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      2023高中化學(xué)共價(jià)鍵教案

      時(shí)間: 燕純0 分享

        化學(xué)是自然科學(xué)的一種,在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律,創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué)。接下來(lái)是小編為大家整理的2020高中化學(xué)共價(jià)鍵教案,希望大家喜歡!

        2020高中化學(xué)共價(jià)鍵教案一

        一、教學(xué)目標(biāo)

        (一)知識(shí)與技能

        1、能從電子云重疊的角度更深入地了解共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)。

        2、知道共價(jià)鍵的基本類型σ鍵和π鍵的形成及其特點(diǎn)。

        3、學(xué)會(huì)判斷常見(jiàn)分子共價(jià)鍵中的σ鍵和π鍵。

        (二)過(guò)程與方法

        (1)通過(guò)類比、歸納、推理、判斷,掌握學(xué)習(xí)抽象概念的方法,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確描述概念,深刻理解概念,比較辨析概念的能力。

        (2)通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示和學(xué)生小組探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力及分析問(wèn)題的能力。

        (三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

        (1)通過(guò)創(chuàng)設(shè)探究活動(dòng),使學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體會(huì)成功獲得知識(shí)的樂(lè)趣。

        (2)在分子水平上進(jìn)一步形成有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本概念,能從物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的視角解釋分子的某些性質(zhì),并能預(yù)測(cè)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì),體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程的樂(lè)趣,進(jìn)而形成科學(xué)的價(jià)值觀。

        二、教學(xué)重難點(diǎn)

        教學(xué)重點(diǎn):σ鍵和π鍵的特征和性質(zhì)

        教學(xué)難點(diǎn):σ鍵、π鍵的特征

        三、教學(xué)方法

        根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn),在教學(xué)上采用多媒體動(dòng)畫(huà)演示和模型實(shí)例相結(jié)合的方式,盡可能將抽象的知識(shí)具體化、形象化。指導(dǎo)學(xué)生從s、p兩種形狀的電子云按不同方式進(jìn)行重疊成鍵的探究入手,幫助學(xué)生了解不同種類的共價(jià)鍵(σ鍵和π鍵)的特征和性質(zhì)。

        四、設(shè)計(jì)思想

        本節(jié)課的關(guān)鍵在于設(shè)法以盡可能形象化、生動(dòng)化的手段解決相對(duì)抽象的問(wèn)題。只要能在教學(xué)中有效突破電子云按不同方式進(jìn)行重疊而形成共價(jià)鍵這一基本要點(diǎn),就可以使學(xué)生更好理解兩種共價(jià)鍵的特征和性質(zhì)。

        五、教學(xué)流程圖

        知識(shí)鋪墊(能層、能級(jí)、電子云和原子軌道)→過(guò)渡引入→探索新知(對(duì)比用電子式表示共價(jià)鍵的形成過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生從電子云角度分析共價(jià)鍵→學(xué)生自主探究s、p軌道以何種方式重疊程度比較大→利用分類思想歸納總結(jié)共價(jià)鍵的兩種類型——σ鍵、π鍵 → 對(duì)比探究σ鍵、π鍵的共性和差異性)→學(xué)以致用(探究利用電子云重疊方式判斷共價(jià)鍵成鍵的規(guī)律)→習(xí)題鞏固強(qiáng)化→歸納總結(jié)

        六、教學(xué)過(guò)程

        溫故而知新

        【復(fù)習(xí)】書(shū)寫(xiě)H、Cl原子結(jié)構(gòu)示意圖

        【說(shuō)明】核外電子是分層排布的,每一層為一個(gè)能層

        【提問(wèn)】為什么Cl原子核外電子第一能層最多容納兩個(gè)電子,第二能層卻能容納8個(gè)電子?

        【說(shuō)明】能層還可以分為不同的能級(jí),第一能層只有一個(gè)能級(jí),我們稱為s能級(jí),第二能層有兩個(gè)能級(jí),分別為s能級(jí)和p能級(jí),其中p能級(jí)含有3個(gè)軌道。每個(gè)軌道最多容納兩個(gè)自旋相反的電子,因此第一能層只有一個(gè)軌道最多可容納兩個(gè)電子,第二能層中s軌道能容納兩個(gè)電子,3個(gè)p軌道能容納6個(gè)電子,故最多容納8個(gè)電子;第三能層同樣也存在s軌道和p軌道。

        【提問(wèn)】氫原子核外只有一個(gè)電子,那么它處在什么能級(jí)呢?會(huì)不會(huì)靜止不動(dòng)呢?

