2017年初三上冊語文第一單元檢測試題
對于語文的學習，除了日常背誦之外，還要多做練習!那么，對于初三語文究竟要怎樣有效的去做題呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份語文版2017年初三上冊語文第一單元檢測試題，希望對各位有幫助!
語文版2017年初三上冊語文第一單元檢測試題
一、積累運用(22分)
1.根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
?、偎鼪]有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的qiú zhī( )。
?、诤惋L吹送，翻起了一輪一輪的綠波，——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過chuí liàn( )的語言的精華。
?、畚乙詙à miáo zhù zhǎng( )的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。
?、苊慨斶b想過去，我就會fú xiǎng lián piān( )， 好像又回到我們的青年時代。
2.下列句子沒有語病的一項是( )(3分)
A.臨近期末考試，同學們的學習態(tài)度和學習成績都有所提高。
B.自從他加入學校田徑隊的那一天起，就一直刻苦地訓練。
C.剛走到門口，我就聞到從房內(nèi)飄出來的一股茉莉花茶的清香。
D.我冒著嚴寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
3.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( )(3分)
A.這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。
B.在新的形勢下，我們更應當不斷學習，見異思遷，積極進取。
C.黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。
D.我們不要妄自菲薄自己的成績，也不要輕易滿足自己的成績，而應當正確地對待自己。
4.按下列要求默寫古詩文句(每小題2分，共8分)
?、拍晟偃f兜鍪， 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子•登京口北固亭有懷》)
?、票煌鯂S譽為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長相思》，這句詞是“ 。”
⑶在《歸園田居(種豆南山下)》一詩中寫出了詩人早出晚歸，雖然辛苦卻從不抱怨的詩句是： ， 。
?、取妒鍙能娬鳌分蟹从澄覈糯壑贫炔缓侠淼木渥邮?ldquo; ， 。”
5.在橫線上仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。(4分)
人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風，為我送來芬芳;
如 ， ;如久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽;
如 ， 。
二、閱讀(38分)
(一)閱讀下面的文段，然后答題(20分)
白楊禮贊(節(jié)選)
?、侔讞顦鋵嵲诓皇瞧椒驳?，我贊美白楊樹!
?、诋斊囋谕坏竭呺H的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子;黃的，那是土，未開墾的荒地，幾百萬年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥，這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷，就知道是在你腳底下的)，你會忘記了汽車是在高原上行駛，這時你涌起來的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類的形容詞，然而同時你的眼睛也許覺得有點倦怠，你對當前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長了—— “單調(diào)”!可不是，單調(diào)，有一點兒吧?
③然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠遠有一排，——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，象哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時是驚奇地叫了一聲的。
?、苣蔷褪前讞顦?，西北極普通的一種樹，然而實在不是平凡的一種樹!
?、菽鞘橇幧嫌蔚囊环N樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
⑥這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!
6.文段選自 寫的散文《白楊禮贊》，“禮贊”的意思是 。(4分)
7.文中“坦蕩如砥”的“砥”的讀音是( )，“倔強”的“強”的讀音是( )。(4分)
8.簡要分析第⑤自然段劃線部分的結(jié)構(gòu)特點。(4分)
答：
9.第④自然段與第⑥自然段能否對調(diào)?請結(jié)合句中相關(guān)詞語作簡要分析。(5分)
答：
10.對上面文段內(nèi)容解讀，正確的一項是：( )(3分)
A.第②自然段對黃土高原作了具體細致的描寫，對高原的贊美是所選文段的重點。
B.寫高原的“雄壯”、“偉大”是正面襯托白楊樹，寫“單調(diào)”是反襯白楊樹的不平凡。
