八年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷及答案
八年級(jí)的同學(xué)們即將迎來月考考試，對(duì)于語文的復(fù)習(xí)多做一些語文試卷可以提高不少分?jǐn)?shù)。以下是小編給你推薦的八年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
八年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷
一、語文知識(shí)及運(yùn)用( 24 分)
1.下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.詰責(zé)(jí) 緋紅(fěi) 不遜(xùn) 禁錮(gù) 頷首(hàn)
B.解剖(pāo) 粗糙(cào) 畸形(jī) 廣袤(mào) 胡髭(zī)
C.文縐縐 (zhōu) 尷尬(gà) 黝黑(yǒu) 教誨(huì) 瞥見(piē)
D.庶祖母(shù) 一綹綹(lǐu) 眼翳(yì) 滯留(zhì) 锃亮(zhèng)
2.下列成語中書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.鶴立雞群 氣宇軒昂 深惡痛疾 翻來復(fù)去 美其明曰
B.抑揚(yáng)頓挫 冥思遐想 油光可鑒 五彩斑斕 頷首低眉
C.正襟危坐 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 粗制爛造 藏污納垢 由然而生
D.暗然失色 不可名狀 美不盛收 微不足道 無可置疑
3.請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。(2分)
(1)何勤華回憶，李克強(qiáng)處理案件積極活躍，還有電影制片廠以他們班的實(shí)習(xí)情況為背景、以李克強(qiáng)為 ( 原型 原形 形象 )拍攝了一部電影——《見習(xí)律師》。
(2)生活中，我們常常習(xí)慣于事事追求完美，但往往 (事倍功半 事與愿違 一是無成)。事實(shí)上，人生中無論順境或是逆境，都是生活最真實(shí)的味道。
4.下面這段文字在摘抄的過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，請(qǐng)你按照要求進(jìn)行修改。(3分)
(1)掀開中國(guó)歷史的重重帷幕，一個(gè) 個(gè)發(fā)人深省的浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。(2)假如當(dāng)初商紂王能采取比干的良言，又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的下場(chǎng)?(3)假如當(dāng)初蔡桓公能聽從扁鵲的勸誡忠告，又何至于病入膏肓而死?可見，如果獨(dú)斷專行，自以為是，后果是不堪設(shè)想的。
第(1)句成分殘缺：應(yīng)改為
第(2)句搭配不當(dāng)：應(yīng)把 改為
第(3)句詞語贅余：應(yīng)刪去
5. 古詩(shī)文積累(8分，每空1分)
，終歲常端正。(劉禎《贈(zèng)從弟》(其二))
念天地之悠悠， !(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
抽刀斷水水更流， 。 ，明朝散發(fā)弄扁舟。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
，坐看云起時(shí)。偶然值林叟 ， 。(王維《終南別業(yè)》)
真正的知己，哪怕遠(yuǎn)隔天涯，也會(huì)心心相印，如同近在咫尺，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所說： ， 。
6.名著閱讀：(5分)
這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!
上面這段文字出自被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的著名作家 的小說《 》，小說主人公尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括其中的三次 。
二、語言綜合運(yùn)用：(5分)
7.仿照下面句子，另寫一個(gè)句子。(3分)
如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能
寬恕人、體諒人——我都得感謝我的慈母。
仿寫：如果______________________________，如果___________________________，如果______________________________——我都得感謝我的老師。
8.根據(jù)下面提供的情境回答問題。(2分)
法國(guó)著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)員很不滿意。付賬時(shí)，他對(duì)飯店的經(jīng)理說 ：“請(qǐng)擁抱我。”
“什么?”經(jīng)理不解地問。
“請(qǐng)擁抱我。”
“到底是怎么回事?先生。”
“永別了!”貝爾納說。
貝爾納說“永別了”的言外之意是什么?
