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      五年級上冊語文鞏乃斯的馬練習(xí)題及答案

      時間: 朝燕820 分享

        教師們在即將到來的考試之時,準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷,這份設(shè)計良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級上冊語文鞏乃斯的馬練習(xí)題以供大家學(xué)習(xí)參考。

        五年級上冊語文鞏乃斯的馬練習(xí)題

        1、多音字組詞

        hè( )  sā( )   jìng( )

        嚇 撒 勁

        xià( )   sǎ( ) jìn( )

        2、近義詞

        蒼勁——    悠然——    消逝——  擴(kuò)展——

        匯集——    悲愴——    驚心動魄——

        3、反義詞

        分散——    喧囂——

        4、用“——”畫出文中的比喻句,這句話把 比作 。從這句話中我體會到 。

        5、用“=====”畫出本文的中心句

        6、第一自然段描寫了 ,特點是 和 ,二、三自然段從 和 _____________兩個方面描寫了 ,第二自然段運用了 的描寫方法,運用了 、 、 的修辭方法,讓我們?nèi)缗R其境。第三自然段寫了 、 、 、 、 幾種聲音,我體會到 。

        8、作者為什么“久久地站在那里,發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆”?

        9、作者說“我見過了;見過了”,作者見到了什么?

        10、最后一句話的“它”指什么?

        11、使“我”受用不盡的是什么?

        五年級上冊語文鞏乃斯的馬練習(xí)題答案

        1、多音字組詞

        hè(恐嚇)      sā(撒歡)     jìng( 勁嚇   撒 勁

        xià(嚇人)   sǎ(撒水 ) jìn(有勁 )

        2、近義詞

        雄勁   悠閑  消失 擴(kuò)大 聚集   悲傷  扣人心弦

        3、反義詞

        匯集    清靜

        4、用“——”畫出文中的比喻句,這句話把 喊聲 比作 小石片 。從這句話中我體會到 馬群奔跑的場面很壯觀 。

        5.略

        6、用“=====”畫出本文的中心句

        就在那場暴雨的沖打下,我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。

        7、第一自然段描寫了 草原上一場迅疾猛烈的暴雨 ,特點是 迅疾 和 猛烈 ,二、三自然段從 看到的 和 聽到的 兩個方面描寫了 暴雨沖打下馬群奔跑的壯觀場面 ,第二自然段運用了 點面結(jié)合 的描寫方法,運用了 比喻 、 排比 、 擬人 的修辭方法,讓我們?nèi)缗R其境。第三自然段寫了 馬蹄聲 、 喊聲 、 雨聲 、 雷聲 、 嘶叫聲 幾種聲音,我體會到 馬群奔跑的壯觀場面 。

        8、因為作者被這個場面震撼了,所以發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆。

        9、見到了馬群奔跑的壯觀場面

        10、“它”指馬群奔跑的壯觀場面,實際指不受羈絆的生命力。

        11、指馬群奔跑的壯觀場面即不受羈絆的生命力使我受用不盡。
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