高中語文文言文虛詞知識點(3)
高中語文文言文虛詞知識點(三)
十四、于
(一)介詞
1.在，從，到
?、倌嗽O(shè)九賓禮于庭。(在)(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②縉紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出。
?、矍?，取之于藍，而青于藍。(前一個“于”：從)(荀子《勸學(xué)》)
?、谟谌藶榭勺I，而在己為悔。(王安石《游褒禪山記》)
3.由于
?、贅I(yè)精于勤、荒于嬉。(《進學(xué)解》)
4.向，對，對于。
?、僬埛蠲缶扔趯O將軍(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、隰斆C聞劉表卒，言于孫權(quán)曰……(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、蹛燮渥樱瑩駧煻讨?，于其身也，則恥師焉。(韓愈《師說》)
5.被。
?、倬矣谮w王。司馬遷《廉頗藺相如列傳》
?、诠蕛?nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。(司馬遷《屈原列傳》)
6.與，跟，同。
?、偕黹L八尺，每自比于管仲、樂毅。(陳壽《隆中對》)
?、谘嗤跤Y(jié)于君。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、勰羟哺剐淖越Y(jié)于東，以共濟世業(yè)。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
7.比。
①孔子曰：“苛政猛于虎也。”
②青，取之于藍，而青于藍。(后一個“于”：比)(荀子《勸學(xué)》)
【于是】
1.相當(dāng)于“于+此”，在這時，在這種情況下，對此，從此，因此。例：
①于是賓客無不變色離席。(在這時)(林嗣環(huán)《口技》)
?、谖嶙嫠烙谑?，吾父死于是。(在這種情況下)(柳宗元《捕蛇者說》)
③于是秦王不懌，為一擊缶。(對此)(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、苡谑怯嘤袊@焉。(因此)(王安石《游褒禪山記》)
?、菟炷栽嵛墓?，晉于是始墨。(從此)
2.連詞，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)代漢語“于是”相同。例：
①吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。(張溥《五人墓碑記》)
?、谟谑菫殚L安君約車百乘，質(zhì)于齊。(《觸龍說趙太后》)
【見……于】表示被動。
①吾長見笑于大方之家(莊子《秋水》)
?、诮袷窍氁娙栌谟?，何哉?(《愚溪詩序》)
十五、與
(一)介詞
1.介詞。和，跟，同。
①沛公軍霸上，未得與項羽相見。(司馬遷《鴻門宴》)
?、诙虤w，自與汝復(fù)算耳。(蒲松齡《促織》)
2。給，替。
?、訇惿嫔贂r，嘗與人傭耕。(司馬遷《陳涉世家》)
?、谂c爾三矢，爾其無忘乃父之志!(歐陽修《伶官傳序》)
3.比，和……比較。
?、傥崾肱c徐公美。(《鄒忌諷齊王納諫》)
②較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。(蘇洵《六國論》)
(二)連詞。
1.連詞。和，跟，同。
?、偃恢\臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。(《勾踐滅吳》)
②勾踐載稻與脂于舟以行。(《勾踐滅吳》)
(三)動詞
1.給予，授予。
?、偕?，公與之母;生二子，公與之餼。(《勾踐滅吳》)
?、趧t與一生彘肩(司馬遷《鴻門宴》)
?、叟c爾三矢，爾其無忘乃父之志。(歐陽修《伶官傳序》)
2.結(jié)交，親附。
?、僖蛉酥Χ种蝗?失其所與，不知(《燭之武退秦師》)
②合從締交，相與為一(賈誼《過秦論》)
③與嬴而不助五國也(蘇洵《六國論》)
3.對付。
?、冽嫙溡着c耳。
4.參加，參與。
?、衮q叔之子與師。(《騫叔哭師》)
5.贊許，同意。
①吾與點也。(《論語·季氏》)
②朝過夕改，君子與之。
(四)通假。通“歟”。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。
?、贌o乃爾是過與?(《季氏將伐顓臾》)
②虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)
③然則廢釁鐘與?(孟子《齊桓晉文之事》)
【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個……”
①謂其妻曰："我孰與城北徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)
?、谂婀唬?ldquo;孰與君少長?”(司馬遷《鴻門宴》)
?、酃暳畬④娛肱c秦王(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、芪崤c徐公孰美(《鄒忌諷齊王納諫》)
【孰若】【與其……孰若】表示選擇(舍前取后)，譯為：“哪如”“與其……哪如……”
?、倥c其坐而待亡，孰若起而拯之。(《馮婉貞》)
?、谂c其殺是童，孰若賣之。(《童區(qū)寄傳》)
十六、則
(一)連詞
1.表示承接關(guān)系。譯為“就”、“便”，或譯為“原來是”、“已經(jīng)是”。例如：
?、夙椡踉唬?ldquo;壯士!賜之卮酒。”則與斗卮酒。(司馬遷《鴻門宴》)
?、诠誓臼芾K則直，金就礪則利。(荀子《勸學(xué)》)
③徐而察之，則山下皆石穴罅。(蘇軾《石鐘山記》)
?、芘R視，則蟲集冠上(蒲松齡《促織》)
2.表示條件、假設(shè)關(guān)系。譯為“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。
①入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(孟子《生于憂患，死于安樂》)
②向吾不為斯役，則久已病矣。(柳宗元《捕蛇者說》)
3.表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里，表示分句之間是并列關(guān)系?？勺g為“就”，或不譯。
①位卑則足羞，官盛則近諛。(韓愈《師說》)
?、谌雱t孝，出則弟。(《論語·學(xué)而》)
?、坌t獲邑，大則得城。(蘇洵《六國論》)
4.表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示轉(zhuǎn)折時，用在后一分句，譯為“可是”、“卻”;表示讓步時，用在前一分句，譯為“雖然”、“倒是”。
?、儆谄渖硪?，則恥師焉，惑矣。(韓愈《師說》)
?、谑植门e，則雙超忽而躍。(蒲松齡《促織》)
?、燮涫覄t邇，其人甚遠。(《詩經(jīng)》)
5.表示選擇關(guān)系。常和“非”“不”呼應(yīng)著用，譯為“就是”“不是……就是”。
?、俜撬绖t徙爾。(柳宗元《捕蛇者說》)
?、诜瞧渖碇N則不食。(《勾踐滅吳》)
(二)副詞
1.用在判斷句中，起強調(diào)和確認作用，可譯作“是”、“就是”。例如：