___________________________________________________________________________
三、閱讀題：(41分)
(一)閱讀下面文字，完成9--12題。(14分)
北京時(shí)間不到點(diǎn)
①兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店，要上兩個(gè)漢堡兩杯可樂，早飯就算打發(fā)了。“德克士”這段時(shí)間搞活動(dòng)：早上十點(diǎn)以前、晚上八點(diǎn)以后，漢堡買一送一。在兒子看來，這就是他的“幸福生活”。
?、谶@天，我們進(jìn)去剛坐定，從門外 急匆匆進(jìn)來兩個(gè)人，看樣子也是父子倆。父子倆在柜臺(tái)前站定，氣喘如牛。父親是個(gè)四十來歲的中年人，兒子則跟我孩子不相上下。他們身上的裝束，顯然是農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)上的流行款，與時(shí)尚明亮的大廳顯得格格不入。這對(duì)父子的到來引起了大家都好奇，我注意到有些食客像我一樣，一邊大口嚼飲一邊余光旁觀。我的位置剛好正對(duì)柜臺(tái)，父子倆的一舉一動(dòng)都在我的視線里。
?、坂l(xiāng)下父親一邊急急地掏錢，一邊喊口令似的對(duì)服務(wù)員說：“同志，要兩個(gè)漢堡!”服務(wù)員似乎不大習(xí)慣他這種稱呼，用手 掩了下嘴，笑著說：“先生要什么樣的漢堡?”父親有點(diǎn)猶豫，顯得拿不定主意，但僅僅一瞬，他便堅(jiān)定地指著墻上一幅宣傳畫說“要那個(gè)，十塊錢的。”服務(wù)員微笑著說：“兩個(gè)超級(jí)雞腿堡，20元。”鄉(xiāng)下父親愣了，說：“你們不是‘買一送一’嗎?”服務(wù)員微笑著解釋：“對(duì)不起，先生， 我們的活動(dòng)規(guī)定：早上10點(diǎn)之前或晚上8點(diǎn)之后以后購(gòu)買可享受‘買一送一’的優(yōu)惠。”說著用手一指墻上的報(bào)時(shí)鐘，“您看，現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)過三分了。”鄉(xiāng)下父親“啊!”了一聲，掏錢的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。
④他的兒子在旁邊似乎也明白了，很喪氣的垂下了頭。鄉(xiāng)下父親不安起來，局促地對(duì)兒子說：“勇， 要不，咱明天再來?”叫勇的小孩說：“明天還要看我媽哩!”鄉(xiāng)下父親搓著手不吭聲了，臉上的表情更加尷尬。他轉(zhuǎn)而試探地問服務(wù)員：“同志，能不能，寬限幾分鐘?我們一大早就往這兒趕，結(jié)果還是給耽誤了!”服務(wù)員依舊微笑著，不緊不慢地說：“對(duì)不起先生，這是我們公司的規(guī)定，我也 做不了主。”鄉(xiāng)下父親又失望地轉(zhuǎn)向兒子：“勇，要不晚上8點(diǎn)咱們?cè)賮?”勇說：“爸，十幾里地，天黑咋走呀?”鄉(xiāng)下父親說：“你不用來，我來!”勇說：“算了，我不吃了，就當(dāng)我沒有考‘雙百’。”說著又低下了頭。
?、萼l(xiāng)下父親咬了咬牙，枯皴的手在衣袋里摸索，似乎做出了一個(gè)艱難的決定。我不經(jīng)意地看了眼手機(jī)，顯示十點(diǎn)零五分。兒子正往嘴里海塞，見我看手機(jī)，順口問幾點(diǎn)了，我剛要回答，一個(gè)念頭突然在腦海里出現(xiàn)，讓我既緊張又興奮，心理怦怦直跳。我答道：“十點(diǎn)!”事不宜遲，我還要將錯(cuò)誤進(jìn)行到底!硬了硬頭皮，我朝柜臺(tái)方向高聲喊道：“服務(wù)員，你們的表快了!快了整整5分鐘!”意想不到的是，旁邊竟然有人附和：“對(duì)，對(duì)!快了5分鐘!”還有人迅速地調(diào)著手機(jī)，然后高高舉起：“看，現(xiàn)在剛十點(diǎn)!”我看到，盡管這時(shí)用餐的人不多，但幾乎所有人都發(fā)出了一致的聲音。
