小考深刻的5條教訓(xùn)小考備考建議
春回大地，世界都開(kāi)始忙碌起來(lái)了，2020的考生們也都在準(zhǔn)備的考試，對(duì)度考試和擇校等方面還有什么疑問(wèn)的呢？為考生們提供各種面試、學(xué)習(xí)、擇校等技巧及經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助大家考得好成績(jī)。在這里小編先預(yù)祝大家考出理想成績(jī)。
就好象一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的濃烈氣氛，讓我在三月份就體會(huì)到了。那段時(shí)間，父母忙著制做、投簡(jiǎn)歷。我也忙著復(fù)習(xí)，既要復(fù)習(xí)學(xué)校的，又要準(zhǔn)備面試中可能考到的題型。我的第一次面試是在五月十四日，也就是母親節(jié)的后一天。父母接到了四中的通知，要我去面試，那一刻，我高興，驚奇又有點(diǎn)緊張。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了。
進(jìn)去后，首先，有一個(gè)老師問(wèn)我英語(yǔ)的問(wèn)題。如：你對(duì)小學(xué)生有手機(jī)有什么看法等。大約交流了五六分鐘，之后，有一位老師問(wèn)了我一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題： 與 的差和商別離是幾？（口答）因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太緊張了，把兩個(gè)數(shù)記錯(cuò)了，導(dǎo)致我全部算錯(cuò)。后來(lái)，又有一位老師問(wèn)我關(guān)于母親節(jié)當(dāng)天的一些事情?？傮w來(lái)講，我對(duì)面試還是挺滿意的。有三次把全場(chǎng)老師都逗笑了。但是因?yàn)槲易鲥e(cuò)的那道數(shù)學(xué)題，以及我獲得證書的情況，（沒(méi)有一個(gè)一等獎(jiǎng)，也沒(méi)有任何數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)）我與四中失之交臂。從中，我體會(huì)到：千萬(wàn)不克不及緊張，發(fā)揮正常水平就行了。
之后的幾天，家里的氣氛壞到了極點(diǎn)，我也比以前更加惡補(bǔ)心算，但是，我還是沒(méi)有考入四中，遺憾呀！后來(lái)，十三中分校來(lái)了電話，讓我參加面試（其實(shí)是筆試）。想到四中的教訓(xùn)，我把心態(tài)放平，樂(lè)呵呵地去考試了。卷子一發(fā)下來(lái)，（數(shù)學(xué)和英語(yǔ)）我大松了一口氣；好簡(jiǎn)單呀！我發(fā)揮正常水平，做完了題。四點(diǎn)半，老師收卷。六點(diǎn)鐘，我收到了錄取通知。十三中分校也是個(gè)不錯(cuò)的中學(xué)，升學(xué)率很高。于是，我交了粉卡，成為了十三中分校的一名學(xué)生。接下來(lái)迎接我的，是分班考試。通過(guò)這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我有了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望“后人”們不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤啦！
1、在小學(xué)階段，有什么角逐就參加什么（盡力而為），尤其是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，許多中不十分看重你的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的成績(jī)。
2、面試時(shí)千萬(wàn)沒(méi)關(guān)系張，舉止文雅，衣冠整齊，回答問(wèn)題時(shí)不要故意說(shuō)那種老師希望聽(tīng)到的話，太假，回答時(shí)要有本身的個(gè)性（也別太過(guò)份了）。
3、必然要做到全面發(fā)展，要培養(yǎng)本身的喜好，不克不及偏科，在班里的人際關(guān)系要好。
4、要重視在課外的學(xué)習(xí)，光在學(xué)校學(xué)是不敷的，要學(xué)一些奧數(shù)啦，英語(yǔ)啦之類的東西。
5、簡(jiǎn)歷盡管做的精美（別太花俏了，終究這是次要的）。
