六年級上冊語文期末閱讀理解復習試題
到了臨近期末的時候，對于六年級語文的復習要怎樣做練習呢?還很困惑的話，不妨和學習啦小編一起來做份人教版六年級上冊語文期末閱讀理解復習試題，希望對各位有幫助!
人教版六年級上冊語文期末閱讀理解復習試題
材料一
一片小小的紅葉，聽了西風的勸告，私下離開母親出來玩，走到半路上，風偷偷地溜走了，他便一
跤跌在溪水里。A水是怎樣的開心呵，她將那可憐的迷路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個旋渦里，
使他滴溜溜地打轉兒，向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來;水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜煙地逃走了。
水是這樣喜歡捉弄人，但流到那成堆的大石頭邊時，她自己的魔難也來了。
水剛流到石邊時，還是不經意地撒嬌撒癡地要石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面
孔，一點兒也不理。
于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖過去;沖突激烈時，衣裳袒開了，露出雪白的胸臂。她呼吸
急促，怒吼著，縷縷頭發(fā)，四散飛起。噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，B──她真的生氣了，不是兒戲。誰說石頭是始終頑固的呢?巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水得以渡過難關。
她雖然得勝了，然而異常疲倦，拖了淺碧的衣裳離開時，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。
──蘇雪林《溪水》
1.請把短文中有過渡作用的句子用橫線畫出來。
2.你認為短文在寫法上有什么特點?
3.短文作者對溪水是什么樣的感情?
材料二
中國的牛
對中國的牛，我有特別的尊敬感情。
我印象最深的，要算一回在田壟上的“相遇”。
一群朋友郊游，我領頭在狹窄的田間小道上走。不料迎面來了幾只耕牛，小道容不下人和牛，終有一方要讓路。
它們越走越近，我們已開始擔心，這下恐怕難免踩到稻田里，弄一腳泥水。正在躊躇，帶頭的一只牛，在離我們不遠的地方停下來，抬頭看看，稍遲疑一下，就自動走下田去。一隊耕牛，跟著它從我們身邊走過。
我們都呆了，回過頭來，看著深褐色的牛隊在路的盡頭消失……
中國的牛，永遠沉默地做著沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖著沉重的犁，低著頭一步又一步……等到滿地金黃或農閑時候，它可能還得搬運，或者拉車。
中國的牛，沒有成群奔跑的習慣，永遠沉沉實實的。它們不像印度的牛，負著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛，終日悠閑，只等一死;它們不像西班牙斗牛，全身精力盡付狂暴的斗爭。
默默地工作，平心靜氣，這就是中國的牛。
1.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思?！∵t疑： 沉沉實實：
2.寫出第三自然段的主要內容。
3.用短文中的例子，說明一下中國的牛“默默地工作，平心靜氣”的特點。
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