還不清楚高一年級語文的知識點有哪些知識點的小伙伴們，趕緊和小編去瞧瞧吧!下面小編為大家?guī)砀咭徽Z文必背知識點梳理，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

高一語文必背知識點梳理

一、通假字

①外連衡而斗諸侯 / 約從離衡(衡，通"橫" )

②孝公既沒(沒，通"歿"，死亡)

③合從締交/約從離衡 / 于是從散約敗(從，通"縱"，指戰(zhàn)國時期六國聯(lián)合共同對付秦國的策略，稱為"合縱" )

④秦有余力而制其弊(弊，通"敝"，疲憊)

⑤信臣精卒陳利兵而誰何(通"呵"，喝問)

⑥倔起阡陌之中(倔，通"崛"，崛起)

⑦贏糧而景從(景，通"影"，像影子一樣)

⑧百有余年矣(有，通"又" )

⑨非抗于九國之師也 (抗，通"亢"，高 )

⑩威振四海(振，通"震"，震動)

二、古今異義

①于是秦人拱手而取西河之外(于是，在這種情況下;西河：黃河以西。)

②于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;(在這時)

③山東豪俊遂并起(山東：崤山以東，即東方諸國。今指山東省。)

高一語文必背知識點歸納

一、一詞多義

1.固

①據崤函之固(險固，堅固，特指地勢險要，城郭堅固，形容詞用作名詞)

②君臣固守以窺周室(牢固，頑強，形容詞)

③然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固(固守的據點，屏障，名詞)

2.因

①因遺策(沿襲，動詞)

②因利乘便(趁著，介詞)

③因河為池(憑借，依據，介詞)

3.亡

①秦無亡矢遺鏃之費(丟失，損失，動詞)

②追亡逐北(逃亡，動詞;此用作名詞，指逃亡的軍隊)

③吞二周而亡諸侯(滅亡，動詞;這里是使動用法，使……滅亡)

4.制

①吳起……趙奢之倫制其兵(統(tǒng)率，動詞)

②秦有余力而制其弊(制服，動詞)

③履至尊而制六合(統(tǒng)治、控制，動詞)

5.兵

①……趙奢之倫制其兵 / 行軍用兵之道(軍隊，名詞)

②收天下之兵 / 信臣信精卒陳利兵而誰何 / 斬木為兵(兵器，名詞)

6.策

①蒙故業(yè)，因遺策(策略、計策，名詞)

②振長策而御宇內(馬鞭子，名詞)

7.致

①以致天下之士(招引、招納，動詞)

②致萬乘之勢(達到、獲得，動詞)

8.之

①不愛珍器重寶肥饒之地(的，結構助詞)

②……趙奢之倫制其兵(這，指示代詞)

③商君佐之(他，指秦孝公，代詞)

④聚之咸陽(代"天下之兵"，代詞)

9.及

①非及向時之士(比得上，動詞)

②及至秦始皇(到，等到，介詞)

10.北

①乃使蒙恬非筑長城而守藩籬(在北方，方位名詞作狀語)

②追亡逐北(敗北的軍隊，動詞作名詞)

11.度

①內立法度(制度，名詞)

②試使山東之國與陳涉度長絜大(量長短)

12.遺

①因遺策(遺留下來，動詞)

②秦無亡矢遺鏃之費(遺失，丟失，動詞)

13.愛

①不愛珍器重寶肥饒之地(吝惜，動詞)

②寬厚而愛人(愛護，尊重，動詞。)

二、詞類活用

1.名詞作狀語

①有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意(席，像席子一樣;包，像布包一樣;囊，像口袋一樣)

②內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯(內，在國內，對內;外，對外)

③南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡(南，向南;西，向西;東，向東;北，向北)

④然陳涉甕牖繩樞之子(甕，用破甕;繩，用繩子)

⑤南取百越之地，以為桂林、象郡(南，向南)

⑥乃使蒙恬北筑長城而守藩籬(北，在北方)

⑦天下云集響應，贏糧而景從(云，像云一樣;響，像回聲一樣;景，通"影"，像影子一樣)

⑧深謀遠慮(遠，從長遠)

2.名詞作動詞

①履至尊而制六合(履，登上)

②子孫帝王萬世之業(yè)也(帝王，稱帝稱王)

③然陳涉甕牖繩樞之子(牖，作窗戶;樞，系戶樞)

④執(zhí)敲撲而鞭笞天下(鞭，用鞭子抽;笞，用竹杖打)

⑤《過秦論》(過，指摘過失)

3.形容詞作動詞

①且夫天下非小弱也(小弱，變小變弱)

4.形容詞作名詞

①據崤函之固(固，險要的地勢。)

②自以為關中之固(固，堅固的屏障。)

③尊賢而重士(賢，賢者，賢能的人。)

④因利趁便(利，便利的條件;便，便利的條件。)

5.動詞作名詞

①追亡逐北(亡，逃跑的人;北，潰敗的軍隊)

6.使動用法

①外連衡而斗諸侯(斗，使……爭斗)

②會盟而謀弱秦 / 以弱天下之民(弱，使……弱，削弱)

③約從離衡(離，使……離散)

④伏尸百萬，流血漂櫓(漂，使……漂浮)

⑤吞二周而亡諸侯 / 山東豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，使……滅亡)

⑥卻匈奴七百余里(卻，使……退卻)

⑦以愚黔首(愚，使……愚蠢)

⑧序八州而朝同列(朝，使……朝拜)

7.意動用法

①尊賢而重士(重，以……為重，看重)

高考語文如何備考復習

一、注重落實課內的相關內容

很多同學在平時上課時不注重課本知識的學習就是因為他們認為在考試中對于這部分的考察范圍比較少，但其實幾乎每年的高考試卷上都有一些相關課內的考試內容，而且課本知識的學習和復習過程，可以加深學生對于考點的理解，因為課本知識都是在考試大綱的覆蓋內容內飛，所以對于明年高考語文來的同學來說還是要注重課內的復習，并對課內的講讀篇目要落實和過關。

二、明晰掌握默寫背誦的篇目

詩文默寫一直是高考中的固定題型，雖然分值不大，但是這是我們應該可以拿到的分數。只要按照平時的教學要求對文章進行了背誦，那么就可以輕松的拿到這幾分所以學生首先必須首先掌握好高中課內的所有背誦內容，同時把握初中的課內要求背誦內容，再去掌握課外的背誦，這些要點考生必須了解，同時是復習背誦默寫的一個方向，只有了解了這個方向，才能"萬無一失"。

三、理解新材料作文的實際含義

現在很多省的語文作文命題都是用的開放性材料，即所謂的新材料作文。新材料作文和過去材料作文的區(qū)別在于：過去材料作文中的傾向性明顯，引導性明顯。而新材料作文相反。要求學生圍繞材料中的主要意思，不違背主要傾向，有關聯(lián)，任選角度，可以是材料的意思，或者是補充，或者是從另一個角度彌補不足的，這些都可以。"所以，相對來說新材料作文更有利于同學的把握和發(fā)揮，同學可以在多積累素材，在考試中就是可以從多個角度進行發(fā)揮的。