初二物理下學期知識點梳理
漫長的學習生涯中，是不是經(jīng)常追著老師要知識點?知識點也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面小編為大家?guī)沓醵锢硐聦W期知識點梳理，希望大家喜歡!
初二物理下學期知識點
一、壓強
1、壓力：
⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則F = G
⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。
2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：
⑴課本P30圖9.1—3中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
液體的深度：液體中的某點到液面下的距離叫做該點在液體中的深度
概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。
3、壓強：
⑴ 定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。
⑵公式：p = F/S 推導公式：F = PS、S=F/p
⑶單位：壓力F的單位：牛頓(N)，面積S的單位：米2(m2)，壓強p的單位：帕斯卡(Pa)。
(4)應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。
二、液體的壓強
1、液體壓強的特點：
⑴ 液體對容器底和側壁都有壓強，
⑵液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;
⑶ 液體的壓強隨深度的增加而增大;在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;
⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
2、液體壓強的計算公式：p=ρg h
使用該公式解題時，密 度ρ的單位用kg/m3，壓強p的單位用帕斯卡(Pa)。
壓 強
公式
p = ρ g h
適用范圍
通用公式：一般固體
一般液體
一般思路
水平面：F = G p=F/S
先 p = ρ g h再 F = PS
特殊思路
圓柱形物體p = ρg h
規(guī)則容器裝液體：F = G p=F/S
3、連通器：
⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。
⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。
⑶應用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。
三、大氣壓強1、大氣壓的存在——實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球實驗。
2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內(nèi)與管外液面相 平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmH g=1.01×105Pa
3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計
4、大氣壓的特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強;大氣壓隨高度增加而減小。
5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時 降低 ，氣壓增大時 升高 。
6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。
四、流體壓強與流速的關系
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的升力。
初二物理下學期知識點歸納
一、浮力
1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。
浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液(氣)體
二、阿基米德原理
1. 阿基米德原理： 浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。
2. 方向：豎直向上
3. 阿基米德原理公式： 八年級物理下冊知識點總結
三、物體的浮沉條件及應用
物體運動狀態(tài)
物體運動方向
力的關系
V排與V物
密度關系
下沉
向下
F浮< G物
V排=V物
ρ物<ρ液
懸浮
靜止在液體內(nèi)部
F浮= G物
ρ物=ρ液
上浮
向上
F浮> G物
ρ物>ρ液
漂浮
靜止在液體表面
F浮= G物
V排物
ρ物>ρ液
4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積(物體浸入液體的體積)，與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態(tài)無關。
10.3物體的浮沉條件的應用：
1.浮力的應用
1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變(始終等于輪船所受的重力)。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。
2、浮力的計算：
1)壓力差法：F浮=F向上-F向下
2)稱量法：F浮=G物-F拉(當題目中出現(xiàn)彈簧測力計條件時，一般選用此方法)
3)漂浮懸浮法：F浮=G物
4)阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排(當題目中出現(xiàn)體積條件時，一般選用此方法)
初二物理下學期知識點梳理
一、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)。
說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點; 它們都能影響力的作用效果 。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
7、力的性質：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發(fā)生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
②塑性:物體受力發(fā)生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
③彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產(chǎn)生的重要條件:發(fā)生彈性形變;兩物體相互接觸;
生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;
2：彈簧測力計
①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
②作用：測量力的大小
③原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。(在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)
④對于彈簧測力計的使用
(1) 認清量程和分度值 ;
(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度;
(4) 使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
(5)讀數(shù)時視線與刻度面垂直
說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察 但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比 。公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ，它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N 在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點——重心
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點