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      魯教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

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      學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑。語(yǔ)文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識(shí)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運(yùn)用。下面是小編給大家整理的一些一年級(jí)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

      1、并列關(guān)系:

      ……又……又……

      ……一面……一面……

      ……有時(shí)……有時(shí)……

      ……一會(huì)兒……一會(huì)兒……

      ……既……又……

      爸爸不抽煙,也很少喝酒。

      李老師既會(huì)拉小提琴,又會(huì)吹笛子。

      2、承接關(guān)系:

      ……一……就……

      ……首先……然后……

      ……便……

      ……于是……

      ……才……

      ……接著……

      哥哥擬好作文大綱,才打草稿。

      我一做好功課,便到球場(chǎng)踢球。

      3、遞進(jìn)關(guān)系:

      ……不僅……而且……

      ……不但……還……

      ……不但不……反而……

      ……連……也……

      ……何況……

      ……甚至……

      濫用藥物不但會(huì)損害心智,還會(huì)造成不可復(fù)原的腦部損壞。

      祖父尚且參加體育活動(dòng),何況我們青少年呢!

      4、選擇關(guān)系:

      ……不是……就是……

      ……或是……或是……

      ……寧可……也不……

      ……還是……

      日明喜愛(ài)球類運(yùn)動(dòng),每天清早,他不是打球,就是踢球去了。

      我寧可給老師責(zé)罰,也不說(shuō)謊,隱瞞真相。

      5、轉(zhuǎn)折關(guān)系:

      盡管……可是……

      雖然……但是……

      ……卻……

      ……然而……

      盡管天氣嚴(yán)寒,可是伯父仍到海灘游泳

      媽媽愛(ài)靜,爸爸卻愛(ài)動(dòng),兩人性格截然不同。

      一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《小壁虎借尾巴》知識(shí)點(diǎn)

      字:捉、咬、掙、搖、擺、轉(zhuǎn)

      詞:尾巴、壁虎、告別、蠅子、屋檐、掌握

      重點(diǎn)句子

      1、小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。

      2、小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見(jiàn)小魚(yú)在河里搖著尾巴游來(lái)游去。小壁虎說(shuō):“小魚(yú)姐姐,您的尾巴借給我行嗎?”小魚(yú)說(shuō):“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”小壁虎告別了小魚(yú),又向前爬去。

      3、小壁虎說(shuō):“黃牛伯伯,您的尾巴借給我行嗎?”老黃牛說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!毙”诨⒏鎰e了老黃牛,又向前爬去。

      4、小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō):“不行啊,我飛的時(shí)候,要用尾巴掌握方向呢?!?/p>

      5、小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興地叫起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”

      1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字及詞語(yǔ)。

      2、積累句子

      3、能正確朗讀課文,背誦課文第3節(jié),熟讀4、5節(jié)

      4、能初步了解動(dòng)物尾巴的用處

      語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法技巧

      學(xué)寫(xiě)字注意姿勢(shì)講求規(guī)范

      寫(xiě)字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。雖然目前我們每課只要求會(huì)寫(xiě)3——4個(gè)字[每課后面田字格里面的字,語(yǔ)文書(shū)后面146頁(yè)生字表(二),共100個(gè)字],但對(duì)于初學(xué)寫(xiě)漢字的孩子來(lái)說(shuō)仍然是比較困難的。要把字寫(xiě)好,做到握筆寫(xiě)字姿勢(shì)正確是前提。

      孩子們?nèi)雽W(xué)后我們已經(jīng)加強(qiáng)了寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo),通常采用的方法是直觀演示,寫(xiě)字姿勢(shì)兒歌強(qiáng)化,逐個(gè)糾正規(guī)范等。正確的握筆姿勢(shì)是拇指食指面對(duì)面,三個(gè)指頭藏后面,筆桿靠在虎口上。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是“三個(gè)一”——眼離簿本一尺,胸離桌邊一拳,手離筆尖一寸。

      寫(xiě)字對(duì)一年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)不是一件容易的事。注重培養(yǎng)孩子寫(xiě)字習(xí)慣的重點(diǎn)是指導(dǎo)寫(xiě)規(guī)范字。一年級(jí)學(xué)生都要求在田字格中書(shū)寫(xiě)漢字,田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結(jié)構(gòu)。

      老師在上課時(shí)會(huì)進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo),要求學(xué)生仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà),觀察每一筆在田字格中的位置,也就是所謂的“一看二寫(xiě)三對(duì)照”。要求學(xué)生在田字格中寫(xiě)的字做到四個(gè)“一樣”,即大小一樣、高低一樣、粗細(xì)一樣、深淺一樣。

      孩子的字寫(xiě)得漂亮,就會(huì)愛(ài)上寫(xiě)字,積極性高了,寫(xiě)得多了,用筆會(huì)越來(lái)越靈活,就會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越輕松,有利于提高孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性。我們?cè)?jiàn)過(guò)有的孩子口頭表達(dá)強(qiáng),讀得非常棒,但由于字寫(xiě)得吃力又不好看,不愛(ài)做語(yǔ)文作業(yè),慢慢地就影響到了孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和語(yǔ)文成績(jī)。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子的寫(xiě)字。

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        每一門(mén)功課都有它自身的規(guī)律,有它自身的特點(diǎn),語(yǔ)文當(dāng)然也不例外,如果同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)和練習(xí)中,注意了這些規(guī)律和方法,語(yǔ)文也一定會(huì)得心應(yīng)手

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