        【展示】氫原子在不同時(shí)刻的位置圖片

        【說(shuō)明】從圖片可以看到,電子在不同時(shí)刻出現(xiàn)的的位置不同,很雜亂,沒(méi)有固定軌跡。因此核外電子的運(yùn)動(dòng)特征不能像宏觀物體的運(yùn)動(dòng)那樣描述。

        【邊說(shuō)邊展示】氫原子核外電子不同時(shí)刻的幾千張圖片重疊后,就能發(fā)現(xiàn)電子運(yùn)動(dòng)有一定的規(guī)律—電子在某些區(qū)域出現(xiàn)的概率比較大。

        【說(shuō)明】這些密密麻麻的小黑點(diǎn)人們形象的稱之為電子云。小黑點(diǎn)越密的空間,表示電子出現(xiàn)的概率越大,越疏的空間,出現(xiàn)的概率越小。

        【說(shuō)明】用電子云可以形象地描述核外電子的運(yùn)動(dòng)特征。

        【邊說(shuō)邊展示】我們將氫原子電子云出現(xiàn)概率約為90%的空間圈出來(lái),發(fā)現(xiàn)s能級(jí)的電子云輪廓圖呈球形。

        【說(shuō)明】利用同樣的原理,將幾千張p能級(jí)電子在不同時(shí)刻的位置重疊后,發(fā)現(xiàn)p能級(jí)的電子云呈啞鈴形。電子在兩端空間出現(xiàn)的概率比較大,在中間出現(xiàn)的概率幾乎為零。

        二、新課引入

        【提問(wèn)】當(dāng)兩個(gè)氫原子相互靠攏時(shí),兩原子核間會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?

        【投影】

        【說(shuō)明】當(dāng)兩個(gè)氫原子相互靠攏時(shí),電子云在兩個(gè)原子核之間重疊,在重疊區(qū)域小黑點(diǎn)變很

        密,意味著電子在重疊區(qū)域出現(xiàn)的概率增大。

        【講述】當(dāng)電子出現(xiàn)在重疊區(qū)域時(shí),是被兩個(gè)氫原子所共有,共用的。電子帶負(fù)電,會(huì)與兩個(gè)帶正電原子核產(chǎn)生強(qiáng)烈的靜電作用,因此核間電子就像溝通兩原子核的橋梁,把兩原子核黏結(jié)在一起,從而形成共價(jià)鍵。

        【說(shuō)明】因此用電子云可形象的描述共價(jià)鍵的形成,今天我們就一起利用電子云來(lái)進(jìn)一步探究共價(jià)鍵的特征和性質(zhì)。

        【板書(shū)】一、共價(jià)鍵

        2020高中化學(xué)共價(jià)鍵教案二

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、復(fù)習(xí)化學(xué)鍵的概念,能用電子式表示常見(jiàn)物質(zhì)的離子鍵或共價(jià)鍵的形成過(guò)程。

        2、知道共價(jià)鍵的主要類型δ鍵和π鍵。

        3、說(shuō)出δ鍵和π鍵的明顯差別和一般規(guī)律。

        4、學(xué)會(huì)判斷等電子體

        教學(xué)過(guò)程:

        [復(fù)習(xí)提問(wèn)]

        1.(1)化學(xué)鍵定義

        (2)化學(xué)鍵的分類

        2.練習(xí):

        (1).下列各組物質(zhì)中的化學(xué)鍵類型完全相同的是 ( )

        A.MgCl2和CaO2 B.H2O2和CH3CH3 C.KI和NaOH D.Br2和KBr

        (2)下列敘述正確的是 ( )

        A.兩個(gè)非金屬原子不可能形成共價(jià)鍵B.非金屬原子間不可能形成離子化合物

        C.離子化合物中可能有共價(jià)鍵 D.共價(jià)化合物中可能有離子鍵

        [問(wèn)題探究]:回憶H,Cl的原子軌道,單個(gè)的H,Cl能穩(wěn)定存在嗎?形成的分子為什么是H2、HCl、Cl2

        呢?而不是H3、H2Cl、Cl3

        一.共價(jià)鍵

        1. 共價(jià)鍵定義

        2.共價(jià)鍵的形成與表達(dá)方式

        (1).形成過(guò)程: 通過(guò)形成共用電子對(duì)達(dá)到飽和結(jié)構(gòu)

