高考語文閱讀答題技巧方法
高考作文的閱讀分兩部分,現(xiàn)代文閱讀(35分),古代詩文閱讀(35分),分值很高,那么如何答題拿高分呢?下面由小編為大家介紹一下高考語文閱讀答題技巧,感興趣的朋友們來看一下吧!
高考語文閱讀答題技巧
一、“觀其大略”
面對一篇文章,先整體快速閱讀,弄清文章的大致內(nèi)容。是議論文,則把握中心觀點;是散文,則看懂描寫對象,抒情基調(diào);是小說,則抓住中心人物。訣竅:一看前端標題,二看文后注釋。
二、“剔肉存骨”
作家在寫文章前都要先搭一個架子,然后組織材料。這個架子,體現(xiàn)了文章的整體思路。好的文章,材料附著在架子上,就像肉附著在骨頭上。因此,要理清思路,就必須先將這些“肉”剔除。是議論文,則將各種論據(jù)剔除,包括事例論據(jù),引用論據(jù),比喻 論據(jù)。是散文,因為“形散神聚”,則將體現(xiàn)“神”的抒情議論性語句保留,其他部分剔除。材料一經(jīng)剔除,文章的整體思路就水落石出了。
三、“定點掃描”
完成以上兩步后,正式開始答題。首先“定點”,即找出每一題的出題點,將題目和文章對應(yīng)起來。找到了出題點,就進入“掃描”階段。以出題點為中 心上下“掃描”,尋找答題點。一般地說,代詞所指代的內(nèi)容就在上文,比喻句所說明的事物也在它的上文;觀點句的理解要看它的下句,材料所說明的觀點要看它 前面的議論句;說明文和議論文每段的中心句一般在段首,散文的主旨句往往在抒情議論性語句中。找到了答題點,還要注意答題方式。多數(shù)情況下,可直接摘引原 文中的語句作答。如果題目要求你“概括”“歸納”,則必須通觀全段甚至全文,將要點整合,用流暢的個人語言來表達。
四、“瞻前顧后”
命題者擬題是從整體上來設(shè)計的,幾道題由淺入深,題與題之間既彼此獨立又互相聯(lián)系。一般地說,應(yīng)從第一題入手,循序漸進地答題。但有時也可前后參照,從題目之間的關(guān)聯(lián)性上得到啟發(fā),從而更直捷更快速地找到答案,或驗證答案。
高考作文答題技巧
1.考查對聯(lián)與場合的對應(yīng)
對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化的瑰寶,在幾千年的歷史傳承中,常盛常新。
這種能綜合考查考生語文素養(yǎng)的好題型,對繼承和發(fā)展民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化起著積極的推動作用。
高考鏈接:(2016年江蘇卷第5題)
2.考查不同年齡的特殊稱謂
年齡文化為中國五千年精神文明所衍生,內(nèi)容豐富,包羅萬象。不同年齡段有不同的高雅稱謂。
高考鏈接:(2016年天津卷第4題)
3.考查詩歌中的對仗常識
對仗一般有工對、寬對、借對、流水對等幾種。目前高考考查的多是工對,工對一般對仗工整嚴謹,如李白《塞下曲》:“曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。”但是在備考時要有所拓展,做到有備無患。如寬對,詞性相同,但不同類別的詞語相對。如王維《使至塞上》:“征蓬出漢塞,歸雁入胡天?!币浴疤臁睂Α叭笔翘煳膶Φ乩?。
高考鏈接:(2016年上海卷第13題)
4.判斷文化(史)常識正誤
廣義的文學(xué)常識涵蓋文化和文史常識,包括古代職官、教育科舉、古代刑律、天文歷法、地理山水、禮儀習(xí)俗、名號稱謂、飲食起居、歌舞藝術(shù)、古代服飾等,考生要廣泛涉獵。今年全國卷3套試卷都結(jié)合文言文進行了考查。
高考鏈接:(2016年全國Ⅲ卷第5題)
5.考查應(yīng)用文體用語是否得體
近年來,語言得體試題頻頻登陸高考試卷,并越來越緊貼現(xiàn)實生活,突出語言的實際運用。
高考鏈接:(2016年山東卷第18題)
6.挖掘諸子散文的政治智慧
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富的政治智慧、哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等,用現(xiàn)代眼光對其進行省察,可以為人們認識自我和改造世界提供有益的啟迪,可以為道德建設(shè)提供有益啟發(fā),可以作為自己處理人際關(guān)系的指南。
高考鏈接:(2016年浙江卷第24題)
7.考查援引詩詞與是否合乎語境
中國古典詩詞是中國文化的寶藏。傷情離別、吊古懷今、社會生活、政治風(fēng)云,無不在詩詞中體現(xiàn)。任憑時光流逝,歲月更替,古老的詩詞仍以它無限的魅力超越時空。能否根據(jù)語境準確援引古典詩詞相關(guān)名句是一個人良好綜合素養(yǎng)的外映,是一個人魅力四射的文化名片。
高考鏈接:(2016年江蘇卷第3題)
高考語文試卷結(jié)構(gòu)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
(二)實用類文本閱讀(12分)
4.客觀題(選擇題)(3分)
將原來的多項選擇題改為單項選擇題(四選一)
5.主觀題(4分)
6.主觀題(5分)
(三)文學(xué)類文本閱讀(14分)
7.客觀題(多項選擇題)(4分)
將原來的多項選擇題改為“不正確的兩項”。
8.主觀題(4分)
9.主觀題(6分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
10、11、12、13
(二)古代詩歌閱讀(11分)
14—15題:
14.客觀題(側(cè)重于句意理解、表現(xiàn)手法,形式為五選二的多項選擇題)
15.主觀題。(側(cè)重于思想內(nèi)容)
(三)名句默寫(5分)
16.
三、語言文字運用(20分)
17—21題。
原題內(nèi)容不變。
四、寫作(60分)
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