二年級寒假作業(yè)答案語文
關(guān)于假期作業(yè)，很多人都會認為毫無意義，但事物沒有絕對，凡事都要辯證對待，假期作業(yè)無疑可以讓大家鞏固知識，不會太快忘記學習過的知識，節(jié)省學習時間。下面是小編給大家整理的一些二年級寒假作業(yè)的答案，希望對大家有所幫助。
二年級小學生寒假作業(yè)答案(語文)
一、集合 專心致至 規(guī)則
掌聲 阿姨 叔叔
二(一)五 六 4 八 三 二
天 地 南 北 東 西
天 海 川 不 目 口
(二)① 紅艷艷
② 歡快地
③ 濕漉漉
④ 悠閑地
(三)1、( 常常 )
2、( 美麗 )
3、( 有時 )
4、( 馬上 )
(四)①動物：螞蟻 青蛙 小貓 小狗 烏龜
②植物：楊樹 荷花 南瓜 龍眼 山里紅
③用具：紙扇 鐵鍋 大秤 雨傘 菜刀
(五)省略
三、1、媽媽的愛是清涼的風，是 遮雨的傘，是 滴落的淚，是責備的目光 ，是親切的教誨。我想對媽媽說“省略 ?！?/p>
2、周恩來立志“為中華崛起而讀書”，女媧發(fā)誓要 “修補好殘破的天空”，我的志向是“ 略”。小英雄：王二小、 落水后的小姑娘、 江凡，于連，愛動腦筋的曹沖、 瓦特，還有講信用的 李丹、 皮薩斯。
四、①樹頭花落未成陰 日出江花紅勝火 江水綠如藍 春風似剪刀 萬條 西塞山前 桃花流水 小荷才露尖尖角
貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮
③鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 狗 豬
五、1、 3 5
2、波 圓元 漂 彩 朗郎
3、③(√)
4、桃樹 農(nóng)田 茶樹 美麗
5、略
二年級語文寒假作業(yè)習題答案
一、選擇適當?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡?7分)
n l s sh
1.( n )iáng ( s )uō ( sh )ā
娘 索 紗
èn èng ān āng
2.f(èng ) h(èn ) shu( ān ) w(āng )
奉 恨 拴 汪
二、照樣子，寫字詞。(10分)
例：饑(饑餓) 機(機關(guān))
始(開始) 場(廣場) 昨( 昨天) 姑(姑娘)富(豐富)
抬(抬頭)楊 (楊樹) 作(作業(yè)) _故(故事)福(幸福)
三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。(7分)例：(門)+(日)→(間) ( 門)+( 心 ) →( 悶 )
( 門)+( 耳 )→( 聞 ) ( 門)+( 市 ) →( 鬧 )
(門)+(口 ) → ( 問) ( 門)+( 人 ) →( 閃 )
像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。閑闊閆
(門)+( 馬 )→( 闖 ) ( 門 )+( 才 )→( 閉 )
四、按要求寫詞語。(14分)
1.立刻(表示時間短的) _立即__ _馬上___ __片刻___
2.贊助(表示幫助別人的) _資助_ _援助___ __幫助___。
3.將下面意思相反的詞語找出來，配成對。
鬧 賣 縮 心愛 快活 少小 幫助 勤快
靜 伸 買 老大 破壞 可恨 懶惰 難受
( 鬧 )一( 靜 ) ( 賣 )一( 買 )
( 縮 )一( 伸 ) ( 心愛)一( 可恨)
( 快活 )一(難受) ( 少小)一( 老大)
( 幫助 )一(破壞) ( 勤快)一( 懶惰)
五、下面的詞語搭配恰當嗎?如果不恰當，請你改正。(8分)
熱愛的裙子(漂亮) 冰冷的北風(寒冷)
健康的身體( ) 激動的心情( )
誠實地問候(回答) 歡笑地成長(茁壯 )
六、發(fā)揮想象寫句子。(7分)
1.節(jié)日 爸爸 《故事大王》 幸福
快樂的節(jié)日到了，爸爸給我買了一本《故事大王》，我感到十分幸福。_
2.春天 陽光 小草 舞蹈
春天的陽光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈。__
七、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。(12分)
心愛 可愛 喜愛 喜歡 歡樂 歡快
我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分(可愛)，我們一家人都非常(喜愛)它。小花貓最(喜歡)吃魚，吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊(歡快)地“喵(miāo)一喵”叫著。我有一個(心愛)的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。
小花貓給我家?guī)砹?(歡樂)。
八、把下列詞語排列成通順的句子，并加上標點。(6分)
1.藍樹葉 林園園 不由得 看著 臉紅了 這些
_ 林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。
2.王強 沒來 今天 怎么 上課
今天王強怎么沒來上課?