從小學(xué)到初中，至少有四大差異不克不及忽視：
一是學(xué)習(xí)任務(wù)加重。
小學(xué)是以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為主，課時(shí)多，內(nèi)容少;識(shí)記內(nèi)容多，理解內(nèi)容少;具像思維多、抽象思維少。初中階段科目增多，閱讀信息量大，要求理解的知識(shí)增多，數(shù)學(xué)也逐步過(guò)渡到抽象思維為主，難度增大，但是課時(shí)卻有限，每節(jié)課教學(xué)任務(wù)重，學(xué)生完成作業(yè)的難度增大。
二是強(qiáng)調(diào)自覺(jué)性。
在小學(xué)，班主任成天和學(xué)生在一起，老師不但管課內(nèi)，也管課外;不但管學(xué)習(xí)，也管生活。學(xué)生的每一步都是在家長(zhǎng)和老師的掩護(hù)下前進(jìn)。而進(jìn)入中學(xué)之后，由于課時(shí)的限制，上課的內(nèi)容增多、信息量大，初中老師講課的進(jìn)度比小學(xué)要快，許多事情老師也直接安插給班委會(huì)，讓班委會(huì)同學(xué)率領(lǐng)大家完成，不再是步步“呵護(hù)”。
三是人際關(guān)系更加廣泛。
孩子進(jìn)入中學(xué)以后，活動(dòng)天地一下子變開(kāi)闊了。本來(lái)，孩子的同學(xué)大多是在同一社區(qū)范圍，有些原本就是一起長(zhǎng)大的小伙伴，同學(xué)之間聯(lián)系比力密切。進(jìn)入初中后，孩子與老師、同學(xué)交往的范圍擴(kuò)大了，獲取的信息大大增加，生活的地域范圍也更廣了。住校生和同學(xué)呆在一起的時(shí)間更長(zhǎng)，加上現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，如何正確處理人際關(guān)系成為家長(zhǎng)的新課題。
小考數(shù)學(xué)備考建議
一、計(jì)算第一。
從積年考題來(lái)看，純計(jì)算試題占到15-30分，甚至更多。口算部分（直接寫答案），要準(zhǔn)而快，不能出錯(cuò)。簡(jiǎn)便計(jì)算，要巧而精，常見(jiàn)的簡(jiǎn)算方法要諳練準(zhǔn)確，千萬(wàn)不能跳步驟，格式要規(guī)范（一般擇校閱卷都按初中標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算要寫“解：原式=”）。牢牢捉住計(jì)算的30分是制勝關(guān)鍵，千萬(wàn)要重視。
二、基礎(chǔ)為本。
基本概念部分（主要是判斷、填空、選擇）一般占到30%左右，是同學(xué)們最容易出錯(cuò)的部分。溫習(xí)的時(shí)候絕對(duì)是要多加注意。
三、穩(wěn)拿圖形分。
很多同學(xué)覺(jué)得圖形題很難，得分很低。實(shí)在，圖形題很程式化，基數(shù)學(xué)試題答案本都是求陰影部分面積題，跟奧賽、華賽預(yù)賽難度相當(dāng)。這部分考查的大致就是三角形、四邊形、圓、扇形以及常見(jiàn)立體圖形，建議牢記小學(xué)階段所學(xué)的各種圖形的周長(zhǎng)公式、面積公式、弧長(zhǎng)公式、體積公式、外貌積公式等，適當(dāng)補(bǔ)充少許初中幾何知識(shí)（如勾股定理、相似三角形等）。
四、應(yīng)用成心抬高。
應(yīng)用題向來(lái)都是成心抬高題，這類題區(qū)別度很大。常考題型大致是行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、分?jǐn)?shù)百分號(hào)問(wèn)題等。建議牢固掌握列方程解應(yīng)用題方法，超前學(xué)習(xí)列方程組解應(yīng)用題方法和解不定方程方法。還有一點(diǎn)很是重要，書寫絕對(duì)是要規(guī)范。按初中要求答題，解釋回答題都要寫“解：”，列式要帶單位，單位要打括號(hào)，答語(yǔ)要寫完備，推理過(guò)程要有適當(dāng)?shù)奈淖謹(jǐn)⑹龅取?/p>
五、心態(tài)與細(xì)節(jié)決定成敗。
勤奮刻苦、沉著自信、勞逸結(jié)合、穩(wěn)中求勝。
王老師相信，只要同學(xué)們注意了以上問(wèn)題，絕對(duì)是能綿陽(yáng)數(shù)學(xué)試題考出自己的理想成績(jī)，圓名校之夢(mèng)。
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