亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 小學(xué)學(xué)習(xí)方法 > 一年級(jí)方法 > 一年級(jí)語(yǔ)文 > 北師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文小魚的夢(mèng)(2)

      北師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文小魚的夢(mèng)(2)

      時(shí)間: 嘉馨975 分享

      北師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文小魚的夢(mèng)

        北師大版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小魚的夢(mèng)》教案

        教學(xué)目的:

        1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生、自主合作的意識(shí)。

        2.初讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。初步感悟課文的內(nèi)容和感情。試背喜歡的句子。

        3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心,激發(fā)想象。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1.識(shí)字寫字,培養(yǎng)識(shí)字能力。

        2.朗讀、背誦課文,體會(huì)語(yǔ)言文字的美。

        教具準(zhǔn)備:

        課件、詞語(yǔ)卡片、彩色圖片

        教學(xué)過(guò)程:

        一、課前談話

        你喜歡小動(dòng)物嗎?你養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物?你是怎么和小動(dòng)物交流的?(每當(dāng)小狗這樣一叫〈學(xué)狗叫〉,我就知道它餓了;每當(dāng)我拿著魚食去喂它們,所有的魚兒都向我聚攏過(guò)來(lái)……)

        激趣導(dǎo)入:我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)都特別有愛心,養(yǎng)了那么多小動(dòng)物。黃老師原來(lái)也養(yǎng)過(guò)一條小魚,雖然我十分喜愛它,但我知道大自然才是它真正的家。于是,我把它放回了池塘里。(請(qǐng)跟我讀:池塘〈同時(shí)貼出“池塘”的詞語(yǔ)卡片〉)可是我心里總想著它,同學(xué)們,你們想和我一起去看看那條小魚嗎?

        課件:小魚快活的在池塘里玩耍———回到貝殼中睡著了。

        (教師配樂(lè)朗誦課文,學(xué)生邊聽邊看課件。)

        小魚睡得可真香呀!它會(huì)夢(mèng)見什么呢?這節(jié)課就讓我們一起去尋找小魚的夢(mèng)吧!(板書課題)

        (開頭引入自然巧妙,拉近了師生的距離。教師在優(yōu)美的樂(lè)曲中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、快樂(lè)的境界,使學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)課文。)

        但是在尋找的路上會(huì)遇到很多困難,咱們必須克服這些困難,才能進(jìn)入小魚的夢(mèng),和它一起去做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。同學(xué)們,你們有信心嗎?

        二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字。

        (一)自學(xué)生字

        1.朗讀錄音,學(xué)生邊聽邊畫出不認(rèn)識(shí)的字。

        2.自己試著讀讀課文。

        3.復(fù)習(xí)識(shí)字方法:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)在語(yǔ)文課上咱們都是怎樣學(xué)習(xí)生字的,有什么好方法?(讀拼音識(shí)字法、跟老師同學(xué)讀一讀、把生字分部分來(lái)記、查字典)

        (二)小組合作學(xué)習(xí)生字

        1.復(fù)習(xí)拼音認(rèn)識(shí)一些生字,再自愿結(jié)成學(xué)習(xí)小組,選擇喜歡的學(xué)字方法自學(xué)生字。(明確要求把生字表里的字音讀準(zhǔn)確,把課文中的句子讀通順。)

        2.齊讀課文。

        3.同桌互讀(1人讀,1人指文聽;再輪換。)

        (一年級(jí)學(xué)生的合作從同桌開始,提出明確要求,讓小伙伴互相幫助,互相學(xué)習(xí)。)

        4.指名讀文(同學(xué)間評(píng)讀)

        三、學(xué)詞學(xué)句,讀中感悟。

        (一)請(qǐng)?jiān)敢庾x文的同學(xué)齊讀課文。

        (教師在學(xué)生讀文的過(guò)程中,貼出詞語(yǔ)卡片。)

        睡、落下來(lái)、珍珠被、波浪、搖籃、推、擺尾巴

        (二)請(qǐng)小老師帶著大家讀詞語(yǔ)。

        (三)質(zhì)疑:這些詞語(yǔ)中你還有哪些不明白的?這個(gè)詞出現(xiàn)在哪個(gè)句子中,你能先讀讀句子嗎?

        (珍珠被――星星的影子落在池塘里,給它蓋上了一床閃著星光的,像珍珠一樣的被子?!床シ耪n件,配合理解詞句〉)

        (搖籃――小寶寶通常睡在搖籃里,體會(huì)媽媽的愛,溫暖幸福。)

        (落下來(lái)、推――可請(qǐng)學(xué)生演示、做動(dòng)作來(lái)理解。)

        (四)句中學(xué)詞,指導(dǎo)朗讀。(學(xué)生配樂(lè)練讀喜歡的句子)

        四、鞏固識(shí)字,指導(dǎo)書寫。

        (一)游戲,鞏固識(shí)字。

        過(guò)渡:我們已經(jīng)在句子中、詞語(yǔ)中認(rèn)識(shí)了這些生字,現(xiàn)在把這些字單拿出來(lái),你們還認(rèn)識(shí)嗎?

        1.給小魚找家(魚背面有字,把它放到黑板上相應(yīng)的拼音下,讀一讀。)

        2.兩人一組,玩翻牌游戲。(同時(shí)舉牌搶答)

        3.識(shí)字友誼賽:各個(gè)學(xué)習(xí)小組選派一名選手,認(rèn)讀電腦中出示的生字。

        (二)指導(dǎo)書寫。

        1.看課件演示“為”的書寫過(guò)程。

        學(xué)生說(shuō)筆順——老師范寫,學(xué)生書空。

        2.說(shuō)說(shuō)“魚”字的記憶方法——看圖片(分魚頭-魚身-魚尾)——學(xué)生書空(注意魚頭、魚尾不分家)。

        3.引導(dǎo)觀察“把”與“巴”的區(qū)別。

        4.學(xué)生書寫“為、魚、把”,教師巡視指導(dǎo)。

        5.評(píng)議學(xué)生作品。

        五、小結(jié)

        今天我們進(jìn)到了小魚甜甜的夢(mèng)中,我們克服了好多困難,認(rèn)識(shí)了很多生字,你們可真棒呀!現(xiàn)在你會(huì)背這首小詩(shī)了嗎?

        小魚在甜甜的夢(mèng)中,會(huì)夢(mèng)見什么呢?誰(shuí)愿意帶著這個(gè)漂亮的頭飾說(shuō)一說(shuō),演一演。

        六、作業(yè)

        那么,你們會(huì)和小魚一起做個(gè)怎樣的夢(mèng)呢?課下你可以編一個(gè)有趣的故事;畫一張生動(dòng)的圖畫;或者和小伙伴一起編個(gè)童話劇演一演,好嗎?

      猜你感興趣:

      1.北師小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容填空

      2.一年級(jí)語(yǔ)文課文小池塘

      3.一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小魚的夢(mèng)》教案及原文

      4.語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文小蝌蚪找媽媽

      5.s版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文有趣的漢字

      6.蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文第17課世界多美呀

      3162319