⑥一時(shí)間，柜臺(tái)里的服務(wù)員全愣了，你看我，我看你，有些不知所措。剛才幾個(gè)正忙不迭地說著：“先生歡迎關(guān)臨!”“先生請(qǐng)慢走!”的服務(wù)員也馬上噤了聲，紛紛朝這邊張望。鄉(xiāng)下父親和兒子也轉(zhuǎn)過頭來，一臉感激的尋找，尋找?guī)退麄冋f話的人。他們的眼睛逐一掃過去，找不到定格的地方。頓時(shí)，整個(gè)大廳安靜下來了，只有反復(fù)播放的輕音樂在低回縈繞。
⑦剛才一直為父子倆“服務(wù)”的那個(gè)服務(wù)員掏出手機(jī)，狐疑地看著。一邊看，一邊模仿著電臺(tái)播音員報(bào)時(shí)的腔調(diào)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間——”她故意頓了一下，而后一個(gè)字一個(gè)字地說：“不——到
——點(diǎn)!”說完揚(yáng)起臉，沖其他姐妹詭秘地一笑。接著，我聽到，整個(gè)柜臺(tái)內(nèi)響起一片銀鈴般的“報(bào)時(shí)聲”：“北京時(shí)間——不到點(diǎn)!”“北京時(shí)間——不到點(diǎn)!”…
?、噜l(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背悄悄揩了下眼睛。
9.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
10.聯(lián)系全文，說說“北京時(shí)間不到點(diǎn)”的含義。(4分)
11.第②段對(duì)鄉(xiāng)下父子運(yùn)用了哪些描寫方法?有何作用?(3分)
12.體會(huì)下列加點(diǎn)詞語的含義及作用。(每小題2分，共4分)
(1)鄉(xiāng)下父親“啊”了一聲，掏錢的手便不動(dòng)了，失望凝固在臉上。
(2)鄉(xiāng)下父親從服務(wù)員手里接過熱乎乎的兩個(gè)漢堡，轉(zhuǎn)過身，用手背揩了下眼睛。
(二)閱讀下面文字，完成13--15題。(9分)
火柴天堂
?、倌翘?，媽媽看到我在玩游戲，站了好久，輕輕地說：“東東，游戲……還是少玩點(diǎn)吧。”媽媽是在家上班的自由職業(yè)者，對(duì)我一向還是很理解，可能與她時(shí)尚的職業(yè)有關(guān)吧。為了躲媽媽，我開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)網(wǎng)吧。其實(shí)玩久了也有些厭倦，但是還是不愿下線，哪怕只待在安全區(qū)看熱鬧也覺得踏實(shí)。那天，一行字跳入眼簾：“火柴天堂：出售‘傳奇’最可愛女孩一名，愿意收徒的密談!”多么獨(dú)特的拜師啟事!我點(diǎn)了她的名字，就這樣，火柴天堂成了我的徒弟。
?、谖壹庇谔嵘燃?jí)，基本沒帶過她練過級(jí)。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會(huì)為此花費(fèi)太多精力的。”她躲在安全的地方，一邊打小怪物練級(jí)，一邊和我聊天。她說游戲是為人服務(wù)，而我投入的本末倒置了。我何嘗不知呢?只是迷戀已久……兩周后，她只練到15級(jí)。然而那天我與一個(gè)40級(jí)武士PK，她卻挺身而出，結(jié)果死了N次。我，也屢戰(zhàn)屢敗。一周后，她買了個(gè)42級(jí)道士號(hào)，我問：“不是說不會(huì)花費(fèi)太多的精力嗎? ”“我是不愿看到你被欺負(fù)。”
?、?ldquo;你的號(hào)有沒有密碼保護(hù)啊?要是被黑了怎辦?”“啊?”她半天才回道，“看造化吧!”
