七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
政治是我們升到七年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)的，但是小伙伴們不用擔(dān)心自己學(xué)不好這門科目，因?yàn)槠吣昙?jí)的政治知識(shí)點(diǎn)都非常地簡(jiǎn)單好學(xué)。下面小編為大家?guī)?lái)七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，希望大家喜歡!
七年級(jí)政治基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
第一課：珍惜無(wú)價(jià)的自尊
一、自尊自信人人都需要的
1. 自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2. 自尊：即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
3. 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
4. 別人欣賞我們的長(zhǎng)處，不恥笑我們的弱點(diǎn)與缺點(diǎn)，這種被尊重更能使我們體驗(yàn)到快樂(lè)與感動(dòng)。自尊與被人尊重都是快樂(lè)的。
5. 真正有自尊心的人，必定是知恥的人。
6. 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
7. 虛榮心：是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。
8. 世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。
9. 尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。
二、尊重他人是我的需要
1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
2. 我們有責(zé)任去關(guān)心他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。
3. 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。
4. 尊重他人的表現(xiàn)：⑴欣賞、鼓勵(lì)、期待等角度來(lái)善待對(duì)方;⑵不做損害他人的事情。
三、彼此尊重才能贏得尊重
1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有損人格的不良習(xí)慣：說(shuō)謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽(yáng)奉陰違等。
3. 自尊者達(dá)觀：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。
4. 尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
5. 怎樣尊重他人? ⑴首先，要善于欣賞、接納他人;⑵其次，不做有損他人人格的事情。
6. 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的下面效應(yīng)。
第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行!”
1. 每個(gè)成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。
3. 自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過(guò)高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。 二、自信是成功的基石
1. 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂(lè)觀，⑵好奇，⑶專注。
三、唱響自信之歌
1. 有了自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。
2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步 3. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。
4. 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。
5. 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
七年級(jí)政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
珍惜無(wú)價(jià)的自尊
1.自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
2.青少年自尊的特點(diǎn)
①渴望表現(xiàn)自己;②關(guān)心自己的形象;③要求他人尊重自己。
3.自尊的表現(xiàn)
①注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，贏得他人的尊重;②知恥是自尊的重要表現(xiàn)。
4.知恥與自尊的關(guān)系
①做人不能沒(méi)有自尊②真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人③知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。
5.一個(gè)人對(duì)待自己的缺點(diǎn)的正確態(tài)度是什么?
“金無(wú)足赤、人無(wú)完人?！币粋€(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，但關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，并將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
6.(1)虛榮心的表現(xiàn)(原因)P8
虛榮心是一種追求表面上榮耀光彩的心理，虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是過(guò)分在乎他人的對(duì)自己的評(píng)價(jià)
(2)虛榮心的危害
①不僅影響我們的學(xué)習(xí)、生活和工作甚至?xí)呦蛲当I、貪污等違法犯罪;②不利于我們的身心健康，甚至?xí)a(chǎn)生嫉妒心理③影響家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定;④影響人際關(guān)系和諧;⑤得不到別人的尊重和欣賞。
(3)怎樣克服虛榮心理?
①全面認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待虛榮心與自尊，保持適度自尊心;②客觀評(píng)價(jià)他人的議論，大膽暴露自己的優(yōu)缺點(diǎn);③全身心投入學(xué)習(xí)，把所有精力放到學(xué)習(xí)中來(lái);④不過(guò)分追求名利。
7.為什么要尊重他人?
①我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)然有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要;③不尊重他人的人是不可能贏得他人的尊重;④為了自尊，我們也需要把他人的`眼睛作為鏡子，來(lái)更好的認(rèn)識(shí)自己，人人彼此尊重，相互接納，共同感受自尊的快樂(lè);⑤在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識(shí)到自己的弱點(diǎn)與誤區(qū)，激勵(lì)我們更加嚴(yán)格要求自己。
8. 尊重他人要做到哪些方面?(怎樣尊重他人?)
①在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。②真正尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人;③尊重他人，要善于欣賞、接納他人;④不做有損于他人人格的事情。
9. 自尊的重要性(人為什么要自尊)?
①自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)②自尊是人人都需要的，是一個(gè)人應(yīng)該具有的品質(zhì)③自己尊重自己，我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找回人生的價(jià)值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂(lè)使我們感受到快樂(lè)和感動(dòng);④使我們知道羞恥，遠(yuǎn)離虛榮。
10. 如何才能找回自尊，感受自尊的快樂(lè)?
①堅(jiān)決維護(hù)自己的自尊，維護(hù)自己的人格。②善于尊重他人。③正確處理知恥與自尊、虛榮與自尊的關(guān)系。總之，只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂(lè)。④養(yǎng)成豁達(dá)的性格，正確對(duì)待他人的議論與批評(píng)。⑤對(duì)于惡意的侮辱與詆毀，則要及時(shí)予以回?fù)?，必要時(shí)拿起法律維護(hù)自尊。
11. 為什么自尊的人豁達(dá)?
①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)懷著寬容的心態(tài)接納彼此的差異以減少矛盾的產(chǎn)生。②養(yǎng)成豁達(dá)的性格，可以讓我們更多的欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂(lè)。
七年級(jí)政治上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
歡快的青春節(jié)拍
1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面P35
(1)身體外型的變化。
(2)身體內(nèi)部器官的完善。
(3)性機(jī)能的成熟。
2、為什么要處理好青春期的心理矛盾?P37
青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象。這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但上是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力。當(dāng)然，如果處理不好這些矛盾它們也會(huì)成長(zhǎng)妨礙我們發(fā)展的阻力。因此，通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。
3、怎樣處理好青春期的心理矛盾? P38
答：(1)可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助，(2)自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，或給朋友寫信等等。(學(xué)生回答符合題意要求)
4、青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)?
智力逐步發(fā)展到高峰期;自我意識(shí)迅速發(fā)展;情緒和情感豐富而強(qiáng)烈;性發(fā)育加速、性意識(shí)萌動(dòng)。
5.正確對(duì)待青春期對(duì)一些問(wèn)題存在的認(rèn)識(shí)和行為上的誤區(qū)P40
(1)追求個(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。
(2)男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們身心健康發(fā)展。
6、解讀青春的含義?P41-42
青春不僅表示著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿更意味著一種新的精神世界;青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué);青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。
7.如何理解青春是幸福的P43
(1)在青春期，我們會(huì)有許多苦惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。
(2)因?yàn)閾碛星啻海覀兛梢员M情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋。
(3)因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。
(4)青春的這種幸福需要我們仔細(xì)體味。
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