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      高三歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)

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      習(xí)是把知識(shí)能力思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無法離開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友,它會(huì)聽你的召喚,它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。以下是小編給大家整理的高三歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望大家能夠喜歡!

      高三歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)1

      1840年至1900年間中國人民反侵略斗爭

      1.爆發(fā)原因

      根本原因:甲午中日戰(zhàn)爭后,帝國主義瓜分中國,民族危機(jī)空前嚴(yán)重,_激化。

      直接原因:外國傳教士在山東活動(dòng)猖獗,導(dǎo)致與民眾對(duì)立嚴(yán)重。

      2.特點(diǎn)

      義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級(jí)的自發(fā)的反帝愛國運(yùn)動(dòng)

      3.作用

      ①打擊了帝國主義的侵略氣焰,粉碎了帝國主義瓜分中國的狂妄計(jì)劃,加速了清朝的滅亡。

      ②但它對(duì)清政府認(rèn)識(shí)不清,盲目排外也體現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)的局限性。

      1840年至1900年間列強(qiáng)侵華史實(shí)

      1.原因:

      根本原因:企圖把中國變?yōu)榱袕?qiáng)的殖民地

      直接原因:_中國人民的反抗

      2.結(jié)果:清朝戰(zhàn)敗,_與11國簽訂《辛丑條約》。

      3.影響:

      《辛丑條約》嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán),清政府變?yōu)榈蹏髁x統(tǒng)治中國的工具,標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

      高三歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)2

      諸子百家的主要代表人物:道家學(xué)派的老子和莊子;儒家學(xué)派的孔子、孟子和荀子;墨家學(xué)派的墨子;法家學(xué)派的韓非子等。

      孔子觀點(diǎn):思想的核心是仁;統(tǒng)治者要“以德治民”,教育上主張“有教無類”。

      孟子觀點(diǎn):把孔子的“仁”發(fā)展成為更加系統(tǒng)的“仁政”思想;進(jìn)一步提出“民貴君輕”;主張“性本善”。荀子觀點(diǎn):主張統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,提出“君舟民水”;主張“性本惡”。與孔孟相比,增加了法治的內(nèi)容

      漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想:西漢,漢武帝接受董仲舒的主張:“春秋大一統(tǒng)”、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、“三綱五?!睘榱送茝V儒學(xué),漢武帝在長安興辦太學(xué)。此后,儒學(xué)思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,也逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。

      宋明理學(xué):北宋:程顥、程頤兄弟,觀點(diǎn):天理是宇宙萬物的本原,這是理學(xué)的核心思想。南宋:朱熹,他是宋朝理學(xué)的集大成者,觀點(diǎn):天理是作為道德規(guī)范的三綱五常,強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”。其著述《四書章句集注》,成為后世科舉考試依據(jù)的教科書。心學(xué)是理學(xué)的一個(gè)流派。南宋:陸九淵,觀點(diǎn):把“心”作為宇宙萬物的本原。明朝:王陽明,把理學(xué)發(fā)展為“心”學(xué),成為“心”學(xué)的集大成者,觀點(diǎn):“心外無物”“心外無理”,提出“致良知”和“知行合一”的學(xué)說。

      “離經(jīng)叛道”的李贄,自稱“異端”,挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位。他的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期的要求。明末清初的三大思想家:黃宗羲、顧炎武和王夫之,共同觀點(diǎn):反對(duì)君主__,重視手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展,批判繼承傳統(tǒng)儒學(xué),促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī)。黃宗羲認(rèn)為君主_是“天下之大害”;顧炎武提出“保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣”(天下興亡,匹夫有責(zé)),他還主張“經(jīng)世致用”,著有《天下郡國利病書》;王夫之的唯物思想,啟示了近代人們的思維方法。

      高三歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)3

      1.簽訂時(shí)間:1842年8月。

      2.內(nèi)容:割香港島給英國;賠款2100萬元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸;準(zhǔn)許英國在五處通商口岸派駐領(lǐng)事;英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,由兩國商定。

      3.1843年,英國又_清政府簽訂了《南京條約》的附件。英國從中又取得了建立租界的權(quán)利和“領(lǐng)事裁判權(quán)”,以及片面“最惠國待遇”。

      《南京條約》和附件的簽訂,破壞了中國的獨(dú)立和領(lǐng)土完整,以及關(guān)稅自主權(quán)和司法權(quán),增加了中國人民的負(fù)擔(dān),便利了外國資本主義的侵入,給中國造成嚴(yán)重的危害?!绢I(lǐng)事裁判權(quán)】

      帝國主義國家僑民不受居留國法律管轄的特權(quán)。主要內(nèi)容是:該僑民在居留國犯罪,或成為民事訴訟的被告時(shí),只由其本國在居留國的領(lǐng)事或法庭依其本國法律審理。這是帝國主義壓迫殖民地、半殖民地人民的一種特權(quán)制度。舊中國從1843年中英《虎門條約》起,英、美、法、俄、日等相繼取得過這種特權(quán)。

      【片面最惠國待遇】

      亦稱片面最惠國條款。在國際條約中,締約雙方互相享受對(duì)方已經(jīng)或?qū)⒁o予第三國的同等的條約權(quán)利(一般包括通商、航運(yùn)、稅收、投資、居住等方面),這種待遇稱最惠國待遇;僅締約一方享受這種權(quán)利,而并不給對(duì)方以對(duì)等的權(quán)利或利益者,則為片面最惠國待遇。1843年中英《虎門條約》規(guī)定:中國今后如有“新恩施及各國,亦準(zhǔn)英人一體均沾”,即為中國近代給予外國侵略者片面最惠國待遇之始。

      【租界】

      帝國主義國家在半殖民地國家的城市或通商口岸,強(qiáng)劃一部分區(qū)域,所有行政、財(cái)政、警政、市政等均歸掌管,稱為租界。租界既有一國單獨(dú)掌管的,如舊中國在上海、杭州等地的“日租界”;也有幾國共管的,如舊上海的“公共租界”。

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