        (2)表達(dá)方式 ①電子式 ②結(jié)構(gòu)式

        用電子式表示下述物質(zhì)的形成過(guò)程

        H2

        HCl

        Cl2

        寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:

        N2 H2O CO2 NH3 CH4 CCl4

        3. 共價(jià)鍵的特征性質(zhì)

        共價(jià)鍵價(jià)鍵理論:共用電子對(duì)理論-----原子有幾個(gè)末成對(duì)電子,便可和幾個(gè)自旋相反的電子配對(duì)成鍵

        (1).共價(jià)鍵具有飽和性:決定化合物分子的組成特性

        (2).共價(jià)鍵具有方向性

        原子軌道最大重疊理論:

        兩個(gè)原子軌道重疊部分越大,兩核間電子的概率密度越大,形成的共價(jià)鍵越牢固,分子越穩(wěn)定。

        4.共價(jià)鍵的類型

        (1)按照共用電子對(duì)數(shù)目分: , ,

        (2)按照共用電子對(duì)是否發(fā)生偏移分類:

        鍵的極性強(qiáng)弱的判斷方法:成鍵兩個(gè)原子中其中某一原子吸引電子能力越大,共用電子對(duì) 偏移程度越大,鍵的極性就

        (3)按照電子云重疊方式分類: σ鍵與π鍵(引入新課)

        (一).δ鍵

        σ鍵的形成過(guò)程:

        概念:_______________________________稱為δ鍵

        特征:以形成化學(xué)鍵的________________的連線為軸作______________操作,__________的圖形不變,__________對(duì)稱圖形。

        3、種類:

        例:H2 ________________鍵 Cl2 ____________________鍵 HCl______________________鍵

        【過(guò)渡】P電子和P電子除能形成δ鍵外,還能形成π鍵

        (二).π鍵

        π鍵形成過(guò)程

        特征:每個(gè)π鍵的電子云由____________組成,分別位于由兩原子核構(gòu)成平面的________,如果以它們之間包含原子核的平面為_(kāi)____________,它們互為鏡像,這種特征稱為_(kāi)____________對(duì)稱。

        2、重疊形式:___________

        (三 ).δ鍵和π鍵比較

        鍵型

        項(xiàng)目

        σ鍵

        2020高中化學(xué)共價(jià)鍵教案三

        知識(shí)與技能 1、復(fù)習(xí)化學(xué)鍵的概念,能用電子式表示常見(jiàn)物質(zhì)的離子鍵或共價(jià)鍵的形成過(guò)程。

        2、知道共價(jià)鍵的主要類型δ鍵和π鍵。

        3、說(shuō)出δ鍵和π鍵的明顯差別和一般規(guī)律。

        過(guò)程與方法 學(xué)習(xí)抽象概念的方法:可以運(yùn)用類比、歸納、判斷、推理的方法,注意各概念的區(qū)別與聯(lián)系,熟悉掌握各知識(shí)點(diǎn)的共性和差異性。 情感

        態(tài)度

        價(jià)值觀 使學(xué)生感受到:在分子水平上進(jìn)一步形成有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本觀念,能從物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的視角解釋分子的某些性質(zhì),并預(yù)測(cè)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì),體驗(yàn)科學(xué)的魅力,進(jìn)一步形成科學(xué)的價(jià)值觀。 重 點(diǎn) σ鍵和Π鍵的特征和性質(zhì) 難 點(diǎn) σ鍵和Π鍵的特征

        知識(shí)結(jié)構(gòu)與板書(shū)設(shè)計(jì)

        第二章 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 第一節(jié) 共價(jià)鍵

        一、共價(jià)鍵

        1、共價(jià)鍵的形成條件:

        (1) 兩原子電負(fù)性相同或相近

        (2) 一般成鍵原子有未成對(duì)電子

        (3) 成鍵原子的原子軌道在空間上發(fā)生重疊

        2、共價(jià)鍵的本質(zhì):成鍵原子相互接近時(shí),原子軌道發(fā)生重疊,自旋方向相反的未成對(duì)電子形成共用電子對(duì),兩原子核間的電子云密度增加,體系能量降低