?、輳拇?，有人來犯，我們就下線換號(hào)，由我用“清風(fēng)道士”出戰(zhàn)。然而我發(fā)現(xiàn)，“傳奇”與生活不同，縱然我殺死對(duì)方N次，他還是可以用臟話罵我。我突然有些厭惡這種生活。
?、抻忠煌?，她呆站在安全區(qū)，半天才說：“清風(fēng)道士的號(hào)果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她為我買的號(hào)，是她要給我的保護(hù)?？晌也荒鼙憩F(xiàn)的傷心，我勸她：“你說過的，游戲而已。”“可我真的不想你被欺負(fù)。”“是我技不如人，沒關(guān)系的。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。”沒想到，我居然用她的論調(diào)來安慰她。但，說著說著，想到日漸荒蕪的學(xué)業(yè)，一種從未有過的徹悟穿過我心。
?、咦詈?，我們相約退出“傳奇”，但是我還想用QQ視頻看看她。 “不，不要!你會(huì)吃驚的。”“不會(huì)，你是我徒弟嗎!不管你怎么樣，我都不會(huì)吃驚的。”然而如火柴所說，接通視頻，我還是吃驚了：媽媽!媽媽打過來一個(gè)笑臉：“生氣了?東東，媽媽只是想更加了解你，只是想讓你明白：事情，要分輕重緩急。媽媽有沒有自作聰明?”媽媽說，“知道我為什么叫‘火柴天堂’嗎?有首《火柴天堂》里唱‘媽媽牽著我的手回家’，媽媽想牽著東東的手，回家……”
?、嘌蹨I不爭(zhēng)氣地流了出來，但我還是笑著打出：“得了，還牽我回家呢，你不就是個(gè)小火柴嗎?還要我保護(hù)呢!”
?、?ldquo;嗯。”媽媽說，“那么，師父，小火柴等你回家!”
13.選用文中的詞語，梳理“我”對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度變化過程：迷戀→( )→( )→( )(每空1分共3分)
14.文中的母親是一個(gè)怎樣的人?(2分)
15.關(guān)于“小火柴”的真實(shí)身份，小說在前半部分有多處伏筆，請(qǐng)找出一處簡(jiǎn)要分析。(4分)
伏筆：
簡(jiǎn)析作用：
(三)文言文閱讀，閱讀下面文字，完成16--19題。(14分)
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來，世人盛(也作“甚”)愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。——《愛蓮說》
【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。——《與朱元思書》
16.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。(4分)
(1)出淤泥而不染 (2)經(jīng)綸世務(wù)者
(3)窺谷忘反 (4)橫柯上蔽，在晝猶
17.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每題2分，共4分)
(1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。
譯文：
(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
譯文：
18.閱讀《與朱元思書》第二段，概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)
答：
19.荀子說“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，與之俱黑”，而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(4分)
答：
(四)閱讀下面詩(shī)歌，完成20--21題。(4分)
曉過鴛湖
清 查慎行
曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。
長(zhǎng)水塘南三日雨，菜花香過秀州城。
20、曉過鴛湖的一二句描繪了什么景色?(2分)
21、歷來被認(rèn)為佳句的“菜花香過秀州城”中，你認(rèn)為哪個(gè)詞用的最妙?請(qǐng)寫出理由。 (2分)
四、作文(50分)
題目：我和 一起
要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小樹一起成長(zhǎng)”“我和孫悟空一起遨游太空”等;(2)寫一篇不少于500字的記敘文;(3)文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名。
八年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷答案
客觀題：每小題 3 分，共 6 分。
題號(hào) 1 2
答案 C B
答案解析：
一、基礎(chǔ)知識(shí)：(24分)
1.(3分) C (A項(xiàng)中：詰責(zé)jié 緋紅fēi B項(xiàng)中：解剖pōu 粗糙cāo D項(xiàng)中：一綹綹liǔ 锃亮zèng)
