高中人教版語(yǔ)文拓展題及答案
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高中人教版語(yǔ)文拓展題
1.閱讀下面的選文，回答問題。
太宗嘗止一樹下曰此嘉樹宇文士及從而美之不容口太宗正色謂之曰魏征嘗勸我遠(yuǎn)佞人我不悟佞人為誰(shuí)矣意常疑汝而未明也今乃果然士及叩頭謝曰南衙群臣面折廷諍陛下常不舉首今臣幸在左右若不少順從陛下雖貴為天子復(fù)何聊乎
(1)請(qǐng)給這段選文加上標(biāo)點(diǎn)。
太 宗 嘗 止 一 樹 下 曰 此 嘉 樹 宇 文 士 及 從 而 美 之 不 容 口 太 宗 正 色 謂 之 曰 魏 征 嘗 勸 我 遠(yuǎn) 佞 人 我 不 悟 佞 人 為 誰(shuí) 矣 意 常 疑 汝 而 未 明 也 今 乃 果 然 士 及 叩 頭 謝 曰 南 衙 群 臣 面 折 廷 諍 陛 下 常 不 舉 首 今 臣 幸 在 左 右 若 不 少 順 從 陛 下 雖 貴 為 天 子 復(fù) 何 聊 乎
(2)下列注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.佞(nìn) B.南衙(yá) C.廷諍(zhèng) D.陛(bì)下
(3)對(duì)文中加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.美，贊美。
B.謝，道歉，謝罪。
C.面，當(dāng)面，名詞做狀語(yǔ)。
D.幸，指古代臣子或者嬪妃受到皇帝的喜歡。
(4)這段文字主要寫了哪兩個(gè)人物?簡(jiǎn)要分析這兩個(gè)人物的性格。
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2.閱讀下面的古文，回答問題。
武德末，魏征為太子洗馬，見太宗與隱太子陰陽(yáng)傾奪。每勸建成早為之謀。太宗既誅隱太子，召征責(zé)之曰：“汝離間我兄弟，何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若，從容對(duì)曰：“皇太子若從臣言，必?zé)o今日之禍。”太宗為之?dāng)咳?，厚加禮異，擢拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi)，訪以政術(shù)。征雅有經(jīng)國(guó)之才，性又抗直，無(wú)所屈撓。太宗每與之言，來(lái)嘗不悅。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又勞之曰：“卿所諫前后二百余事，皆稱朕意。非卿忠誠(chéng)奉國(guó)，何能若是?”三年，累遷秘書監(jiān)，參預(yù)朝政。深謀遠(yuǎn)慮，多所弘益。太宗嘗謂曰：“卿罪重于中鈞，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，寧有似我與卿者乎?”六年，太宗幸九成官，宴近臣。長(zhǎng)孫無(wú)忌曰：“王硅、魏征，往事息隱，臣見之若仇，不謂今日又同此宴。”太宗曰：“魏征往者實(shí)我所仇，但其盡心所事，有足嘉者。朕能擢而用之，何慚古烈?征每犯顏切諫，不許我為非，我所以重之也。”征再拜曰：“陛下導(dǎo)臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也?”太宗大悅，各賜錢十五萬(wàn)。七年，代王硅為侍中，累封鄭國(guó)公。尋以疾乞辭所職，請(qǐng)為散官。太宗曰：“朕拔卿于仇虜之中，任卿以樞要之職，見朕之非，未嘗不諫。公獨(dú)不見金之在礦，何足貴哉?良冶鍛而為器，便為人所寶。朕方自比于金，以卿為良工。雖有疾，未為衰老，豈得便爾耶?”征乃止。
(《貞觀政要·任賢》)
(1)下列句中加粗詞語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)含義相同的一組是( )
①汝離間我兄弟 ?、谖赫鳛樘酉瘩R
③喜逢知己之主 ?、艿浔M心所事
⑤從容對(duì)曰 ?、拚骺犊匀?/p>
?、叱妓愿已?/p>
A.①②③⑤⑦ B.①②④⑤⑥
C.①③④⑤⑥ D.③④⑤⑥⑦
(2)對(duì)下列句子理解正確的一項(xiàng)是( )
A.雅有經(jīng)國(guó)之才——很有治理國(guó)家的才干。
B.君臣相得——君臣各有收獲
C.臣見之若仇——我看見他們就好像仇敵一樣
D.自比于金，以卿為良工——我自己好比是金子，你好比是優(yōu)秀的冶金的高手。
(3)“但其盡心所事，有足嘉者”是指( )
A.見太宗與隱太子陰陽(yáng)傾奪，每勸建成早為之謀。
B.累遷秘書監(jiān)，參預(yù)朝政，深謀遠(yuǎn)算，多所弘益。
C.征亦喜逢知己之主，竭其力用。
D.任卿以樞要之職，見朕之非，未嘗不諫。
(4)文中加粗的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.謀，打算，謀劃?！ .雅，雅致，高雅。
C.勞，犒勞，慰勞?！ .擢，提拔，提升。
(5)對(duì)下列“之”字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.“早為之謀”，之，指代太宗。
B.“召征責(zé)之曰”，之，指代魏征勸建成太子對(duì)付太宗這件事。
C.“太宗為之?dāng)咳?rdquo;，之，指代魏征所說(shuō)的話。
D.“臣見之若仇”，之，指代王硅、魏征。
(6)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.文中“建成”“隱太子”“息隱”這三人與太宗都是兄弟關(guān)系。
B.“王硅、魏征，往事息隱，臣見之若仇，不謂今日又同此宴。”這話說(shuō)明長(zhǎng)孫無(wú)忌對(duì)唐太宗厚遇魏征從感情上接受不了。
C.本段文字表明唐太宗任人唯賢，胸襟寬廣，即使對(duì)魏征這樣來(lái)自敵對(duì)營(yíng)壘的人也能不計(jì)前嫌，委以重用。
D.這段文字體現(xiàn)了唐太宗一貫強(qiáng)調(diào)的“為政之要，惟在得人”的政治思想。
高中人教版語(yǔ)文拓展題答案
1.(1)太宗嘗止一樹下，曰：“此嘉樹。”宇文士及從而美之不容口。太宗正色謂之曰：“魏征嘗勸我遠(yuǎn)佞人，我不悟佞人為誰(shuí)矣，意常疑汝而未明也，今乃果然。”士及叩頭謝曰：“南衙群臣，面折廷諍，陛下常不舉首。今臣幸在左右，若不少順從，陛下雖貴為天子，復(fù)何聊乎?”(選自《大唐新語(yǔ)》)
(2)A(應(yīng)為nìng);
(3)D(幸運(yùn)的，僥幸，有幸。);
(4)①太宗和宇文士及?、谔谠诖笫谴蠓巧夏軓闹G如流，但小節(jié)上亦愛聽奉承話;宇文士及小人心態(tài)，反應(yīng)快，善于狡辯，拍馬一流。(有此大意即可)
2.(1)C(洗馬，古官名;所以，憑著。)
(2)C(3)A(4)B(雅，敬詞。)
(5)B(指代魏征。)
(6)A(三者是同一人。)
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