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      小學(xué)二年級語文課文知識點

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      實際上,語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

      二年級語文《歡樂的潑水節(jié)》知識點

      字:傣、端、桶、灌、鼓

      詞:鳳凰、清水、潑水、象征、幸福、花瓣

      重點句子

      1、西雙版納的鳳凰花開了,傣族人民迎來了一年一度的潑水節(jié)。

      2、大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。開始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上潑。

      3、老人、孩子、姑娘、小伙兒,個個身上濕淋淋,人人臉上笑開了花。清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多,怎么能不高興呢!

      4、地上鋪滿了火紅的鳳凰花瓣,空中回響著歡樂的象腳鼓點。

      一、復(fù)習(xí)。

      1、抽讀生字卡片。

      2、指名分段讀課文。

      3、聽完后,你有什么感受?

      二、新授。

      1、教學(xué)第1—2自然段。

      (1)齊讀第1自然段。

      (2)這一天終于來臨了:指讀“這一天……有的撒上花瓣”部分。

      a、哪幾個詞寫出了人們盼望潑水節(jié)的到來?(板書:早早、早已)

      通過你的聲音把傣族人民盼望已久的那種迫不及待的心情讀出來。

      b、你看,就連那清水有的灑上香水,有的撒上花瓣。同學(xué)們,我們學(xué)過的課文中有沒有類似的句子。

      c、生回憶說。

      d、你也能用“有的——-有的————”說一句話嗎?

      e、有感情齊讀第一句。

      小學(xué)二年級語文上冊第五單元知識點

      1、生字表

      識字5:斤、折、挑、根、獨、滿、容、易

      第十八課:采、背、板、椅、但、傍、清、消

      第十九課:由、術(shù)、吐、株、課、鉛、筆、桌、景、拿

      第二十課:壞、松、扎、抓、祝、福、句、幸

      第二十一課:之、令、布、直、當(dāng)、第、現(xiàn)、期、輪、路

      2、組詞

      千斤、幾斤、曲折、打折、根本、樹根、獨自、單獨、獨白、滿意、滿足

      容下、容易、簡易、采花、采用、背著、背包、老板、木板、長椅、椅子

      非但、但是、不但、傍晚、清理、清潔、清晨、消息、消滅、消除、由于、由來

      手術(shù)、美術(shù)、注意、注入、鉛筆、鉛球、課桌、上課、筆頭、鋼筆

      桌子、圓桌、拿走、拿出、破壞、壞人、壞事、松開、松樹、放松

      抓住、抓到、祝福、慶祝、福氣、幸福、問句、句號、慶幸、幸運(yùn)

      總之、之后、命令、口令、當(dāng)然、、正當(dāng)桌布、、宣布、布告

      直接、直線、直角、門第、第一、現(xiàn)實、現(xiàn)在、日期、星期、輪子、輪流

      路上、小路、走路、扎好、扎風(fēng)箏、吞吞吐吐、吐出、景色宜人、、風(fēng)景

      3、形近字組詞

      輪(車輪)棋(下棋)現(xiàn)(現(xiàn)在)弟(弟弟)當(dāng)(當(dāng)然)植(植物)

      論(議論)期(星期)觀(觀看)第(第一)靈(百靈)直(直線)

      令(命令)禮(禮物)壞(壞人)京(北京)課(課本)住(住宿)

      今(今天)扎(扎風(fēng)箏)懷(懷念)景(景色)棵(一棵)注(注意)

      清(清水)旁(旁邊)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水)

      睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子)

      4、多音字組詞

      重:zhòng重要

      chóng重復(fù)

      漂:piào漂亮

      piāo漂走

      教:jiào教室

      jiāo教書

      吐:tǔ吞吐

      tù吐血

      削:xiāo削皮

      xuē剝削

      背:bèi背書

      bēi背著

      干:gān干凈

      gàn干活

      處:chù到處

      chǔ處理

      二年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)好的方法

      1、留心觀察的習(xí)慣

      同學(xué)們要做生活的有心人,留意觀察周圍的一景一物,一人一事;隨時隨地將生活中富有意義的東西盡收眼底。平時要注意觀察生活,從表面上微不足道的現(xiàn)象中,從人們熟視無睹見怪不怪的現(xiàn)象中,提取出我們作文的素材。

      2、勤于修改的習(xí)慣

      作文是寫出來的,好的作文卻是改出來的。要養(yǎng)成勤于修改的習(xí)慣這是寫作中的重要一環(huán);修改自己的作文要從譴詞造句、標(biāo)點修飾、選材段落、主題提煉等方面認(rèn)真地進(jìn)行,精益求精,使作文成為佳作。

      3、思索感悟的習(xí)慣

      “學(xué)而不思則罔”。學(xué)與思,學(xué)與悟是不能分開的。學(xué)與思只有緊密結(jié)合起來,才會學(xué)有所成。懷疑是思維的火種,思維是閱讀能力的核心,而閱讀能力高低是一個人語文水平高低的重要標(biāo)志。

      1、端端正正寫字的習(xí)慣

      俗話說:“字如其人”。

      一點都沒錯,一個人長得眉清目秀儀表端莊,會給人以容易接近的感覺;一個人的字寫得間架結(jié)構(gòu)合理、筆順規(guī)范、字跡清楚、同樣會更容易贏得眾人。所以在這個提倡個性張揚(yáng)的時代中,與人相處,待人接物,有一手流暢秀美的字,就會有事半功倍之效。

      (家長對這件事不要覺得不以為然,事實證明:語文的考試中字體工整的更容易的高分!)

      2、講普通話的習(xí)慣

      普通話是漢民族的通用語,能講一口準(zhǔn)確流利的普通話已經(jīng)成為公民良好文化修養(yǎng)的標(biāo)志。所以學(xué)生時代養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣不僅方便了與人交際,而且能從媒體里學(xué)到更多的知識;用普通話進(jìn)行朗誦,則更容易增強(qiáng)語感。

      3、勤查工具書的習(xí)慣

      我們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,有不少是可以通過查工具書來解決的。一般來說,中小學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)備的工具書有《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》等。勤查工具書,可以幫助我們排除閱讀和寫作中的障礙,擴(kuò)大知識面和視野,積累詞匯,提高靈活運(yùn)用語言的重要性。

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