2.(3分) B (A項(xiàng)中：翻來覆去 美其名曰 C項(xiàng)中：粗制濫造 油然而生 D項(xiàng)中：黯然失色 美不勝收)
主觀題答案
3.(1)原型 (2)事與愿違 (每題1分，共2分)
4.(每小題1分，共3分)
?、俪煞謿埲保簯?yīng)該改為一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事等(或事例、現(xiàn)象……等)浮出
了歲月的煙塵
?、诖钆洳划?dāng)：應(yīng)把 采取 改為 聽取、接納等
?、墼~語贅余：應(yīng)刪去 “勸誡”或者“忠告”
5.(每空1分，共8分)
___________冰霜正慘凄 獨(dú)愴然而涕下
舉杯消愁愁更愁; 人生在世不稱意
?、苄械剿F處; 談笑無還期
⑤海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
6.名著：凡爾納(1分);《海底兩萬里》(1分);擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等(3分)。(合計(jì)5分)
二、語言綜合性運(yùn)用(5分)
7.仿寫句子，要求語句通順，意思連貫，共3分。
參考：如果我有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，如果我有一絲一毫的提升，如果我能理解人、關(guān)心人——我都得感謝我的老師。
或如果我積累了一點(diǎn)一滴的文化知識(shí)，如果我積累了一個(gè)個(gè)與人相處的道理，如果我能幫助人，體諒人——我都得感謝我的老師。
或如果我懂得了熱愛祖國(guó)、尊老愛幼，如果我知道了道德倫理、理想抱負(fù)，如果我學(xué)會(huì)了更好的做人——我都得感謝我的恩師。
8.(語言表述，意思對(duì)即可。2分。)貝爾納因?qū)︼埖攴?wù)員很不滿，他不會(huì)再來這里消費(fèi)了。
三、閱讀題答案(41分)
(一) 14 分
9.在德克士，鄉(xiāng)下父子錯(cuò)過了“買一送一”優(yōu)惠活動(dòng)的時(shí)間，在我和顧客的幫助下如愿以償買到優(yōu)惠漢堡的故事。(3分)
10.①為了讓鄉(xiāng)下父子買到優(yōu)惠的漢堡，我和顧客以及服務(wù)員故意將錯(cuò)就錯(cuò)，說北京時(shí)間不到十點(diǎn)。②“北京時(shí)間不到點(diǎn)”是一句善意的謊言，充分體現(xiàn)出眾人的愛心、善心和同情心。(每點(diǎn)2分，共4分)
11.動(dòng)作描寫、外貌描寫(1分); 暗示了鄉(xiāng)下父子生活的拮據(jù)(1分)，為了買優(yōu)惠的漢堡，他們一大 早急匆匆地從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下趕來，為后文優(yōu)惠時(shí)間已過，眾人為了幫助他們善意撒謊做鋪墊(1分)。(共計(jì)3分)
12.(1)“凝固”是固定不動(dòng)的意思。形象地刻畫出父子得知時(shí)間已過，不能享受優(yōu)惠時(shí)的失望又無助的表情。( 2)“揩”是擦的意思，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象地刻畫出父子對(duì)眾人善意謊言的由衷感激之情(或表現(xiàn)出父子對(duì)眾人善意幫助的感激、感動(dòng))。(每句分析2分，共4分)
(二)9分
13. 厭倦—— 厭惡—— 徹悟(每空1分，共3分)
14.是一個(gè)尊重孩子、很有教育方法的開明母親。(2分)
15.本 題根據(jù)學(xué)生的答題實(shí)況評(píng)改?？梢苑治龅姆P任選一處，如：開頭交代媽媽的職業(yè)以及對(duì)“我”的理解;“小火柴”成為“我”的徒弟后對(duì)“我”沉迷游戲的勸告;“小火柴”挺身而出保護(hù)“我”;“小火柴”說自己買號(hào)的原因是“我是不愿看到你被欺負(fù)”;當(dāng)“我”提出視頻時(shí)她說“你會(huì)吃驚的”，這些都暗示著“小火柴”的真實(shí)身份，表現(xiàn)出媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和教育方式的現(xiàn)代，為后文的情節(jié)逆轉(zhuǎn)作了充分的鋪墊。(伏筆2分，分析2分;共計(jì)4分。)
(三)14分
18.清澈(水清，清);湍急(流急、急)。(每點(diǎn)1分，共2分)
19.荀子觀點(diǎn)：環(huán)境可以改變?nèi)?周敦頤觀點(diǎn)：人可以不受環(huán)境的影響。(每個(gè)觀點(diǎn)2分，共4分)
(四)4分
20、描繪了春天的早晨嘉興城外春風(fēng)和暢，春水蕩漾，春草繁茂的景象. (2分)
21、“香”、“過”，寫出了菜花之茂盛，香氣之濃郁。(或“菜花”，用最尋常的菜花寫出了詩(shī)人樸實(shí)的內(nèi)心。)(2分)
四、作文。依據(jù)中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(50分)
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