華東師大版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本
數(shù)學(xué)在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中,發(fā)揮著不可替代的作用,那么關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些華東師大版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本,僅供參考。
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)電子課本
查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【9】獲取九年級(jí)語(yǔ)文、九年級(jí)數(shù)學(xué)、九年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。
初三數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納
1、絕對(duì)值
一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,|a|≥0。零的絕對(duì)值時(shí)它本身,也可看成它的相反數(shù),若|a|=a,則a≥0;若|a|=-a,則a≤0。正數(shù)大于零,負(fù)數(shù)小于零,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而小。
(1)一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.即:﹝另有兩種寫(xiě)法﹞
(2)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是一個(gè)非負(fù)數(shù),從數(shù)軸上看,一個(gè)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值就是數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離.
(3)幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零則每個(gè)非負(fù)數(shù)都等于零。
注意:│a│≥0,符號(hào)"││"是"非負(fù)數(shù)"的標(biāo)志;數(shù)a的絕對(duì)值只有一個(gè);處理任何類型的題目,只要其中有"││"出現(xiàn),其關(guān)鍵一步是去掉"││"符號(hào)。
2、解一元二次方程
解一元二次方程的基本思想方法是通過(guò)“降次”將它化為兩個(gè)一元一次方程。
(1)直接開(kāi)平方法:
用直接開(kāi)平方法解形如(x-m)2=n(n≥0)的方程,其解為x=±m(xù).
直接開(kāi)平方法就是平方的逆運(yùn)算.通常用根號(hào)表示其運(yùn)算結(jié)果.
(2)配方法
通過(guò)配成完全平方式的方法,得到一元二次方程的根的方法。這種解一元二次方程的方法稱為配方法,配方的依據(jù)是完全平方公式。
1)轉(zhuǎn)化:將此一元二次方程化為ax^2+bx+c=0的形式(即一元二次方程的一般形式)
2)系數(shù)化1:將二次項(xiàng)系數(shù)化為1
3)移項(xiàng):將常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)右側(cè)
4)配方:等號(hào)左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方
5)變形:將等號(hào)左邊的代數(shù)式寫(xiě)成完全平方形式
6)開(kāi)方:左右同時(shí)開(kāi)平方
7)求解:整理即可得到原方程的根
(3)公式法
公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后計(jì)算判別式△=b2-4ac的值,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),把各項(xiàng)系數(shù)a,b,c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。
3、圓的必考知識(shí)點(diǎn)
(1)圓
在一個(gè)平面內(nèi),一動(dòng)點(diǎn)以一定點(diǎn)為中心,以一定長(zhǎng)度為距離旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉曲線叫做圓。圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。
(2)圓的相關(guān)特點(diǎn)
1)徑
連接圓心和圓上的任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,字母表示為r
通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,字母表示為d
直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸。在同一個(gè)圓中,圓的直徑d=2r
2)弦
連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦.在同一個(gè)圓內(nèi)最長(zhǎng)的弦是直徑。直徑所在的直線是圓的對(duì)稱軸,因此,圓的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條。
3)弧
圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡(jiǎn)稱弧,以“⌒”表示。
大于半圓的弧稱為優(yōu)弧,小于半圓的弧稱為劣弧,所以半圓既不是優(yōu)弧,也不是劣弧。優(yōu)弧一般用三個(gè)字母表示,劣弧一般用兩個(gè)字母表示。優(yōu)弧是所對(duì)圓心角大于180度的弧,劣弧是所對(duì)圓心角小于180度的弧。
在同圓或等圓中,能夠互相重合的兩條弧叫做等弧。
4)角
頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角。
頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角。圓周角等于相同弧所對(duì)的圓心角的一半。
九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必備方法
提高課堂聽(tīng)課效率,多動(dòng)腦,勤動(dòng)手
