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      北師版初三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

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      知識(shí)是一座寶庫(kù),而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙。學(xué)習(xí)任何學(xué)科,不僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達(dá)到鞏固知識(shí)的效果。下面是小編給大家整理的一些初三數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      初三新學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

      一、圓的定義

      1、以定點(diǎn)為圓心,定長(zhǎng)為半徑的點(diǎn)組成的圖形。

      2、在同一平面內(nèi),到一個(gè)定點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)組成的圖形。

      二、圓的各元素

      1、半徑:圓上一點(diǎn)與圓心的連線段。

      2、直徑:連接圓上兩點(diǎn)有經(jīng)過(guò)圓心的線段。

      3、弦:連接圓上兩點(diǎn)線段(直徑也是弦)。

      4、?。簣A上兩點(diǎn)之間的曲線部分。半圓周也是弧。

      (1)劣?。盒∮诎雸A周的弧。

      (2)優(yōu)?。捍笥诎雸A周的弧。

      5、圓心角:以圓心為頂點(diǎn),半徑為角的邊。

      6、圓周角:頂點(diǎn)在圓周上,圓周角的兩邊是弦。

      7、弦心距:圓心到弦的垂線段的長(zhǎng)。

      三、圓的基本性質(zhì)

      1、圓的對(duì)稱(chēng)性

      (1)圓是圖形,它的對(duì)稱(chēng)軸是直徑所在的直線。

      (2)圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)中心是圓心。

      (3)圓是對(duì)稱(chēng)圖形。

      2、垂徑定理。

      (1)垂直于弦的直徑平分這條弦,且平分這條弦所對(duì)的兩條弧。

      (2)推論:

      平分弦(非直徑)的直徑,垂直于弦且平分弦所對(duì)的兩條弧。

      平分弧的直徑,垂直平分弧所對(duì)的弦。

      3、圓心角的度數(shù)等于它所對(duì)弧的度數(shù)。圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧度數(shù)的一半。

      (1)同弧所對(duì)的圓周角相等。

      (2)直徑所對(duì)的圓周角是直角;圓周角為直角,它所對(duì)的弦是直徑。

      4、在同圓或等圓中,兩條弦、兩條弧、兩個(gè)圓周角、兩個(gè)圓心角、兩條弦心距五對(duì)量中只要有一對(duì)量相等,其余四對(duì)量也分別相等。

      5、夾在平行線間的兩條弧相等。

      6、設(shè)⊙O的半徑為r,OP=d。

      7、(1)過(guò)兩點(diǎn)的圓的圓心一定在兩點(diǎn)間連線段的中垂線上。

      (2)不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)圓,圓心是三邊中垂線的交點(diǎn),它到三個(gè)點(diǎn)的距離相等。

      (直角的外心就是斜邊的中點(diǎn)。)

      初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納

      1.數(shù)的分類(lèi)及概念數(shù)系表:

      說(shuō)明:分類(lèi)的原則:1)相稱(chēng)(不重、不漏)2)有標(biāo)準(zhǔn)

      2.非負(fù)數(shù):正實(shí)數(shù)與零的統(tǒng)稱(chēng)。(表為:x0)

      性質(zhì):若干個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則每個(gè)非負(fù)數(shù)均為0。

      3.倒數(shù):

      ①定義及表示法

      ②性質(zhì):A.a1/a(a1);B.1/a中,aC.0

      4.相反數(shù):

      ①定義及表示法

      ②性質(zhì):A.a0時(shí),aB.a與-a在數(shù)軸上的位置;C.和為0,商為-1。

      5.數(shù)軸:

      ①定義(三要素)

      ②作用:A.直觀地比較實(shí)數(shù)的大小;B.明確體現(xiàn)絕對(duì)值意義;C.建立點(diǎn)與實(shí)數(shù)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。

      6.奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)(正整數(shù)自然數(shù))

      定義及表示:

      奇數(shù):2n-1

      偶數(shù):2n(n為自然數(shù))

      7.絕對(duì)值:

      ①定義(兩種):

      代數(shù)定義:

      幾何定義:數(shù)a的絕對(duì)值頂?shù)膸缀我饬x是實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離。

      ②│a│0,符號(hào)││是非負(fù)數(shù)的標(biāo)志;

      ③數(shù)a的絕對(duì)值只有一個(gè);

      ④處理任何類(lèi)型的題目,只要其中有││出現(xiàn),其關(guān)鍵一步是去掉││符號(hào)。

      初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法及技巧

      一、?深刻理解概念。??

      概念是初三數(shù)學(xué)的基石,學(xué)習(xí)概念(包括定義、定理、性質(zhì)與判定)不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對(duì)其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,對(duì)于每個(gè)定義、定理,我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來(lái)的,又是運(yùn)用到何處的,只有這樣,才能更好地運(yùn)用它來(lái)解決問(wèn)題。多看一些例題。??

      細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后,總是給我們補(bǔ)充一些課外例、習(xí)題,這是大有裨益的,我們學(xué)的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運(yùn)用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識(shí),運(yùn)用起來(lái)還不夠熟練,這時(shí),例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過(guò)程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對(duì)知識(shí)的理解更深刻,更透徹,由于老師補(bǔ)充的例題十分有限,所以我們還應(yīng)自己找一些來(lái)看,看例題,還要注意以下幾點(diǎn):????

      不能只看皮毛,不看內(nèi)涵。??

      我們看例題,就是要真正掌握其方法,建立起更寬的解題思路,如果看一道就是一道,只記題目不記方法,看例題也就失去了它本來(lái)的意義,每看一道題目,就應(yīng)理清它的思路,掌握它的思維方法,再遇到類(lèi)似的題目或同類(lèi)型的題目,心中有了大概的印象,做起來(lái)也就容易了,不過(guò)要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),除非有十分的把握,否則不要憑借主觀臆斷,那樣會(huì)犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,走進(jìn)死胡同的。????

      要把想和看結(jié)合起來(lái)。??

      我們看例題,在讀了題目以后,可以自己先大概想一下如何做,再對(duì)照解答,看自己的思路有哪點(diǎn)比解答更好,促使自己有所提高,或者自己的思路和解答不同,也要找出原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?

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