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      小學二年級數(shù)學北師版知識點

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      打盹會做夢,學習會圓夢。要想提高自身的學習成績,則需要實際行動起來,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),學習如同逆水行舟,不進則退。下面是小編給大家整理的一些二年級數(shù)學的知識點,希望對大家有所幫助。

      小學二年級數(shù)學知識點:方向與路線

      1、給定一個方向,辨認其余的七個方向

      2、用八個方向的詞語描述物體所在的位置

      認識路線

      1、會使用八個方向認識簡單的路線圖。

      2、路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走方向、距離和經(jīng)過的地方。

      辨認方向

      知識點:

      1、結合具體情境給定一個方向(東、南、西或北),能辨認其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置。

      2、能根據(jù)給定的一個方向,辨認地圖中的其他七個方向。

      認識路線

      知識點:

      1、學會使用八個方向認識簡單的路線圖。

      2、能根據(jù)路線圖說出從出發(fā)地到目的地行走的方向、距離和經(jīng)過的地方。

      二年級上冊:小學數(shù)學知識點總結

      知識點概括總結:

      1.長度單位:長度單位是指丈量空間距離上的基本單元,是人類為了規(guī)范長度而制定的基本單位。

      其國際單位是“米”(m),常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。

      米:國際單位制中長度的標準單位是“米”,用符號“m”表示。

      分米:分米(dm)是長度的公制單位之一,1分米相當于1米的十分之一。

      厘米:長度單位,簡寫符號為:cm。

      毫米:英文縮寫為mm

      (1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米)

      2.進位:加法運算中,每一數(shù)位上的數(shù)等于基數(shù)時向前一位數(shù)進一。

      以個位向十位進位為例:基數(shù)為10(2進制的基數(shù)是2,類推),個位這個數(shù)位上的數(shù)量達到了10的情況下,則個位向前一位進1,成為一個十。

      在十進制的算法中,個位滿十,在十位中加1;十位滿十,在百位中加一。

      3.不退位減:減法運算中不用向高位借位的減法運算。例:56-22=34,6能夠減去2,所以不用向高位5借位。

      4.退位減:減法運算中必須向高位借位的減法運算。例:51-22=39

      1不能夠減去2,所以必須向高位的5借位。

      5.連加:多個數(shù)字連續(xù)相加叫做連加。例如:28+24+23=85

      6.連減:多個數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例如:85-40-26=19

      7.加減混合:在運算中既有加法又有減法的運算。例如:67-25+28=70

      數(shù)學學習方法技巧

      養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣

      貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣,寫字姿勢。

      家長督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒學會的知識要及時給他們講解,每天的作業(yè)認真完成是學習的基本保障。對于學習相對落后的同學,我總是利用課外時間給他補,但是,課外時間有限,需要補課的學生較多,老師的精力也有限,這就需要家長們的積極配合。

      有時候,一個孩子忽然學習進步很大,老師就感到很欣慰,一旦孩子學習退步了,一問原因,一般就是家長最近很忙,沒時間管他。學生學習退步老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。

      養(yǎng)成良好的學習方法

      孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法:先復習這一星期所學的知識,理通脈絡;然后再把這周的作業(yè)做出來,并進行檢查;最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去,我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

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