3.多么 苗家 讀書 小姑娘 想 啊
苗家小姑娘多么想讀書啊!
九、讀句子，正確的打“√”，錯誤的打“×"。(4分)
1.科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 (√ )
2.清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。 ( × )
3.“笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。 ( × )
4.“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽?！睉?yīng)該用興奮的語氣讀。 (√ )
十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。(13分)
( 3 )這里的空氣多么新鮮!
( 4 )山谷里，一條小溪靜靜地流著。
( 1 )藍藍的天空飄著幾朵白云。
( 5 )這里的風景多么美麗!
( 2 )遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。
1.在括號里寫上正確的序號。(5分)
2.寫顏色的詞有：藍藍的、 綠色的、粉紅色的、白。(2分)
3.寫動作的詞有：流、飄、開放。(3分)
4.用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。(3分)
花園多么美麗呀!_
十一、讀下面的兒歌。(12分)
假如我是一顆星， 假如我是一條小_河，
一顆明亮的星， 一條清澈的河，
那么我將永遠， 那么我將永遠，
閃爍在深藍的天上。 為他人生存流淌。
假如我是一朵花， 假如我是一只小鳥，
一朵美麗的花， 那么我將展開翅膀，
那么我將永遠， 飛到藍天上，
給大地帶來芳香。 看看美麗的田野，
看看無邊的大?！?/p>
同學們，你們喜歡這首詩嗎?未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“——”處填上合適的詞語，表達你的愿望。你也想露露身手嗎?來試一試，自己再編一首兒歌。
二年級語文假期習題(帶寒假作業(yè)答案)
一、我會填：
一( )勞動委員 一( )掌聲
( )地說 靜悄悄的( )
熱愛( ) ( )集體
二、我會選：選擇正確的讀音，用對勾選出來。
1、媽媽親切( qiē qiè )地對我說：“孩子，你轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)回頭看看?！?/p>
2、汽車的輪子在路上飛快地轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)動。
三、基礎(chǔ)知識
1、按事情發(fā)生的順序排列下面句子 ：
( )王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
( )教室里靜悄悄的，大家都在想。
( )我們班的勞動委員——李小青，轉(zhuǎn)到別的學校去上學了。
( )今天開班會，老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢?
( )王寧站起來說：“我選我?！?/p>
2、照樣子寫句子
李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。
北京是中國的首都。 。
參考答案
一、我會填：
名 片 親切 教室(也可填別的，意思對即可)勞動 關(guān)心
二、我會選：
1、qiè zhuǎn 2、zhuàn
三、基礎(chǔ)知識：
1 、(5、3、1、2、4)
2、照樣子寫句子
中國的首都是北京。
原文
李小青是我們班的勞動委員。前幾天，他轉(zhuǎn)到別的學校上學了。
今天開班會，林老師讓大家補選一名勞動委員。選誰呢?教室里靜悄悄的，大家都在想。突然，王寧站起來說：“我選我?！?/p>
大家都愣住了。林老師親切地說：“王寧，說說吧，你為什么選自己?”王寧說：“我和李小青是好朋友。他愛勞動，愛集體。我要像他一樣熱愛勞動，關(guān)心集體。”
王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
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