )

        ( )的氣氛 表情( ) 尋找( )

        ( )的感覺 目光( ) 揮舞( )

        四.我會結合課文內(nèi)容寫出自己的理解。

        1 課文用___________事例來說明“象是一種聰明而有靈氣的動物”。

        2 作者用“與象共舞”為題,體現(xiàn)了泰國人與大象關系__________,大想給泰國人的生活帶來了__________________。

        五.我會填一填,并選兩個詞語寫幾句連貫的話。

        熟視無( )   沖鋒( )陣    ( )( )有禮    難以忘( )

        搖頭( )腦  不慌不( )   ( )( )起舞  毫不( )問

        六 巧填關聯(lián)詞

        1、大象( )在公路邊上能看到,( )樹林也能遇到。

        2、大象身軀( )龐大,( )舞姿優(yōu)美。

        3、( )困難有多大,我們( )能克服。

        七按課文內(nèi)容填空。

        1、大象會對著你搖一搖它那對( )般的大耳朵。

        2、那位女士又驚奇又尷尬,只見大象面對著她,行了一個屈膝禮,好像是在( )。

        3、在歡樂的音樂聲中,象群______________,觀眾都______到了寬闊的場地上,人群和象群_______在一起舞之蹈之,熱烈的氣氛________了在場的每一個人。舞蹈的大象,沒有一點兒_______的感覺,它們隨著音樂的節(jié)奏______________,______________,______________________著身子,長長的鼻子在空中________。毫無疑問,它們和人一樣,________在音樂之中了。這時,它們的表情仿佛也是________的。我想,如果大象會笑,此刻所展示的便是它們獨特的________。

        五年級下冊語文第27課《與象共舞》練習題2

        【小象迷路】 快來幫助小象將錯亂的詞語連成一句話。

        1.象 繼續(xù) 悠閑 走 自己的路 一副 的 樣子 沉著

        ___________________________________

        2.泰國 象 國寶 是 的

        _________________________

        3.幫小象將排列混亂的句子整理好,在括號里填上序號吧!再加上標點符號。

        ( )有趣的是,它偶爾也會和人開開玩笑

        ( )脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫,用鼻子揮舞著皮鞋,繞著圍觀的人群轉了一圈

        ( )有一次,我看到一頭象用鼻子把一位女士的皮鞋脫下來

        ( )然后卷著皮鞋悠然而去,把那位躺在地上的女士急得哇哇亂叫

        ( )才不慌不忙地回到那位女士身邊,把皮鞋還給了她

        【與象共舞】

        ____________

        大象是一種珍貴的獸類,它性情溫和而聰明。經(jīng)過馴化,它( )用來當運輸工具,( )表演多種雜技供游人觀賞。人們發(fā)現(xiàn),大象還有很強的記憶力。( )誰要戲弄或故意傷害了它,那( )將是“君子報仇,十年不晚”。在印度山區(qū),有個裁縫師坐在屋里縫衣裳,一頭大象突然把鼻子伸進窗口撩撥。這位裁縫師大吃一驚,接著開玩笑用針刺了大象一下,大象敏感地縮回了鼻子,吃了個苦頭離開了。幾個月后,當這頭大象又路過這里時,把那位裁縫師澆成了“落湯雞”,算是報了“一針之仇”。

        大象為什么會報復人呢?

        因為大象是一種高等動物,它不僅十分聰明,而且有著很強的記憶力。大象( )敦厚柔順,( )它畢竟是一種獸類,一旦遭到傷害,就會惹得它野性發(fā)作,發(fā)瘋似地向人進攻。若當時無法還擊,它會把仇記在心里,伺機報復。

        同學們,以后遇到大象時,一定要注意多給大象一些友善,千萬別惹大象生氣。

        1.在文中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

        2.寫反義詞。

        溫和—— 聰明—— 傷害——

        3.讀完文章后,你一定對大象又有了一個新的看法,寫上幾句吧!

        __________________________________________________________________________

        __________________________________________________________________________

        4.請你給短文加上一個題目吧!

        【活動樂園】

        寫一寫:上面這篇文章的寫法很特別,那就是先設疑,然后解疑,使讀者恍然大悟。請你也仿照這種寫法,寫一篇小文章!

        查一查:有許多動物都有著我們意想不到的本領或秉性。任意選擇一種動物,查找各種資料或圖片,了解一下它的特點。

        附答案:

        【小象迷路】

        1.象繼續(xù)走自己的路,一副沉著悠閑的樣子。

        2.象是泰國的國寶。

        3.1 4 2 3 5

        【與象共舞】

        1.可以 還可以 如果 就 雖然 但

        2.粗暴 愚蠢 保護

        五年級下冊語文第27課《與象共舞》練習題3

        1、從課文中,你學習到了那些寫作方法?

        提示:

        ⑴將思想感情融入到對物的描寫之中。

       ?、茖訉由钊氲亟沂境鋈伺c象的友好和諧。

        2、說說《威尼斯的小艇》與本文在表達上有哪些共同這處?

        提示:

        共同點:

        ⑴抓住事物特點寫按照事物的幾個方面分別敘述《與象共舞》。

       ?、谱プ∪伺c物(或動物)之間相互緊密關系來寫

       ?、菙⑹鰲l理清楚,語言生動按照先概述后分述的順序。

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