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      統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本

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      語(yǔ)文是一個(gè)多義詞,通常作為語(yǔ)言文字、語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言文化的簡(jiǎn)稱(chēng),其本義為“語(yǔ)言文字”。下面小編為大家?guī)?lái)統(tǒng)編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本,希望對(duì)您有所幫助!

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      查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話(huà)框回復(fù)【8】獲取八年級(jí)語(yǔ)文、年級(jí)數(shù)學(xué)、年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

      統(tǒng)編版簡(jiǎn)介

      1、近年來(lái),隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展,針對(duì)基礎(chǔ)教育的課程改革也在不斷深化,每一次變革所帶來(lái)的成果都是時(shí)代意義的象征。

      2、《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》頒布后,我國(guó)針對(duì)教科書(shū)的改革也隨之開(kāi)啟,在此基礎(chǔ)上,“一標(biāo)一本”的統(tǒng)編版教科書(shū)就此誕生。

      3、其中,統(tǒng)編版高中歷史教科書(shū)無(wú)論是編寫(xiě)體例還是教學(xué)目標(biāo),都與舊版本教科書(shū)之一的人教版有非常大的不同。

      4、為了順利實(shí)現(xiàn)新舊教材的過(guò)渡,充分體現(xiàn)國(guó)家的意志,完成新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求,對(duì)不同版本的教科書(shū)進(jìn)行比較分析,并根據(jù)新教科書(shū)的特點(diǎn)來(lái)給出使用建議,都是十分必要的。

      部編版和統(tǒng)編版有什么區(qū)別

      1、統(tǒng)編版是指由國(guó)家教育部中的行政部門(mén)統(tǒng)組織編寫(xiě)的教材,部編版一般是由國(guó)家教育部直接組織來(lái)編寫(xiě)的。

      2、教材是供教學(xué)用的資料,如課本、講義等。教材的定義有廣義和狹義之分。

      3、廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料,比如課本、練習(xí)冊(cè)、活動(dòng)冊(cè)、故事書(shū)等等。

      4、教師自己編寫(xiě)或設(shè)計(jì)的材料也可稱(chēng)之為教學(xué)材料。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上使用的學(xué)習(xí)材料也是教學(xué)材料。

      八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

      病句類(lèi)型

      1、成分殘缺(缺少主語(yǔ)、缺少賓語(yǔ))

      ①通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng),使同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提高。改正:刪去"通過(guò)"或者"使",句子就有主語(yǔ)了。

      ②這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí),控訴了人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境,造成水土流失。改正:在"流失"后面補(bǔ)充"的行為",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

      ③隨著救援工作的緊張進(jìn)行,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。改正:在"干預(yù)"后面補(bǔ)充"的方法",這樣句子就有了賓語(yǔ)了。

      總結(jié):修改的一般方法--通讀句子,找出缺少的或多出的成分,補(bǔ)上或者刪掉。

      2、搭配不當(dāng)

      ①省委省政府追認(rèn)他為"湖南省抗冰救災(zāi)模范""烈士"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。改正:將"追認(rèn)"改為"追授",或者刪去"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)"。

      ②為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正:將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。

      ③向全世界表現(xiàn)了中國(guó)航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正:將"表現(xiàn)"改為"展示"??偨Y(jié):修改的一般方法--找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

      3、語(yǔ)序不當(dāng)

      ①各種新發(fā)現(xiàn)的流行病,使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。改正:將"改正并認(rèn)識(shí)"調(diào)換為"認(rèn)識(shí)并改正"。

      ②經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集,2010年上海世博會(huì)將以"海寶"為吉祥物。改正:將"精心篩選和廣泛征集"調(diào)換為"廣泛征集和精心篩選"。

      ③我國(guó)成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。改正:將"發(fā)射并研制"調(diào)換為"研制并發(fā)射"。

      ④大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,不僅能豐富人的情感,也能增長(zhǎng)人的知識(shí)。改正:將"能豐富人的情感"和"能增長(zhǎng)人的知識(shí)"調(diào)換。

      總結(jié):修改的一般方法--找出句子中順序安排不得當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)換。

      4、自相矛盾

      來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表,……改正:"近"和"余"自相矛盾,刪其一總結(jié):修改的一般方法--找出自相矛盾的詞語(yǔ),刪去其中一個(gè)使語(yǔ)句通順。

      5、重復(fù)累贅

      ①為了防止失竊事件不再發(fā)生,保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。改正:刪去"不"字。

      ②對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人,難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎?改正:刪去句子中第二個(gè)"不"字。

      ③為了防止不感染禽流感,請(qǐng)大家注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。改正:刪去"不"字。

      ④這種新研發(fā)的汽車(chē)時(shí)速可達(dá)每小時(shí)280公里。改正:刪去"每小時(shí)"??偨Y(jié):修改的一般方法--找出句子中重復(fù)累贅的字詞,刪去其中一個(gè)。

      八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納

      1、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

      霧氣凝結(jié)成的冰花(在白雪的輝映下)彌漫著白氣,天空與云層與遠(yuǎn)山與湖水,上上下下渾然一體,白茫茫一片。

      2、湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

      湖上的影子,只有長(zhǎng)堤一抹,湖心亭一點(diǎn),以及我乘坐的小舟一葉,以及舟中的兩三粒有影罷了。

      3、土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。

      土地平坦開(kāi)闊,房舍整整齊齊,有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi)。田間小路,交錯(cuò)相通,(村落間)能聽(tīng)見(jiàn)雞鳴狗叫的聲音。

      4、自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂于外人間隔。

      (他們)說(shuō)祖先為了躲避秦時(shí)的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女退房鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的'地方,不再?gòu)倪@里出去,于是就與外面的人斷絕了往來(lái)。

      5、問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。

      (他們)問(wèn)(漁人外面)現(xiàn)在是什么時(shí)候朝代,竟然不知道有過(guò)漢朝,更不必說(shuō)魏晉了。

      6、既出,得其船,便扶向路,處處志之。

      (漁人)出來(lái)后,找到他的船,就沿著舊路(回去),處處作了記號(hào)。

      7、無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。

      沒(méi)有樂(lè)聲擾亂兩耳,沒(méi)有官府公文拖累身心。

      8、其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。

      他們互相靠近的兩膝,都隱沒(méi)在手卷下的衣褶里。

      9、貨惡其棄于地也,不必藏于己。

      (對(duì)于)財(cái)貨,人們?cè)骱薨阉釉诘厣系男袨?,卻不一定要自己私藏。

      10、力惡其不出于身也,不必為己。

      人們?cè)骱弈欠N在共同勞動(dòng)中不肯出力的行為,卻不一定為自己謀私利。

      11、黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。

      老人和小孩都充滿(mǎn)喜悅之情,顯得心滿(mǎn)意足。

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