?、俅藙t岳陽樓之大觀也。(范仲淹《岳陽樓記》)
2.表對已然或發(fā)現(xiàn)的強調(diào)?？勺g為“已經(jīng)”“原來”、“原來已經(jīng)”。
?、偌爸T河，則在舟中矣。(《崤之戰(zhàn)》)
(三)名詞
1.指分項或自成段落的文字的條數(shù)。
?、佟墩撜Z》六則。
2.準則，法則。
?、僖陨碜鲃t。(成語)
(四)動詞，效法
?、僮窈箴ⅰ⒐珓⒅畼I(yè)，則古公、公季之法。
(五)通假。同“輒”，總是，常常。
①居則曰：“不吾知也!”(《論語》)
【則是】只當(dāng)是。
①與竇娥燒一陌兒，則是看你死的孩兒面上。(關(guān)漢卿《竇娥冤》)
【則則】贊嘆的聲音。
?、龠B呼則則。
十七、者
(一)助詞
1.指人、物、事、時、地等。“……的”，“……的(人、東西、事情)”。
?、儆袕?fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面!(《觸龍說趙太后》)
?、谇刈钥姽詠矶嗑?，未嘗有堅明約束者也(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
2.用在數(shù)詞后面，譯為“……個方面”“……樣?xùn)|西”“……件事情”。
?、俅藬?shù)者，用兵之患也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
?、诨虍愑诙咧疄?，何哉?(范仲淹《岳陽樓記》)
3.用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子”。
?、傺灾?，貌若甚戚者(柳宗元《捕蛇者說》)
?、谌煌鶃硪曋?，覺無異能者。(《黔之驢》)
4.放在后置的定語后面，相當(dāng)于“的”。
?、偾笕丝墒箞笄卣撸吹?。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
②頃之，煙炎張?zhí)欤笋R燒溺死者甚眾。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
5.放在主語后面，引出判斷，不必譯出。
?、倭H者，趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、趲熣?，所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說》)
6.用在“今”“昔”等時間詞后面，不必譯出。
?、俳叻钷o伐罪。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
②古者以天下為主，君為客。
?、圻h者數(shù)世，近者及身。
7.放在分句的句末，引出原因。
?、偃徊偎炷芸私B，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
②臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
③吾妻之美我者，私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(二)語氣詞
1.放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。
?、俸握?嚴大國之威以修敬也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
?、谡l為大王為此計者?(司馬遷《鴻門宴》)
十八、之
(一)代詞
1.第三人稱代詞，他、她、它(們)。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。
?、偬笫舛局?《觸龍說趙太后》)
?、诓恢獙④妼捴链艘?。(之：我)(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
③臣乃市井鼓刀屠者，而公子數(shù)存之。(之：我)(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、芮夜涌v輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪?(之：我)(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、萑徽Z之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂。(之：你)(林覺民《與妻書》)
2.指示代詞，這，此。
?、俜蜃佑岫颊呓圆挥?。(《季氏將伐顓臾》)
?、诰蛹卜蛏嵩挥貫橹o。(前一個“之”，這樣。后一個“之”，它。)(《季氏將伐顓臾》)
?、壑x又何知。(莊子《逍遙游》)
④均之二策，寧許之以負秦曲。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
(二)助詞
1.相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。
?、倩①畛鲇阼?，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)
?、谧佣紙蟾改钢?，臣而思報君之仇。(《勾踐滅吳》)
2.放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。
?、俪贾畨岩?，猶不如人;今老矣，無能為也已。(《燭之武退秦師》)
?、诳椭牢艺撸星笥谖乙?。(《鄒忌諷齊王納諫》)
③不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。(《勾踐滅吳》)
?、芡鯚o異于百姓之以王為愛也。
3.放在倒置的動(介)賓短語之間，作為賓語提前的標志。
?、倬渥x之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。(韓愈《師說》)
②譬若以肉投餒虎，何功之有哉?(司馬遷《信陵君竊符救趙》)
?、墼娫疲?ldquo;他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也。(孟子《齊桓晉文之事》)
4.放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。
?、衮緹o爪牙之利，筋骨之強。(荀子《勸學(xué)》)
?、谌苏l又能以身之察察，受物之汶汶者乎?(司馬遷《屈原列傳》)
5.用在時間詞或動詞(多為不及物動詞)后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。
?、偬钊还闹?，兵刃既接，棄甲曳兵而走。(孟子《寡人之于國也》)
?、谟囔珉欢?，久之，能以足音辨人。(歸有光《項脊軒志》)
?、垌曋?，煙炎張?zhí)臁?司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)
(三)動詞，到……去。
①胡為乎遑遑欲何之?(陶淵明《歸去來兮辭》)
?、谵梢灾湃f里而南為?(莊子《逍遙游》)
③有牽牛而過堂下者，王見之，曰：“牛何之?”(孟子《齊桓晉文之事》)
?、茏渲畺|郭墦間，之祭者，乞其余;不足，又顧而之他。(孟子《齊人有一妻一妾》)
猜你感興趣的：