        3、共價(jià)鍵的類型

        (1)σ鍵:以形成化學(xué)鍵的兩原子核的連線為軸作旋轉(zhuǎn)操作,共價(jià)鍵電子云的圖形不變,這種特征稱為軸對(duì)稱。如H-H鍵。

        類型:s—sσ、s—pσ、p—pσ等

        特點(diǎn):肩并肩、兩塊組成、鏡像對(duì)稱、容易斷裂。

        (2)π鍵:由兩個(gè)原子的p電子“肩并肩”重疊形成。

        (3)價(jià)鍵軌道:由原子軌道相互重疊形成的σ鍵和π鍵

        (4)判斷共價(jià)鍵類型規(guī)律:共價(jià)單鍵是σ鍵;而共價(jià)雙鍵中有一個(gè)σ鍵,另一個(gè)是π鍵;共價(jià)三鍵由一個(gè)σ鍵和兩個(gè)π鍵組成

        4、共價(jià)鍵的特征

        (1)飽和性 (2)方向性 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)步驟、內(nèi)容 教學(xué)方法、手段、師生活動(dòng) [復(fù)習(xí)]1、必修中學(xué)過(guò)共價(jià)鍵概念。 2、原子軌道、電子云概念。

        [過(guò)渡]通過(guò)已學(xué)過(guò)的知識(shí),我們知道元素原子形成共價(jià)鍵時(shí),共用電子對(duì),因?yàn)殡娮釉诤送庖欢臻g運(yùn)動(dòng),所以電子云要發(fā)生重疊,它們又是通過(guò)怎樣方式重疊,形成共價(jià)鍵的呢?

        [板書(shū)] 第二章 分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)

        第一節(jié) 共價(jià)鍵

        [隨堂練習(xí)]共價(jià)鍵是常見(jiàn)化學(xué)鍵之一,它的本質(zhì)是在原子之間形成共用電子對(duì)你能用電子式表示H2、HCl、C12分子的形成過(guò)程嗎?

        [投影]HCl的形成過(guò)程:

        [講]按共價(jià)鍵的共用電子對(duì)理論,不可能有H3。、H2Cl和Cl3分子,這表明共價(jià)鍵具有飽和性。我們學(xué)過(guò)電子云和原子軌道。如何用電子云和原子軌道的概念來(lái)進(jìn)一步理解共價(jià)鍵呢用電子云描述氫原子形成氫分子的過(guò)程如圖2—l所示

        [探究]兩個(gè)成鍵原子為什么能通過(guò)共用電子對(duì)相結(jié)合呢?

        [板書(shū)]一、共價(jià)鍵

        [投影]

        EMBED PowerPoint.Slide.8

        [板書(shū)]1、共價(jià)鍵的形成條件:

        (1) 兩原子電負(fù)性相同或相近

        (2) 一般成鍵原子有未成對(duì)電子

        (3) 成鍵原子的原子軌道在空間上發(fā)生重疊

        2、共價(jià)鍵的本質(zhì):成鍵原子相互接近時(shí),原子軌道發(fā)生重疊,自旋方向相反的未成對(duì)電子形成共用電子對(duì),兩原子核間的電子云密度增加,體系能量降低

        [講]兩個(gè)1s1相互靠攏→電子云相互重疊→形成H2分子的共價(jià)鍵H-H。電子云在兩個(gè)原子核間重疊,意味著電子出現(xiàn)在核間的概率增大,電子帶負(fù)電,因而可以形象地說(shuō),核間電子好比在核間架起一座帶負(fù)電的橋梁,把帶正電的兩個(gè)原子核“黏結(jié)”在一起了。

        [投影]氫原子形成氫分子的電子云描述(s—sσ)

        EMBED PBrush

        [板書(shū)]3、共價(jià)鍵的類型

        (1)σ鍵:以形成化學(xué)鍵的兩原子核的連線為軸作旋轉(zhuǎn)操作,共價(jià)鍵電子云的圖形不變,這種特征稱為軸對(duì)稱。如H-H鍵。

        [設(shè)問(wèn)]H2分子里的σ鍵是由兩個(gè)s電子重疊形成的,可稱為“s—sσ鍵”。s電子和p電子,p電子和p電子重疊是否也能形成σ鍵呢?

