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      三年級下冊語文第五課生字組詞帶拼音

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      三年級下冊語文第五課生字組詞帶拼音最新

      對于三年級的學(xué)生來說,學(xué)好語文生字,對今后的語文學(xué)習(xí)是十分有利的。那么三年級語文生字怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些三年級下冊語文第五課生字組詞帶拼音,僅供參考。

      三年級下冊語文第五課生字組詞帶拼音

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      守 shǒu 把守 守候 守望 守衛(wèi)

      株 zhū 株守 植株 株距 病株

      待 dài 期待 接待 等待 擔(dān)待

      dāi 待會兒

      宋 sòng 仿宋 南宋 北宋 宋瓷

      耕 gēng 耕種 耕地 耕耘

      觸 chù 接觸 感觸 觸犯 觸角

      頸 jǐng 頭頸 瓶頸 頸椎

      釋 shì 解釋 詮釋 闡釋 釋放

      其 qí 其中 與其 其實 尤其

      守株待兔的意思是什么

      、守在樹樁旁邊等待著兔子。不靠自己勤勤懇懇的勞動,而想靠碰好運過日子,是不會有好結(jié)果的。我們一定不要做“守株待兔”式的蠢人。比喻死守狹隘經(jīng)驗,不知變通,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。

      守株待兔隨堂練習(xí)題

      1、解釋文中加點的詞。

      ①兔走觸株:株——(樹樁子)

      ②因釋其耒而守株:釋——(放下)

      ③冀復(fù)得兔:冀——(希望)

      ④因釋其耒而守株:耒——(種田用的農(nóng)具)

      2、“為”與“而身為宋國笑”中的“為”意思相同的一項是(A)

      A、舌一吐而二蟲盡為所吞

      B、為人謀而不忠乎

      C、始悟為山市

      D、此何遽不為福乎

      3、翻譯下面句子。

      ①兔走觸株,折頸而死。_________(一只跑的飛快的兔子撞在了樹樁上,扭斷了脖子而死)

      ②兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。_________(兔子是沒等到,他自己卻成了宋國的笑柄)

      《守株待兔》原文及翻譯

      宋人有耕田者。田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。今欲以先王之政,治當(dāng)世之民,皆守株之類也。

      譯文:

      宋國有個種地的農(nóng)民,他的田地中有一截樹樁。一天,一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上,扭斷了脖子死了。于是,他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊,希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋國人恥笑?,F(xiàn)在居然想要用先王的治國政策,來管理當(dāng)今的百姓,也是和守株待兔一樣的行為啊!

      《守株待兔》注釋

      株:樹樁。

      走:跑。

      觸:撞到。

      折:折斷。

      因:于是,就。

      釋:放,放下。

      耒(lěi):一種農(nóng)具。

      冀:希望。

      復(fù):又,再。

      得:得到。

      身:自己。

      為:被,表被動。

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