滬教版六年級英語下冊電子課本高清教材（三起）

滬教版英語教材使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力;下面是小編為大家整理的滬教版六年級英語下冊電子課本高清教材，希望對您有所幫助!

滬教版六年級英語下冊電子課本高清教材

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小學(xué)六年級英語知識點積累

1.So + be/助動詞/情牽動詞/主語。

前面陳述的肯定情況也適于另一人(物)時，常用到這種倒裝結(jié)構(gòu)，表示“另一人(物)也如此”。前面陳述的否定情況也適于另一人(物)時，常用“Neither/ Nor + be/助動詞/情態(tài)動詞+主語”這種倒裝結(jié)構(gòu)。

注意：“So+主語+be/助動詞/情態(tài)動詞”。這一句型常用于表示贊同，進一步肯定對方的看法，表示“的確如此”，“是呀”。

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

這一指路的句型意為“在第一/二/……個十字路口向右/左拐”，相當于Take the first /second/…turning on theright/left.

3.It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段時間”。其中的it是形式主語，后面的動詞不定式(短語)才是真正的主語。

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式賓語，不可用其它代詞替代，形容詞作賓語的補足語，后面的動詞不定式(短語)才是真正的賓語。

5.What's wrong with…?

此句型相當于What's the matter/ trouble with…?后跟某物作賓語時，意為“某物出什么毛病了?”后跟某人作賓語時，意為“某人怎么了”。

6.too…to…

在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是否定句時，常與簡單句too…to…(太……而不能……)進行句型轉(zhuǎn)換。

在so…that…復(fù)合句中，that后的句子是肯定句時，常與簡單句…enough to…進行句型轉(zhuǎn)換。

7.Sorry to hear that.

全句應(yīng)為I'm sorry to hear that. 意為“聽到此事我很難過(遺憾)”。常用于對別人的不幸表示同情、遺憾之意。

8.There be 結(jié)構(gòu)

a.這是英語中常見的一種結(jié)構(gòu)，表示“某地有某物”其含義為“存在有”。

eg.There are twenty girls in our class.

have也解釋為“有”但是與there be有區(qū)別，它的含義是“所有，屬有”，其主語為某人。

eg.I have a nice watch.

b.There be 結(jié)構(gòu)中的be動詞要和后面所跟名詞保持一致。

c.There is a river near our school.

否：There is not a river near our school.

問：Is there a river near our school.

回答：Yes，there is. No，there isn't.

小學(xué)六年級英語知識點

“Good beginning is half done”，對于小升初英語作文，開頭是在閱卷老師面前的第一次亮相，它將決定你所寫的文章在閱卷老師心中所留下的第一印象。我們該怎樣一提起筆就讓自己成功一半呢?

1. “開門見山”式開頭

一般來說，文章的開頭應(yīng)盡量做到“開門見山”，即要用簡單明了的語言引出文章的話題，使人一開始就能了解文章要說明的內(nèi)容。

①. 對于敘事類的文章，可以在開頭把人物、時間、事件和環(huán)境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

②. 對于論述性的文章，可以在開頭處先闡明自己的觀點，接著展開進一步的論述。如“The Time and the Money(時間和金錢)” 的開頭可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……

2. 回憶性開頭

在描述事件或游記類的文章中，采用回憶性的開頭往往更能吸引人的眼球。這種類型的開頭中通常含有描述自己心情或情緒的詞匯，如never for get_r(永遠無法忘記)、 remember (記得)、unfor gettable_r(難以忘懷的)、 exciting(令人激動的)、surprising(令人驚訝的)、sad (難過的)……如“A Trip to Huangshan(黃山之旅)”的開頭還以這樣寫：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.

3. 疑問性開頭

在敘事類或論述性的文章中，都可采用疑問型開頭，這樣既可以吸引閱卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(種樹)”的開頭可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……再如“Traveling Abroad(出國之旅)”的開頭可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

4. 倒敘式開頭

在有的文章，特別是敘事類的文章中，可以采用倒敘的寫作手法，先寫出事件的結(jié)果，再陳述過程。如“Catching Thieves (捉賊)”的開頭可以這樣寫：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.

六年級英語學(xué)習(xí)方法

1.放下心里包袱和壓力。

想要將英語學(xué)好心態(tài)很重要，不要將這門功課想的太難，增加自己的心里負擔，有壓力就會對這門功課產(chǎn)生一種厭學(xué)或者恐懼的心里，對學(xué)習(xí)有很大的影響，所以一定要學(xué)會克服自己的心里，放下包袱。

2.制造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

想要學(xué)習(xí)好這門功課，就得自己去創(chuàng)造一種這樣的學(xué)習(xí)氛圍。比如多用口語和同學(xué)們交流，說的多了，自然能夠找到口語的感覺，還可以在交流中掌握更多的學(xué)習(xí)方法，就等于和英語培養(yǎng)感情。

3.要讓自己愛上英語。

想要學(xué)好這門功課，就必須要讓自己喜歡上這門功課，這點是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，如果喜歡這門功課了，就會對這門功課多上心，甚至?xí)ǜ嗟臅r間去學(xué)習(xí)，所以要學(xué)會培養(yǎng)自己喜歡上英語。

4.要掌握好學(xué)習(xí)方法。

英語沒有什么好的技巧，主要就是要靠死記硬背住一些單詞還有語法，還有一些單詞的用法等等，所以要在平時學(xué)習(xí)中摸索一些適合自己的學(xué)習(xí)英語的方法，這樣才能更快的學(xué)好這門課程。

5.學(xué)習(xí)英語需要堅持。

想要學(xué)好英語并不是一朝一夕的事情，得日積月累，一天背一點課文，一天記住一些單詞，所以不要心急，要日積月累才能學(xué)好這門課程，堅持還有自己的恒心才最重要。

6.掌握好最基礎(chǔ)的知識。

其實想要學(xué)好一門課程最重要的還是要學(xué)好基礎(chǔ)知識，只要基礎(chǔ)把握好了，舉一反三的就熟悉很多，也會記住很多語法等等，所以想要學(xué)好英語，基礎(chǔ)最重要，比如一些句子或者單詞。

六年級英語學(xué)習(xí)方法

1、每天早上堅持早起讀英語，培養(yǎng)語感。有些人說早讀英語對考試用處不大，我覺得這是很錯誤的說法，因為英語是一個語言學(xué)科，多讀對提高英語的寫作跟聽力等各方面的能力都有很大幫助。而且，語言學(xué)習(xí)的最終目的是與人交流，所以要堅持早讀。

2、用一個小記錄本，每天記下5個左右的單詞，這個貴在堅持，不要太多，關(guān)鍵是每天都得做。

3、記錄下你所見到的比較好的句型，積累起來。這個不僅對你的單項填空有用，對寫作的用處也非常大，因為考場作文不會給你太多的時間，你必須積累一些句子。

4、突破語法需要練習(xí)題目，最重要的不是多，而是要學(xué)會歸納總結(jié)。我建議你最好是能有一個本子，把你認為不太懂的寫下來。最好不要標在練習(xí)書上，這里在記錄在本子上的時候一定要注意一下，不要就題論題，一定要把這個題涉及的語法要點寫上，便于拓展。起初你只有幾道題，當你越積越多，你就會發(fā)現(xiàn)，有很多題你都似曾相識，那時就不錯了。這個過程只要你堅持每天練，只需要不到連個月。

5、聽力的突破當然離不開聽了，你現(xiàn)在的情況應(yīng)該大量的聽課文，注意他的發(fā)音，而且最好是能跟著他讀。其次就是適當?shù)木氼}，積累考場經(jīng)驗。聽力也需要堅持。