        [講]我們看一看HCl和C12中的共價(jià)鍵, HCl分子中的共價(jià)鍵是由氫原子提供的未成對(duì)電子ls的原子軌道和氯原子提供的未成對(duì)電子3p的原子軌道重疊形成的,而C12分子中的共價(jià)鍵是由2個(gè)氯原子各提供土個(gè)未成對(duì)電子3p的原子軌道重疊形成的。

        [投影]

        EMBED PBrush

        圖2—2 H—C1的s—pσ鍵和C1一C1的p—pσ鍵的形成

        [講]未成對(duì)電子的電子云相互靠攏→電子云相互重疊→形成共價(jià)鍵單鍵的電子云圖象。

        [板書(shū)]類型:s—sσ、s—pσ、p—pσ等。

        [講]形成σ鍵的原子軌道重疊程序較大,故σ鍵有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。共價(jià)單鍵為σ鍵,共價(jià)雙鍵和叁鍵中存在σ鍵(通常含一個(gè)σ鍵)

        [投影]p電子和p電子除能形成σ鍵外,還能形成π鍵(如圖2-3)

        EMBED PBrush

        [板書(shū)](2)π鍵:由兩個(gè)原子的p電子“肩并肩”重疊形成。

        [講]對(duì)比兩個(gè)p電子形成的σ鍵和π鍵可以發(fā)現(xiàn),σ鍵是由兩個(gè)原子的p電子“頭碰頭”重疊形成的;而π鍵是由兩個(gè)原子的p電子“肩并肩”重疊形成的π鍵的電子云形狀與σ鍵的電子云形狀有明顯差別:每個(gè)π鍵的電子云由兩塊組成,分別位于由兩原子核構(gòu)成平面的兩側(cè),如果以它們之間包含原子核的平面為鏡面,它們互為鏡像,這種特征稱為鏡像對(duì)稱。π鍵與σ鍵不同,σ鍵的強(qiáng)度較大,π鍵不如σ鍵牢固,比較容易斷裂。因而含有π鍵的化合物與只有σ鍵的化合物的化學(xué)性質(zhì)不同,如我們熟悉的乙烷和乙烯的性質(zhì)不同。

        [板書(shū)] 特點(diǎn):肩并肩、兩塊組成、鏡像對(duì)稱、容易斷裂。

        [講] π鍵通常存在于雙鍵或叁鍵中

        [講]以上由原子軌道相互重疊形成的σ鍵和π鍵總稱價(jià)鍵軌道,是分子結(jié)構(gòu)的價(jià)鍵理論中最基本的組成部分。

        [板書(shū)](3)價(jià)鍵軌道:由原子軌道相互重疊形成的σ鍵和π鍵

        (4)判斷共價(jià)鍵類型規(guī)律:共價(jià)單鍵是σ鍵;而共價(jià)雙鍵中有一個(gè)σ鍵,另一個(gè)是π鍵;共價(jià)三鍵由一個(gè)σ鍵和兩個(gè)π鍵組成

        [科學(xué)探究]1、已知氮分子的共價(jià)鍵是三鍵(N三N),你能模仿圖2—1、圖2—2、圖2—3,通過(guò)畫(huà)圖來(lái)描述嗎?(提示:氮原子各自用三個(gè)p軌道分別跟另一個(gè)氮原子形成一個(gè)σ鍵和兩個(gè)π鍵)

        2、鈉和氯通過(guò)得失電子同樣是形成電子對(duì),為什么這對(duì)電子不被鈉原子和氯原子共用形成共價(jià)鍵而形成離子鍵呢?你能從原子的電負(fù)性差別來(lái)理解嗎?討論后請(qǐng)?zhí)畋怼?/p>

        3、乙烷、乙烯和乙炔分子中的共價(jià)鍵分別由幾個(gè)σ鍵和幾個(gè)π鍵組成?