初三的課只有兩種形式:復(fù)習(xí)課和評(píng)講課,到初三所有課都進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生要知道自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的比較好,哪些知識(shí)點(diǎn)有待提高,因此在復(fù)習(xí)課之前一定要有自已的思考,這樣聽(tīng)課的目的就明確了?,F(xiàn)在學(xué)生手中都會(huì)有一些復(fù)習(xí)資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn),就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的舊知識(shí),可進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難,自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己的數(shù)學(xué)思維;體會(huì)分析問(wèn)題的思路和解決問(wèn)題的思想方法,堅(jiān)持下去,就一定能舉一反三,事半功倍。此外對(duì)于老師講課中的難點(diǎn),重點(diǎn)要作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn),思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí),消化,思考。
要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣
如仔細(xì)閱讀題目,看清數(shù)字,規(guī)范解題格式,部分同學(xué)(尤其是腦子比較好的同學(xué)),自己感覺(jué)很好,平時(shí)做題只是寫(xiě)個(gè)答案,不注重解題過(guò)程,書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,在正規(guī)考試中即使答案對(duì)了,由于過(guò)程不完整被扣分較多。部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中自信心不足,做作業(yè)時(shí)免不了互相對(duì)答案,也不認(rèn)真找出錯(cuò)誤原因并加以改正。這些同學(xué)到了考場(chǎng)上常會(huì)出現(xiàn)心理性錯(cuò)誤,導(dǎo)致“會(huì)而不對(duì)”,或是為了保證正確率,反復(fù)驗(yàn)算,浪費(fèi)很多時(shí)間,影響整體得分。這些問(wèn)題都很難在短時(shí)間得以解決,必須在平時(shí)下功夫努力改正?!皶?huì)而不對(duì)”是初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌,常見(jiàn)的有審題失誤、計(jì)算錯(cuò)誤等,平時(shí)都以為是粗心,其實(shí)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必須在第一輪復(fù)習(xí)中逐步克服,否則,后患無(wú)窮。
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)題
一、選擇題(每小題3分,共24分)
1.下列各式中,y是x的二次函數(shù)的個(gè)數(shù)為(A)
①y=2x2+2x+5;②y=-5+8x-x2;③y=(3x+2)(4x-3)-12x2;④y=ax2+bx+c;⑤y=mx2+x;⑥y=bx2+1(b為常數(shù),b≠0).
A.3B.4C.5D.6
2.把160元的電器連續(xù)兩次降價(jià)后的價(jià)格為y元,若平均每次降價(jià)的百分率是x,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為(D)
A.y=320(x-1)B.y=320(1-x)C.y=160(1-x2)D.y=160(1-x)2
3、下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是(C)
A.x2+1x2=1B.ax2+bx+c=0C.(x-1)(x+2)=1D.3x2-2xy-5y2=0
4、若x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是(B)
A.1B.5C.-5D.6
5、在平面直角坐標(biāo)系中,與點(diǎn)(2,-3)關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱的點(diǎn)是(C)
A.(-3,2)B.(3,-2)C.(-2,3)D.(2,3)
6、下列事件中,屬于旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的是(B)
A.小明向北走了4米B.小朋友們?cè)谑幥锴r(shí)做的運(yùn)動(dòng)
C.電梯從1樓到12樓D.一物體從高空墜下
7、下列四個(gè)命題中,正確的個(gè)數(shù)是(C)
①經(jīng)過(guò)三點(diǎn)一定可以畫(huà)圓;
②任意一個(gè)三角形一定有一個(gè)外接圓,而且只有一個(gè)外接圓;
③任意一個(gè)圓一定有一個(gè)內(nèi)接三角形,而且只有一個(gè)內(nèi)接三角形;
④三角形的外心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等.
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
8、圓錐形煙囪帽的底面直徑為80cm,母線長(zhǎng)為50cm,則此煙囪帽的側(cè)面積是(C)
A.4000πcm2B.3600πcm2C.2000πcm2D.1000πcm2
二、填空(每小題3分,共24分)
9、若一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是-3和1,那么二次函數(shù)y=ax2+bx+c與x軸的交點(diǎn)是(-3,0)(1,0)
10、一個(gè)正方形的面積是25cm2,當(dāng)邊長(zhǎng)增加acm時(shí),正方形的面積為Scm2,則S關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式為S=(5+a)2
11、制造一種產(chǎn)品,原來(lái)每件成本是100元,由于連續(xù)兩次降低成本,現(xiàn)在的成本是81元,則平均每次降低成本的10%
12、讀詩(shī)詞解題(算出周瑜去世時(shí)的年齡):周瑜去世時(shí)36歲.
大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物.而立之年督東吳,早逝英才兩位數(shù).
十位恰小個(gè)位三,個(gè)位平方與壽符.哪位學(xué)子算得快,多少年華屬周瑜.
