湘教版六年級上冊語文第七單元檢測試題及答案
做好每份語文試題，不僅是對自己語文知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出自己在學(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的湘教版六年級上冊語文第七單元檢測試題以供大家去學(xué)習(xí)。
湘教版六年級上冊語文第七單元檢測試題
一、看拼音,寫詞語。
yì zhàn( ) jí kǔ( ) jùn qiào( )
wēn gù zhī xīn( )
huì rén bú juàn( )
二、給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。
綽約(zhuó chuò) 造詣(yì zhǐ)
囤積(dūn tún) 骨髓(suǐ suì)
須蔓(màn wàn) 娉婷(pīnɡ pīn)
三、在括號里填上合適的詞語。
( )的梅花 ( )的風(fēng)姿
( )的黃山松 ( )的情況
( )的人群 ( )的品格
四、判斷正誤,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《論語》是孔子記錄他和弟子的言行的文章,共二十篇。 ( )
2.孔子是戰(zhàn)國時期的大思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 ( )
3.“歲寒三友”是指松、竹、梅。 ( )
4.毛澤東寫《卜算子•詠梅》,情緒是孤寂的、悲涼的;陸游寫《卜算子•詠梅》則充滿力量,積極樂觀。( )
5.鄭板橋的詩、書、畫獨樹一幟,堪稱“詩書畫三絕”。( )
五、按要求寫句子。
1.楊梅吮吸著甘露。(擴(kuò)寫句子)
2.我們的生活水平在不斷改善。 (修改病句)
3.輕紗霧,絲絲縷縷,看上去很美。 (改為比喻句)
4.如果這株松樹長在懸崖旁邊,一面靠近巖壁,一面向著空中,那么它的枝條就全部向空中生長,靠巖壁的一面一根枝條也不生。(用加點的詞語造句)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.蓮乃 ,海棠 。國色天香,乃 ;冰肌玉骨,乃 。
2. ,可以為師矣。
3. ,只有香如故。
4.衙齋臥聽 ,疑是民間 。些小吾曹州縣吏, 。
七、閱讀理解。
(一)卜算子•詠梅
毛澤東
讀陸游詠梅詞,反其意而用之。
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。 , 。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
1.按課文內(nèi)容填空。
2.“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”贊頌了梅花( )。
A.孤芳自賞,遺世獨立的品格
B.謙遜的品格
C.不畏嚴(yán)寒,傲然開放的精神
3.“待到山花爛漫時,她在叢中笑”運(yùn)用了 的修辭手法,贊頌了梅花 。
4.“反其意而用之”的“其意”指什么?這句話是什么意思?
(二)我愛家鄉(xiāng)的竹(節(jié)選)
我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景優(yōu)美的小山村。在這里,有許許多多竹子,一棵棵,一排排,密密麻麻的。
微風(fēng)吹來,那竹葉發(fā)出“唰唰”的響聲,仿佛在演奏著一支美妙的樂曲,又好像是一串串銀鈴般的笑聲。當(dāng)你走進(jìn)竹林,竹好像在為你跳舞,竹葉好像在鼓掌。你走著,走著,好像到了另一個世界,直到清涼的風(fēng)把你喚醒。
竹由竹根、竹須、竹竿、竹葉四部分組成。那竹葉密密麻麻的,像一把綠色的大傘;那竹根、竹須深深地扎在土里吸吮著水分;那竹竿直直聳立,清麗而虛心。
竹的各部分都有自己的用途,可以說全身都是寶。竹葉是牛羊的好飼料,也可以做清熱解毒的中藥材;竹竿不但可以造樓梯、爬桿,有手藝的人破開它能做出許許多多既實用又美觀的竹器具,如提籃、簸箕等;鮮嫩的竹筍人們十分喜歡食用,炒肉吃鮮嫩味美,腌進(jìn)罐子里,便成了酸咸可口的“酸筍”。
竹,一年四季都是那么綠,即使在冬天,冰天雪地,也能看到綠竹。它不怕風(fēng)吹,也不怕雨打,更不怕寒冷。它心里可能在想:縱然是死了,也要浩氣長存。它毅然站在竹林中,就像解放軍叔叔在邊境上站崗放哨一樣。
……
啊,竹!你是那么勇敢,那么有用,你總是那么秀麗、挺拔,惹人喜愛。你悄悄地把自己的一切奉獻(xiàn)給了人們。
1.竹子是由 、 、 、
四部分組成的。
2.竹子有哪些用途?用“ ”在文中畫出來。
3.用“ ”畫出文中的一個比喻句。
4.在文中找出最能概括文章主要內(nèi)容的一句話抄寫下來。
八、寫作。
題目:我喜歡
要求:先將題目補(bǔ)充完整,再根據(jù)題目,選擇相關(guān)的材料,有條理地寫一篇文章。400字以上。
湘教版六年級上冊語文第七單元檢測試題參考答案
一、驛站 疾苦 俊俏 溫故知新 誨人不倦
二、chuò yì tún suǐ wàn pīnɡ
三、素潔 秀挺 奇特 真實 擁擠 高尚
四、1.× 2.× 3.√ 4.? 5.√
五、1.故鄉(xiāng)的楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露?！?.把“改善”改為“提高”?！?.輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾?！?.如果我們不好好學(xué)習(xí),就無法取得好成績。
六、1.花中君子 花內(nèi)神仙 牡丹之富貴 梅萼之清奇
2.溫故而知新 3.零落成泥碾作塵 4.蕭蕭竹 疾苦聲 一枝一葉總關(guān)情
七、(一)1.俏也不爭春 只把春來報 2.C 3.擬人 樂觀、豁達(dá)的品質(zhì) 4.“其意”指陸游詠梅詞的思想、情調(diào)、主旨等。“反其意而用之”即用“卜算子”這個詞牌和“詠梅”這個題材,卻表現(xiàn)與陸游詞不同的思想內(nèi)容。
(二)1.竹根 竹須 竹竿 竹葉 2.竹葉是牛羊的好飼料,也可以做清熱解毒的中藥材;竹竿不但可以造樓梯、爬桿,有手藝的人破開它能做出許許多多既實用又美觀的竹器具,如提籃、簸箕等;鮮嫩的竹筍人們十分喜歡食用,炒肉吃鮮嫩味美,腌進(jìn)罐子里,便成了酸咸可口的“酸筍”。 3.微風(fēng)吹來,那竹葉發(fā)出“唰唰”的響聲,仿佛在演奏著一支美妙的樂曲,又好像是一串串銀鈴般的笑聲?！?.啊,竹!你是那么勇敢,那么有用,你總是那么秀麗、挺拔,惹人喜愛。你悄悄地把自己的一切奉獻(xiàn)給了人們。
八、略
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