C.“撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。”加點的“撲”換成“進”，效果相同。
D.文中“遠遠有一排，——不，或者只是三五株，一株”改成“遠遠有一株、——不，三五株，或一排”效果是一樣的。
(二)春燕來歸(28分)
趙可法
?、糯号ㄩ_，桃花粉了，垂柳綠了，春水漲了，天氣漸漸暖和起來，燕子飛回來了?？粗矍皩ひ捯?，似曾相識的小精靈，讓我想起了兒時對燕子的記憶。
?、莆壹依衔葜車且煌麩o際的田野，幾排高高低低的電線穿行而過。清晨或傍晚，燕子們常像約好似的，如列隊的士兵齊刷刷地在電線上站成一排，小黑點像音樂簡譜里一個個跳動的音符。
?、茄嘧酉矚g將巢穴搭建在附近農(nóng)戶房屋的木梁上，好親近人類。掏燕窩，捉燕子，搗燕窩是我兒時的樂趣。
⑷每當大人們不在家，燕子飛出去的時候。我總會搬一張椅子，上面放張小凳，燕巢便伸手可及了。
⑸不當著燕子的面搗毀燕窩，燕子是不會記恨的。來年花開的時節(jié)，燕子還會一如既往地飛回原來的地方建巢。在我家西邊的池塘邊，會看見燕子飛來飛去，用嘴銜著潮濕的泥土與軟草莖。不幾日，一個嶄新的碗型的灰褐色燕巢建成了?？粗喑?，我常常感覺特別好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，總想一探究竟。
⑹大人們說燕子很辛苦，不準我逮燕子，搗毀燕巢。他們還講，燕子是有靈性的，燕子在哪家搭窩，這家人必有好報。我們莊就有戶人家，原來只有女主人一人喜歡燕子。有一天傍晚，燕子卻遲遲不肯回巢，圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個不停，燕子帶領(lǐng)主人到達孩子昏迷出事的地點，孩子被及時發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子，從此都喜歡上了燕子。
?、?009年春天，我回故鄉(xiāng)探親，看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷。偶能見到田野里幾只時而盤旋，時而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”地一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。母親告訴我，現(xiàn)在到處是磚瓦房，燕子少了，看不到燕子來了，不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話，回憶兒時對燕子的愧疚，我的心中悵然若失。
⑻有一次，我站在二姐家臨街的商店門前，眼前忽然一亮，無意間瞥見雨篷下有盞吸頂燈，被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙，借助吸頂燈不會掉下來的支撐，搭建起了自己的愛巢。燕子夫婦竟然利用這個罅隙的地方筑巢，可謂用心良苦!看著飛進飛出的老燕，張著黃色小嘴嘰嘰喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雛燕，心中油然而生一種久違的親切。
?、蛠砟暄嘧觽冇诛w回來了，在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛巢。有一天傍晚，我去商鋪買東西，看見了這樣的一幕情景。一只雛燕不知是初學飛行，還是母燕喂食不小心的緣故，竟從窩里掉了下來，卻再也無力飛回。
?、?ldquo;寶寶(二姐家五歲的孫子)，去找一個竹竿來，把小燕子弄上去。”二姐連忙吩咐。
?、现灰妼殞殬纷套痰貜膹N房后面拖來了一根細竹竿，遞給奶奶，又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕，顯然是受到了驚嚇，趴在地上一動不動。好長時間才舒緩過神，撲棱著翅膀掙扎起來，只見它細細的小腿緊緊地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身體歪斜著，晃動著。二姐小心翼翼地挑起竹竿，將雛燕送回窩里。兩三只燕子站在窩門前，充滿了感激，嘰嘰喳喳叫嚷歡迎雛燕回家。
11.(2分)文中最能表達作者對“春燕”喜愛的詞語是 。
12.(4分)文中畫線的句子有何表達效果?
偶能見到田野里幾只時而盤旋，時而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”地一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。
答：
13.(4分)燕子引領(lǐng)莊戶女主人找到昏迷的孩子的情節(jié)，在文中有何作用?
答：
14.(4分)簡略概括選文最后三個自然段的主要內(nèi)容。
答：
15.(4分)從文中“(而今)看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷”。一句可引發(fā)我們怎樣的思考?
答：
三、作文(40分)
自律，換而言之，就是嚴于律己。它是與監(jiān)督想對立，更強調(diào)自我約束和自覺規(guī)范的一種意識。自律，就是要在思想，品德，行為上從嚴要求自己。古人云：君子責己，小人責人。從古至今都把能否嚴于律己當作衡量一個人道德修養(yǎng)高下的標準。請以“自律”為話題寫一篇作文。
【要求】①題目自擬。②立意自定。③文體除詩歌外。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。②字數(shù)在500字以上。
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2.初中語文中考試卷