小學五年級語文復習方法

　　文是一門源于生活的學習科目，小學階段的語文學習處于打基礎階段。而五年級又處于高年級階段，該怎么去復習呢?小編在這里為大家整理了小學五年級語文復習方法，希望能幫助到各位。

　　小學五年級語文期末復習方法

　　一、復習目標：

　　著眼于鞏固所學知識，把知識條理化、系統(tǒng)化，形成知識網絡，在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯系。引導學生站在更高的層次上，將知識進行再認識，查缺補漏，取得優(yōu)異的成績。讓學生掌握答題技巧，形成解題能力。通過復習使學生牢固掌握應該掌握的字、詞、句、篇的知識，形成一定的語文能力，使學生具有一定的語文素養(yǎng)。

　　二、復習安排：

　　(一)、注重復習內容的整體性

　　復習是把平時在每篇課文中學到的零碎知識系統(tǒng)化，讓學生從整體上把握所學內容。在期末總復習之前先把全冊教材中的基礎知識按照拼音、字、詞、句等不同的內容進行分類，把課文中出現的練習題類型分別列出來;再把閱讀思考題的類型、作文訓練的不同內容等也分門別類地列出來。這樣，使學生從整體上把握了全冊內容，復習就有章可循，有的放矢。其次，要采取恰當的復習形式，有些內容可以整冊教材為整體復習，如生字、多音字、誦讀課文等部分基礎知識及作文訓練等;有些內容也可以單元教師為整體復習，如閱讀能力的訓練等。但不管采取哪種形式，都要著眼于各類知識的整體性，使之系統(tǒng)化、綜合化。

　　(二)、復習內容

　　1、漢語拼音

　　①鞏固已學過的漢語拼音知識，能夠準確、熟練的拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、正音、閱讀，學習普通話。

　?、谑炀氄莆沾髮懽帜?。聲母、音序、音節(jié)。

　　③會看拼音寫漢字、詞語和句子。

　　2、字、詞

　?、倮斫獗緝缘纳?，能讀準字音，記住字形，結合語言環(huán)境理解字義。

　?、谀茉诰唧w的語言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當的詞語。

　?、蹠诳陬^和書面正確運用學過的詞語，并能按一定的規(guī)則進行正確搭配。

　?、苈撓瞪舷挛睦斫夂x深刻的詞語，領會其感情色彩。

　　3、句子

　?、倌苷页鼍渥又杏缅e的字詞，并改正。

　?、谀苡眯薷姆栃薷拿黠@的病句。

　?、勰苡贸Ｓ玫脑~語和關聯詞造句。

　?、苣馨丫渥訉懢唧w。(擴句、縮句)并且能判斷修辭手法，使用比喻、擬人、夸張、排比等手法寫句子。

　?、菽馨殃愂鼍涓臑榉磫柧洹⒏袊@句。

　　4、標點符號

　　鞏固、學習使用書名號、頓號、引號等用法。

　　5、課文與閱讀

　　①熟悉每課內容，按要求復述，背誦有關課文，按要求依照課文內容填空。

　　②欣賞古詩的語言美，意境美，能默寫并逐句解釋。

　?、劾斫庹n文中含義深刻的句子。

　?、苣荛喿x短文，完成有關練習。

　　6、作文

　　①能寫簡單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內容，語句通順。

　?、谀芨鶕峁┑牟牧线M行改寫。

　　③并能給作文寫評語。

　　④學會修改作文。

　　7、綜合練習和評講習題。

　　三、復習措施：

　　1、以聽寫的方式檢查字詞。復習課后生字詞及補充的四字詞、成語。復習單元同步練習中出現的詞語。聽寫后做評講，將易錯字、重難點字重點講解。集中講學習這些字詞的方法。

　　2、抽背和默寫重點語段相結合。

　　3、整理這學期所有的試卷和練習題。

　　4、了解考試技巧、強調卷面的書寫。

　　5、閱讀：

　?、僬n內語段：抓重點課文的重點語段，了解文章的中心，進行閱讀的訓練：(注重古詩文的背誦、理解、默寫)

　?、谡n外語段：(要注重能力的培養(yǎng)，訓練學生答題方法。形成閱讀能力)

　　也是小升初的關鍵階段。面臨的不止是擇校，還要面對中學后必修科目的增長，相對不充裕的課外時間。

　　在良好習慣和適當訓練下，小升初階段需要把握的是語文的靈活運用技巧，這些技巧在今后的每一場考試中都很起作用，語文的連貫性，題型的穩(wěn)定性和深度的遞增性，都使得掌握一套語文分析答題技巧，以不點應萬變成為可能。并且在轉折前期掌握各種語文答題技巧，能夠節(jié)省中學后的語文學習時間，用以其他新開科目的復習之上。