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        [交流匯報(bào)] 1、

        EMBED PBrush

        2、

        原子

        Na Cl

        H Cl

        C O

        電負(fù)性

        0.9 3.0

        2.1 3.0

        2.5 3.5

        電負(fù)性之差

        (絕對(duì)值)

        2.1

        0.9

        1.0

        結(jié)論:當(dāng)原子的電負(fù)性相差很大,化學(xué)反應(yīng)形成的電子對(duì)不會(huì)被共用,形成的將是離子鍵;而共價(jià)鍵是電負(fù)性相差不大的原子之間形成的化學(xué)鍵。

        3、乙烷:7個(gè)σ鍵 乙烯 :5個(gè)σ鍵一個(gè)π鍵 乙炔:3個(gè)σ鍵兩個(gè)π鍵

        [小結(jié)]電子配對(duì)理論:如果兩個(gè)原子之間共用兩個(gè)電子,一般情況下,這兩個(gè)電子必須配對(duì)才能形成化學(xué)鍵

        [投影]

        EMBED PowerPoint.Slide.8

        [過(guò)]下面,讓我們總結(jié)一下,共價(jià)鍵都具有哪些特征

        [板書(shū)]4、共價(jià)鍵的特征

        [講]按照共價(jià)鍵的共用電子對(duì)理論,一個(gè)原子有幾個(gè)未成對(duì)電子,便可和幾個(gè)自旋方向相反的電子配對(duì)成鍵,這就是共價(jià)鍵的飽和性。H原子、CL原子都只有一個(gè)未成對(duì)電子,因而只能形成H2、HCl、Cl2分子,不能形成H3、H2Cl、Cl3等分子。

        [板書(shū)] (1)飽和性

        [講]共價(jià)鍵的飽和性決定了共價(jià)化合物的分子組成

        [講]共價(jià)鍵形成時(shí),兩個(gè)叁數(shù)與成鍵的原子軌道總是盡可能沿著電子出現(xiàn)概率最大的方向重疊,而且原子軌道重疊越多,電子在兩核間出現(xiàn)概率越多,形成的共價(jià)鍵越牢固。電子所在的原子軌道都是有一定的形狀,所以要取得最大重疊,共價(jià)鍵必然有方向性。

        [板書(shū)](2)方向性

        [講]同種分子(如HX)中成鍵原子電子云(原子軌道)重疊程度越大,形成的共價(jià)鍵越牢固,分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。如HX的穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI。

        [小結(jié)]

        鍵型

        項(xiàng)目

        σ鍵

        π鍵

        成鍵方向

        沿軸方向“頭碰頭”

        平行或“肩并肩”

        電子云形狀

        軸對(duì)稱

        鏡像對(duì)稱

        牢固程度

        鍵強(qiáng)度大,不易斷裂

        x鍵強(qiáng)度較小,容易斷裂

        成鍵判斷規(guī)律

        共價(jià)單鍵全是σ鍵,共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵,另一個(gè)是π鍵;共價(jià)叁鍵中一個(gè)σ鍵,另兩個(gè)為π鍵

        [隨堂練習(xí)]

        1、關(guān)于乙醇分子的說(shuō)法正確的是 ( )

        A.分子中共含有8個(gè)極性鍵 B.分子中不含非極性鍵

        C.分子中只含σ鍵 D.分子中含有1個(gè)π鍵

        (解析)乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2OH。共有有8個(gè)共價(jià)鍵,其中C—H、C—O、O—H鍵為極性鍵,共7個(gè),C—C鍵為非極性鍵,由于全為單鍵,故無(wú)π鍵。 (答案) C

        (點(diǎn)評(píng)) 通過(guò)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式,可以快速有效地判斷鍵的種類及數(shù)目,判斷成鍵方式時(shí),需掌握規(guī)律:共價(jià)單鍵全是σ鍵,共價(jià)雙鍵中一個(gè)是σ鍵,另一個(gè)是π鍵;共價(jià)叁鍵中一個(gè)σ鍵,另兩個(gè)為π鍵。

        教學(xué)回顧:

        本節(jié)課的內(nèi)容非常抽象,學(xué)生學(xué)習(xí)和接受都較困難。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),我覺(jué)得要使本節(jié)教學(xué)成功的關(guān)鍵有三點(diǎn):

        (1)布置學(xué)生課前預(yù)習(xí),使其了解教材的基本內(nèi)容,找出難點(diǎn),對(duì)不理解的地方做上標(biāo)記,溫習(xí)有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),作為學(xué)習(xí)新課知識(shí)的鋪墊。

        (2)學(xué)生的自身體驗(yàn)和探究是非常重要。本節(jié)課我以小組合作的學(xué)習(xí)形式讓學(xué)生用泡沫自制模型,感悟σ鍵的形成特點(diǎn)。同時(shí)通過(guò)課本中的科學(xué)探究進(jìn)一步理解σ鍵和π鍵以及和離子鍵形成的區(qū)別。

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