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      做高三英語改錯(cuò)題的技巧

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      短文改錯(cuò)一般對考生的要求比較高,所以很多考生在這類題目上失分嚴(yán)重。那么,英語改錯(cuò)題有哪些答題技巧呢?那么接下來給大家分享一些關(guān)于做高三英語改錯(cuò)題的技巧,希望對大家有所幫助。

      做高三英語改錯(cuò)題的技巧

      形成整體意識!首先明確,英語短文改錯(cuò)的體裁以記敘文為主。限于文章長度,一般一句設(shè)一處錯(cuò)誤,較長的復(fù)合句則可能設(shè)兩問(這兩點(diǎn)也可作為錯(cuò)誤點(diǎn)的定位手段)。

      英語短文改錯(cuò)的錯(cuò)誤點(diǎn)可分為三大類型:詞法、句法和行文邏輯。從這三點(diǎn)著手并發(fā)散開來是一種最為簡明有效的策略!首先來說說詞法錯(cuò)誤,這里常見的有:動詞(所占比重最大,涉及時(shí)態(tài)、語態(tài))、名詞(主要考察是否可數(shù),單復(fù)數(shù)形式)、冠詞(元音與輔音、特指與泛指的辨別)、代詞(看其與指代的對象在數(shù)、格、詞性上是否保持一致)、介詞(固定搭配)、形容詞與副詞之間的誤用(包括形式是否正確,是原形,比較級,還是最高級?)等等。

      邏輯錯(cuò)誤,這個(gè)是最簡單也最容易忽視的,說它簡單是因?yàn)樗苯舆`背了人們的語言直覺,說它易忽視則因?yàn)槿绻銢]有對句子的整體把握甚至是對短文的通篇把握就不太容易察覺!所以切忌斷詞取義而一葉障目!

      句法錯(cuò)誤。句法最常見的有定語從句、賓語從句等。要改好此類錯(cuò)誤,還是要從最基本也可能對大家來說最枯燥的語法開始,一點(diǎn)點(diǎn)積累。當(dāng)然,英語短文改錯(cuò)也是你學(xué)習(xí)掌握這些語法的一個(gè)很好的素材,可以說相輔相成!

      英語短文改錯(cuò)怎么得高分

      一是改前通讀,強(qiáng)化語篇意識。在著手改錯(cuò)之前一定要快速閱讀全文,這一步很關(guān)鍵,切忌拿來就改。只有站在語篇的高度上,通篇解讀全文,了解短文大意,才能貫通短文改錯(cuò)上下文,找出與語篇有關(guān)的錯(cuò)誤并進(jìn)行有效的改正。

      二是改中細(xì)讀,注意英語語法、詞匯錯(cuò)誤。在糾錯(cuò)時(shí)要仔細(xì)讀懂每一個(gè)句子,因?yàn)橹挥姓驹谕暾渥拥慕嵌?,才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤。由于多數(shù)句子不是只占一行,所以只有讀完整個(gè)句子,仔細(xì)分析,才能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤。

      三是改后復(fù)讀,糾正失誤,減少差錯(cuò)。做完英語短文改錯(cuò)后將答案放回原文,再重讀全文,其目的主要是查看有無不符合邏輯,語句不通暢,不符合英語習(xí)慣的問題。改后復(fù)讀,往往會發(fā)現(xiàn)那些在通讀與細(xì)讀中不曾發(fā)現(xiàn)的問題或做出的誤改。在修改過程當(dāng)中,一定要相信自己的第一感覺。即一般來說,第一次填寫的答案正確率比較高,沒有十足的把握不要輕易改正。

      高考英語短文改錯(cuò)解題技巧

      一、先通讀全文。認(rèn)真閱讀短文,在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。根據(jù)短文大意和上下文邏輯關(guān)系,對文章進(jìn)行逐字逐句的分析,檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整,語氣是否連貫等等。

      二、綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識,根據(jù)各行不同的錯(cuò)誤情況分別進(jìn)行答題(即改詞、加詞或減詞)。在短文改錯(cuò)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有以下幾類:

      1. 名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò),可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯(cuò)都會有此類的錯(cuò)誤。

      如:they take him lots of good book and fresh fruit.(2009.陜西卷) 此處book改為books. book前用lots of修飾,應(yīng)用復(fù)數(shù)。

      2. 動詞:時(shí)態(tài)和語態(tài),常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí),中間雜有不適的另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語,或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to,或相反等。

      如:The Sichuan Restaurant and the older fish shop across the street from our middle school were gone.(2009全國卷I)把were改為are。根據(jù)上文可知飯店和魚店消失都陳述的是現(xiàn)在的情況。

      3. 形容詞副詞:常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關(guān)系副詞where, when, why等的缺失或錯(cuò)用。

      如:He has a comfortable room, patiently nurses, and a great deal of time to read. (2009.陜西卷)此處patiently改為 patient.修飾名詞nurses,用形容詞。

      4. 介詞:主要是介詞的多余或缺失,錯(cuò)用。這一部分需要平時(shí)多多積累,弄清常用介詞的搭配。

      5. 主謂一致性:第三人稱單數(shù)漏掉s,或主語為復(fù)數(shù),謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。

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