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      2023高考生物答題技巧及規(guī)范

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      2023高考生物答題技巧及規(guī)范(一覽)

      對于基礎知識占比很大的一些學科來說,筆記的作用很大。它會讓你總結有用的知識點,以下是小編整理的一些2023高考生物答題技巧及規(guī)范,歡迎閱讀參考。

      2023高考生物答題技巧及規(guī)范

      2023高考必背知識點匯總參考

      1.細菌進展有氧呼吸的酶類分布在細胞膜內(nèi)外表,有氧呼吸也在也在細胞膜上進展。光合細菌,光合作用的酶類也結合在細胞膜上,主要在細胞膜上進展。

      2.細胞遺傳信息的表達過程既可發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。

      3.在生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。

      4.用植物莖尖和根尖培育不含病毒的植株。是由于病毒來不及感染。

      5.植物組織培育中所加的糖是蔗糖,細菌及動物細胞培育,一般用葡萄糖培育。

      6.病毒具有細胞構造,屬于生命系統(tǒng)。

      7.沒有葉綠體就不能進展光合作用。

      8.沒有線粒體就不能進展有氧呼吸。

      9.線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H20。

      10.細胞膜只含磷脂,不含膽固醇。

      11.細胞膜中只含糖蛋白,不含載體蛋白、通道蛋白。

      12.只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP,細胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

      13.只有動物細胞才有中心體。

      14.全部植物細胞都有葉綠體、液泡。

      15.無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進展礦質(zhì)元素的吸取。

      16.測量的CO2量、02量為實際光合作用強度。

      17.氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。

      18.將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌,大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過:核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細胞膜,合成成熟的蛋白質(zhì)。

      形態(tài)大小一樣、________不同的染色體才是同源染色體。

      19.沒有同源染色體存在的細胞分裂過程確定屬于減數(shù)其次

      20.動物細胞也能發(fā)生質(zhì)壁分別和復原。

      21.植物細胞質(zhì)壁分別是指細胞質(zhì)與細胞壁發(fā)生分別。

      22.只有頂芽才能產(chǎn)生生長素、側芽不能產(chǎn)生生長素。

      高三生物提分方法

      高考生物提分攻略一

      做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記,以便復查。

      (1)讀題,標出關鍵詞:如“正確或錯誤”“可或可能”“一定”“主要”等。

      (2)讀完所有的選項:一是防止遺漏,一是進一步驗證所選答案。

      (3)不確定的先隨意選一個,做需要做標記:一防涂卡出現(xiàn)錯誤,二是有時間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。

      (4)做完所有選擇題,就轉(zhuǎn)涂好答題卡。這一點特別重要,因為理綜選擇21個共126分,若最后涂卡,可能會因為心急造成的緊張導致涂卡出現(xiàn)嚴重的錯誤。

      高考生物提分攻略二、

      非選擇題建議采用先易后難的方法

      先把自己有把握的題盡量一次做好。如選修試題,接下來是生物與環(huán)境試題。做到認真閱讀時要看見、看懂每一句話,關鍵的提示用筆在試卷上做簡單的勾畫。在做好會做的題的基礎上,還要處理好半會半不會的試題,盡量爭取多拿分。

      高考生物提分攻略三、

      用專業(yè)術語答題、堅決不留空白

      1.強調(diào)基本概念、原理、規(guī)律。

      2.盡量熟悉理綜試卷的特點:生物題容易得分,要合理安排答題時間,保證生物題有時間做。

      高三學習生物技巧

      1.弄清知識內(nèi)在聯(lián)系,“瞻前顧后”、“左顧右盼”

      在記住了基本的名詞、術語和概念之后,同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

      2.掌握基本知識要點,“先記憶,后理解”

      對于生物學來說,同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。

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