13、若△ABC的三邊為a,b,c,且點(diǎn)A(|c-2|,1)與點(diǎn)B(b-4,-1)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,|a-4|=0,則△ABC是等腰三角形.
14、在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為2,x-5x+1,且A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則x的值為1.
15、已知扇形的圓心角為150°,它所對(duì)應(yīng)的弧長(zhǎng)為20πcm,則此扇形的半徑是24_cm,面積是240πcm2(結(jié)果保留π).
16、正六邊形的邊心距為3cm,則面積為18cm2
三、解答題
17、(10分)解一元二次方程①x2-x-12=0②(x+1)(x-2)=x+1
x1=4x1=-1
x2=-3x2=3
18、(10分)如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
A(-2,3),B(-3,1),C(-1,2).
(1)將△ABC向右平移4個(gè)單位,畫(huà)出平移后的△A1B1C1;
(2)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C3;
(4)在△ABC,△A1B1C1,△A2B2C2,△A3B3C3中,△ABC與△A2B2C2_成軸對(duì)稱,對(duì)稱軸是x軸;△ABC與△A3B3C3_成中心對(duì)稱,對(duì)稱中心是點(diǎn)O_.
19、(10分)曲靖市2012年平均房?jī)r(jià)為每平方米3600元,連續(xù)兩年增長(zhǎng)后,2014年平均房?jī)r(jià)達(dá)到每平方米4900元,求這兩年房?jī)r(jià)的年平均增長(zhǎng)率。
解:設(shè)這兩年房?jī)r(jià)的年平均增長(zhǎng)率為x、依題意得:
3600(1+x)2=4900
(1+x)2=
1+x=±
X1=X2=-(舍棄)
答:這兩年房?jī)r(jià)的年平均增長(zhǎng)率為(16.7%)
20、(10分)拋物線的圖像如下,求這條拋物線的解析式。(結(jié)果化成一般式)y
Y=-x2+2x+3
21、(10分)如圖,已知在⊙O中,AB,CD兩弦互相垂直于點(diǎn)E,AB被分成4cm和10cm兩段.
(1)求圓心O到CD的距離;
(2)若⊙O半徑為8cm,求CD的長(zhǎng)是多少?
圓心O到CD的距離:3cm
⊙O半徑為8cm,CD的長(zhǎng)是2cm
22、(10分)直線AB,CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=30°,半徑為1cm的⊙P的圓心在射線OA上,開(kāi)始時(shí),PO=6cm,如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移動(dòng),那么當(dāng)⊙P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:秒)滿足什么條件時(shí),⊙P與直線CD相切?
4秒或8秒
23、(12分)有一座拋物線形拱橋,正常水位時(shí)橋下水面寬度為4m,拱頂距離水面2m.
(1)求出這條拋物線表示的函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)正常水位時(shí)橋下的水深為2m,為保證過(guò)往船只順利航行,橋下水面的寬度不得小于2m.求水深超過(guò)多少m時(shí)就會(huì)影響過(guò)往船只在橋下順利航行.
解:以橋拱的頂點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系
1)這條拋物線表示的函數(shù)的解析式為:y=-2
2)當(dāng)x=1時(shí)y=-0.5
-0.5-(-4)=3.5(m)
答:水深超過(guò)3.5m時(shí)就會(huì)影響過(guò)往船只在橋下順利航行
解:以正常水位時(shí)水面的中點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系
1)這條拋物線表示的函數(shù)的解析式為:y=-2+2
2)當(dāng)x=1時(shí)y=1.5
2+1.5=3.5(m)
答:水深超過(guò)3.5m時(shí)就會(huì)影響過(guò)往船只在橋下順利航行
解:以正常水位時(shí)水面的左端為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系
1)這條拋物線表示的函數(shù)的解析式為:y=-2+2x
2)當(dāng)x=1或x=3時(shí)y=1.5
2+1.5=3.5(m)
答:水深超過(guò)3.5m時(shí)就會(huì)影響過(guò)往船只在橋下順利航行
解:以正常水位時(shí)水面的右端為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系
1)這條拋物線表示的函數(shù)的解析式為:y=-2-2x
2)當(dāng)x=-1或x=-3時(shí)y=1.5
2+1.5=3.5(m)
答:水深超過(guò)3.5m時(shí)就會(huì)影響過(guò)往船只在橋下順利航行